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<正>人生短暂,欲以有限之生命求得无限之学,何人能及?书虽小道,穷一生之力所能得者,亦不过一小技之胜耳。20世纪80年代,欧阳中石先生首开我国书法高等教育的先河,培养了一大批书法专业的高学历人才,可谓桃李满天下。欧阳中石先生培养出来的我国一个书法专业博士后,正是首都师范大学 相似文献
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努从大城市“转身”到农村
4年前,李龚(拼音yan)从安徽省怀宁县考入首都师范大学。在刻苦学习的同时,她也感受了首都的繁华和舒适。4年后,大学毕业的她面临一个选择:是留在北京发展,还是报考大学生村官?经过思索,她选择了后者。 相似文献
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改革开放30年来,我国的教育体制改革也经历了深刻的变化,既与世界范围内的公立学校的教育改革浪潮密切相关,同时也经历了与社会主义市场经济体制相适应的艰辛过程。随着教育体制改革的不断深入,教育领域产生了新的价值取向和价值理念。面对这些新的价值取向和价值理念,如何正确看待中国教育体制改革的伦理问题,在改革中坚守教育的基本伦理价值?就此,我们采访了首都师范大学教育学院首席专家劳凯声教授。 相似文献
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《思想政治工作研究》2014,(6):12-12
<正>5月6日至7日,中宣部副部长、中国思想政治工作研究会常务副会长王世明同志先后赴天津、北京,就高校大学生思想政治教育工作及培育和践行社会主义核心价值观情况开展调研,并与天津大学、天津科技大学、北京大学、首都师范大学等高校师生座谈。参加座谈的师生一致认为,做好大学生思想政治教育工作,培育和践行社会主义核心价值观,要切实加强师德建设,将 相似文献
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杨春桃 《北京青年政治学院学报》2012,21(1):2-F0002
王殿卿,男,1936年10月生,河北廊坊人。1962年毕业于北京师范学院(今首都师范大学)历史系。毕业留校后,长期从事大学德育的实践、教学和科学研究工作,在该校先后担任团委书记、学生处处长、德育教研室主任等职务,先后晋升为讲师、 相似文献
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长期以来,一些大学中存在重视学术研究,轻视党的理论学习的现象,由此出现了学习内容和载体较为单一、学生党员对党的理论学习缺乏动力、学习效果不明显等问题。如何激发大学生尤其是研究生学习党的理论知识的积极性,更好地服务于实践?近年来,首都师范大学党委着力构筑了研究生学理论、讲理论、用理论的“1144”模式。 相似文献
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3月23日下午,北京市海淀法院未成年人案件审判庭副庭长张莹应首都师范大学二附中邀请,为该校初一年级300余名学生开展了法制讲座。讲课中,张莹法官结合初一学生的年龄特点和法治教育状况,首先引导同学们思考"法律是什么、我身边的法律"等问 相似文献
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