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312.
313.
孙业红 《山东行政学院学报》2005,(1):48-50
近年来山东省国内旅游需求增长迅速,主要得益于经济的持续稳定发展。定量化相关分析表明,二者之间呈较好的正相关性。然而发展不可盲目,也要有一定的度,可持续旅游发展才是正确方向。 相似文献
314.
汤惠安 《国家教育行政学院学报》2001,(5):27-30
从1999年起,我国高校开始超常扩招,当年招生人数比前一年增加47.4%,2000年再增长25%,2001年计划增长10%,连续的大比例扩招,迅速提高了中国高等教育的入学率,高等教育大众化已成为教育界的热门话题。根据教育部的规划,我国将于2005年进入高等教育大众化阶段。高校的大规模扩招缓解了升学竞争,使更多青年人圆了大学梦,受到了社会的欢迎。但是,如果从总体效益来考虑,我们对当前的形势并不能盲目乐观。我们不能忘记发展高等教育的根本目的是为社会培养适用人才,促进 相似文献
315.
沈华 《中共乐山市委党校学报》2001,(2):28-28,39
农村经济结构战略性调整,是“十五”期间的一条工作主线,它对于农村经济的追赶型、跨越式发展,对于增加农民收入和实现共同富裕,都具有十分重要的作用。农村经济结构要实现战略性调整,必须同农民的需求实际相结合。 一、与农民的生产经营需求实际相结合 农业和农村经济长期处于弱势状态,是中国经济的一大特点。从事农业生产经营和农村经济发展主体的农民,在实践中随时都面对一些实际困难,解决生产经营过程中具体的困难和问题,表现为其需求的满足。因此,农村经济结构战略性调整的 相似文献
316.
317.
曾保根 《湖北行政学院学报》2011,(5):92-96
新公共管理"顾客理念"极大地提升了西方国家公共服务供给的质量与品质。然而,若将顾客理念导入基本公共服务领域却携带着十分明显的隐患。顾客理念导致顾客身份的单一性、顾客利益的私利性、顾客政治参与的消极性、顾客消费能力的差异性以及政府公共服务责任的狭隘性,等等。为此,应该通过还原公民身份、促进公共利益、重视民主公民权、厘清政府公共服务责任以及推进基本公共服务均等化等多个理论维度对顾客理念进行有效超越。 相似文献
318.
周倩 《国家教育行政学院学报》2011,(3)
高等教育改革以什么利益主体的需求为导向,概括起来大致有四种:社会、个人、政府和高校。通过对改革导向利益主体提出的背景、原因及对策的分析,指出了其优势与劣势。高等教育改革以哪种利益主体为导向,要树立正确的时空发展观、结构层次观和关系协调观,不论是满足社会需求、个人需求、政府需求还是高校需求,都应统一到提高人才培养质量上来。 相似文献
319.
黄蔚 《福建公安高等专科学校学报》2011,(6):9-13
治安调解制度本身的内在悖论使这一制度在立法上和实施上存在诸多缺陷,其正当性也屡受学界质疑。从行为主义法学的视角及经验研究出发,可知不同的社会群体对纠纷解决渠道的选择偏好也呈现多元性,公民需求正是治安调解正当性的基石。回应公民需求的治安调解应变更警察的治安调解权力为公民权利,以此为基础重塑治安调解的法律效力,并建立警察治安调解的内部考核机制,以保障治安调解的良好实施。 相似文献
320.
2008年以来,我国消费需求不足的原因,既有国际金融危机的大环境,也有国内消费政策的内部原因。根据我国扩大消费需求政策的主要内容和导向,促进居民消费的政策建议应当是:增加居民收入,提高消费能力;完善社会保障制度,激发预期消费;健全城乡消费环境,扩大消费;开发消费新产品,培育消费热点及方式;改善居民消费观念.积极发展消费信贷。从而促进我国经济又好又快的发展。 相似文献