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42.
贫困群体的社会满意度与社会稳定有关,面对贫困群体的社会不满,政府如果不能进行有效治理,这种不满情绪极有可能蔓延并加剧社会不稳定。重庆市政府的公共政策输出反映了贫困群体的一些偏好,缓解了社会不满,但问题仍然比较严重,重庆市政府必须在巩固已有成果的基础上,加强对贫困群体持有强烈不满的社会问题的治理。 相似文献
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44.
为全面巩固提升组织工作满意度,三江侗族自治县将满意度工作作为一项重点工程来抓,强化责任,狠抓落实,以“八个一”活动为载体,进一步提高各项指标进入一个“档位”,进一步提升满意度在全区的排位。 相似文献
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组织部门作为党的重要职能部门,担负着管干部、管党员、管人才的重要职责。2010年,中组部部长李源潮在广西考察工作时指出,在新形势下,组织部门要通过自身的工作,出生产力,出社会和谐,出群众满意度,出干部积极性,出风清气正。 相似文献
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48.
组织员是组工干部队伍的重要组成部分,是组织工作的具体承担者和实践者。建设高素质的组织员队伍是贯彻落实省十次党代会精神、加强组工干部队伍自身建设的迫切需要,是不断推进组织工作创新发展、提升组织工作满意度的现实要求。 相似文献
49.
杨院 《国家教育行政学院学报》2016,(1):83-87
以“国家职业教育改革创新示范区”高职院校学生满意度为研究对象,抽取1420个样本进行分析,研究发现:高职院校学生满意度整体情况较好,与学生对学校及对专业的总体满意度相比,学生对自身学习情况的满意度最低;“人际关系”和“规章制度”因子对学生的学校满意度的影响较大,“教师教学”和“规章制度”因子对学生的专业满意度和学生自身学习情况满意度影响较大.因此,应重视学生对自身学习情况满意度的提升;注重规章制度建设及人际关系的优化来提升学生对学校的满意度;注重教师教学水平提升和规章制度优化来提升学生对专业和自身学习情况的满意度. 相似文献
50.