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871.
社会转型与人的非理性 总被引:2,自引:0,他引:2
“痛,并快乐着”,是社会转型期得意者的生活态度;“变,并痛苦着”,是利益重新调整中受损者的真实感受。当代中国社会转型内在地蕴涵着对人的欲望、情感等非理性因素的刺激,人的非理性得到空前伸张。而社会转型客观上要求人的行为有理性,否则会加剧社会转型的代价,延缓社会转型的完成。当前中国以市场为取向的体制性改革正不断深化,社会分化和重组向纵深发展,法制化和制度化的社会理性化进程不断深入。在这种情况下,原有的社会结构被打破,新的社会要素不断生成,社会冲突不可避免。而广大基层社会成员依赖血缘、熟人关系开展社会交往的习惯并未改变,模仿、从众和沿袭传统 相似文献
872.
社会心理认知与构建和谐社会 总被引:3,自引:0,他引:3
构建社会主义和谐社会的核心是实现社会主体人的和谐,关键是通过认知社会成员的心理状况,及时调整相关政策措施,满足人们的合理需要。要通过解决社会问题并干预或消解不良社会行为的发生,以及激励有利于社会发展的社会行为,塑造积极健康的社会心理,在社会心理认知的基础上为构建社会主义和谐社会创造条件。 相似文献
873.
邵敏 《学校党建与思想教育》2006,(8):70-71
湖北省五峰土家族自治县实验小学邵敏:随着时代的发展和社会的进步,以说教、灌输为主的传统小学德育模式的滞后性日益凸显出来——偏离了小学生心理发展的道德认知规律,远离了小学生的心理需求,并且是以牺牲学生的天性和窒息儿童的活力为代价。在新一轮基础教育改革浪潮汹涌澎湃之时,我们不妨尝试给小学德育换“食谱”,从内容、途径、形式上进行一些有益的探索。 相似文献
874.
刘海燕 《辽宁行政学院学报》2006,8(2):74-75
本文根据认知心理学理论、人本主义心理学理论和教学信息论,分别介绍了开放合作式英语教学的背景、内涵、理论基础、意义,以及如何在大学英语教学过程中实施开放合作式教学方法,目的是促进大学英语教学改革进程,培养和训练学生自主学习的能力,提高大学生英语学习效率。 相似文献
875.
认知评价疗法的核心概念是"个人生活规则",它是指个体的一种认知结构,代表个体对心理和社会性事件的法则化的看法和道德伦理的规定性。个体所产生的各种情绪和对自我的看法、评价皆与个人生活规则相关。个体心理问题之所以出现,在于个体所持有的个人生活规则缺乏一定的适应性,故心理治疗就是要对个人生活规则加以调整和修正。认知评价疗法吸收了诸多人文主义的观点,体现了心理疗法间相互融合的趋势。 相似文献
876.
877.
公安高校发展中的六大矛盾 总被引:5,自引:0,他引:5
近几年,公安高校在改革发展的过程中,受到不少矛盾的袭扰和困惑,致使其发展速度和办学质量难以尽如人意,有的学校还因此转入发展低谷,甚至误入发展歧途。这些矛盾的出现,尽管具有我国建立社会主义市场经济体制初期对公安教育如何定性定位还比较模糊的宏观背景,同时也和我们对公安高等教育基本规律的认知水平和操作能力有关。大胆正视和客观分析这些矛盾,思索这些矛盾的症结所在和破解思路,对公安高校走出困境进而实现突破性发展,或许有所裨益。一、教职工的职位身份我国公安高校在它发展之初的相当长时间里,教职工并不存在这个烦… 相似文献
878.
刘红梅 《江南社会学院学报》2006,8(4):73-76
西方组织压力理论一直在引导和推进该领域的研究发展方面起了积极有利的作用。通过对几个主要的组织压力理论模型的比较和分析,可以看出这些理论之间的一些共性和差异,以及它们目前所存在的局限性,同时可以展望未来的研究方向。 相似文献
879.
一线民警实战技能状况存在的主要不足是敌情观念不够强 ,警惕性不够高 ,缺乏必要的自我防范和保护意识 ,缺乏战术能力的培训 ,缺乏正确的“勇敢观”教育。公安部《关于加强基层和一线公安民警实战训练工作的通知》下发后 ,一线民警对提高身体素质和实战技能的认知程度已有了较大的提高 ,但仍表现为认知强 ,行为弱。时间、经费和场地是影响一线民警体育锻炼和实战技能训练的主要因素 相似文献
880.
舆论引导是一种重要的信息传播方式和社会控制手段。它主要是通过新闻报道与信息传播的过程来营造一种具有普遍意义的社会认知。这种社会认知可以从思想行为上对社会成员产生影响,形成社会新风尚或引导受众自觉遵守约定俗成的价值观,自觉摒弃与社会主义核心价值观相违背的观念与行为,达到形成社会共识、完成社会善治的目的。当前,我国网络安全舆论引导主要是由传统主流媒体主导的、网络社交媒体广泛参与的、旨在普及网络安全知识和增强网民网络安全意识的舆论引导活动。主要具有这样几个特征:网络空间主权性特征、公共利益导向性特征、多组织协同引导、信息公开透明、杜绝网络谣言。但是,网民的认知能力还存在着进一步提升的空间。 相似文献