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191.
中央非常重视高校党建和大学生思想政治教育工作,胡锦涛同志在共青团十四大祝词中指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”因此,作为高校,必须积极开拓学生党建工作新思路,不断加大高校学生党员发展工作和学生党建工作的力度。 相似文献
192.
193.
194.
借助、整合现代政治社会化丰富的理论与实践资源,可以帮助青年军官在更开放的政治社会化背景中,通过多样化的军人政治社会化方式,汲取先进的政治文化养分,获取更多的履行军队特殊职能所必需的政治知识、政治技能,形成协调而稳定的“政治自我”,锤炼高超的政治智慧和高尚的政治品质。 相似文献
195.
刁丽伟 《当代世界与社会主义》2003,(2):109-110,128
五四时期文化从文化载体的进步、中国文化方向的选择以及从世界角度关注中国文化发展的未来等方面 ,都为我们今天中国文化的建设提供了非常有价值的思考。 相似文献
196.
他是千万个打工队伍中的一员,是一个自认为很普通的青年.但是,提起他,又有很多人竖起大拇指说:“好样的!”他用自己的行动和能力征服了北京,成了令人刮目相看的打工青年一与许多男孩子不同的是,他觉得爱美不是女人的专利,他也同样喜欢不停地打扮自己,喜欢进商场给自己买衣服,使自己看上去永远是清爽与整洁的,站在别人面前的他,永远是一个清清爽爽和干干净净的大男孩。 相似文献
197.
198.
“十一五”我区改革发展的成效证明,解放思想是推动科学发展的法宝。“十一五”时期,我区真正是在科学发展的实践中尝到了解放思想的甜头,看到了解放思想的巨大威力。 相似文献
199.
一、县制的起源及其发展1.先秦时期县制的起源我们确知有县制.开始于春秋时代。有关设县的记载,最早为楚武王时(前740-前689年)灭权国“使斗缗尹之”,“尹”为楚国县的主官名称。楚庄王(前613-前591年)时曾“灭九国以为县”。秦国最初设县为秦武公十年(前688年),“伐邦、冀戎,初县之。十一年,初县杜、郑”。秦、楚两国的县,大致是通过兼并战争吞灭小国后建立的。晋则是以大夫封邑为基础而置县。齐管仲推行制鄙之制。共立五属,“十县为属”.则是通过政治改革改乡鄙为县的。 相似文献
200.
1949年大军进城,全国青年学生唱起《延安颂》——“巍巍宝塔山,滚滚延河水”,延安在全国青年心目中既神秘又圣洁,令他们无限向往,心醉神迷。1949年以后,“延安出身”成为新社会的入门券,“延安一代”成为新中国知识界的主导群体,他们在将马克思主义带进城的同时,也成为红色意识形态的掌门人。 相似文献