全文获取类型
收费全文 | 830篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
各国政治 | 10篇 |
工人农民 | 6篇 |
世界政治 | 14篇 |
外交国际关系 | 8篇 |
法律 | 188篇 |
中国共产党 | 126篇 |
中国政治 | 388篇 |
政治理论 | 40篇 |
综合类 | 56篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 6篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 69篇 |
2013年 | 98篇 |
2012年 | 106篇 |
2011年 | 69篇 |
2010年 | 83篇 |
2009年 | 99篇 |
2008年 | 89篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
排序方式: 共有836条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
李焱 《共产党员(沈阳)》2009,(10)
中国国民经济研究所所长、经济学家樊纲在博鳌亚洲论坛举办的活动中为中国经济发展和4万亿计划提出建议。他认为,目前应对金融危机应该先 相似文献
132.
近期,笔者接触到两件经检察机关提起抗诉、法院再审后裁定终结诉讼的民事案件。对此有些疑惑,现就此问题提出自己的想法。 相似文献
133.
在我国,合议、回避制度多见于基本法的程序法中,行政执法中运用较少,卫生部颁发的《违反<中化人民共和国食品卫生法(试行)行政处罚程序(试行)》(下称《处罚程序》)中首次提出了对食品卫生案件的处理实行合议、回避制度,这一规定健全了卫生程序法体系,使卫生执法真正体现了民主性,合理性,对于正确处理食品卫生行政案件起了重要作用,但是,《处罚程序》对这两项制度的规定太笼统、太抽象,不便于实际执法中操作运用,并且由于卫生法规的专业性,技术性较强,合议、回避制度应当适应食品卫生 相似文献
134.
越南关于党员从事私人经济,包括从事私人资本经济的问题提出了十多年,进行了很多相关课题的科学研究,多次提出建议,但是都没有得到很好的解决。越共十大总结实践经验,根据长远的理想目标与各个不同时期的具体政治任务的辩证关系,明确提出“党员从事私人经济必须模范执行国家的政策、法律,严格遵守党章和中央的具体规定”①。从道德上来说,社会主义市场经济提高了个人在社会相关领域的责任感,因此也产生个人的自我意识。业主的良知和责任感的地位作用确实得到提高,经营者的责任感更具直接性。所有这些使经济主体必须有一个独立、自主的本领,… 相似文献
135.
每天从迈出家门的第一步开始,我们就与交通发生了联系。无论是步行,骑车、坐公共汽车,乘地铁,还是自己驾车,每个人都希望以最方便、快捷、舒适、经济的方式到达目的地。城市经济发展、城市规模扩大以及人口增长,对交通问题提出了挑战:而交通问题解决不好,又会对城市发展造成制约。解决百姓“出行难“、缓解交通拥堵等问题, 相似文献
136.
137.
人大代表对有关国家机关、组织依法提出建议、批评和意见(下称"代表建议"),是人大代表的法定职责所在,是代表依法履职行权、为民代言的具体表现形式。如何提高代 相似文献
138.
该文主要探讨在科学教学中,教师如何指导学生开展探究活动,让学生在亲身经历像科学家一样的探究过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获得科学知识,培养科学素养。 相似文献
139.
中国 人 民 银 行决 定 ,从 2004年10月 29日 起上 调 金 融 机 构 存 贷 款 基 准 利 率 并 放 宽 人 民 币贷 款 利 率 浮 动 区 间 和 允 许 人 民 币 存 款 利 率 下浮。这 是央 行近9年来的 首次 加息,同 时由 于本次 升 息 幅 度 很 小 ,而 且 长 短 期 利 差 扩 大 ,这 种升 幅 和 期 限 结 构 预 示 着 我 国 经 济 有 可 能 进 入一个 加息周 期。尽 管加息 对我 国资本 市场 的影响 是 全 方 位 的 ,但 由 于 贵 州 在 上 市 公 司 、中 介机构 、投 资者 等 资本 市 场 参与 主 体 方 面表 现 出一 定 的 地 域 特 点 ,因 此 ,此… 相似文献
140.
提出问题的能力是培养创造性思维、创新能力的基础,有了问题才会思考,有了思考才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能,才能保证学生的学习是“有意义的”和“主动性的”。特别要想教好物理,关键是教学生思路和方法,启发他们“勤于思考,悟物穷理”,自觉地锻炼自己提问的能力。 相似文献