马克思主义政治学的当代中国主题--社会转型及和谐社会的基本问题

发生在我国的社会转型是现代生产力与生产关系的整体建构过程,伴随着这个过程而要建立的和谐社会需要实现生产关系与上层建筑的重整。这其中要解决的深层次问题是关于权利、平等、民主、法治及道德等问题。但是,这些问题相互之间存在的逻辑是研究与解决这些问题的首要课题。     

论科学发展观的理论基础和现实依据

马克思主义的社会发展观是科学发展观的前提和基础 ,科学发展观是马克思主义发展观在社会主义新阶段的具体体现。邓小平关于共同富裕的思想 ,江泽民关于保持区域经济协调、健康发展 ,促进社会全面进步的思想 ,是科学发展观的实质内涵 ,传承着马克思主义发展观的内在灵魂和精髓。深刻理解科学发展观的理论渊源和现实依据 ,有助于我们在实践中进一步树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观     

试述西方马克思主义哲学历史观中主体的流变——从主体论、“无主体”到共在主体

纵观西方马克思主义哲学历史观中的主体,从以卢卡奇为代表的早期西方马克思主义者的"历史辩证法的本质就是人的主体性",中经以阿尔都塞为代表的科学的马克思主义者的"历史是一个无主体的过程",再到哈贝马斯的具体的包含丰富差异的社会历史共在主体,主体在历史观中的作用和地位经历了复杂的演变过程。在这一流变的背后,深刻反映的是西方马克思主义发展的历史条件的变化和问题域的转化。     

马克思主义中国化的开创者——毛泽东

马克思主义不是一成不变的教条,马克思主义基本原理必须同中国的具体实际相结合,实现马克思主义中国化,才能在中国土地上生根、发芽、开花、结果。而马克思主义中国化的开创者就是毛泽东同志。马克思主义中国化是一个不断向前推进的历史过程。中国共产党成立后,马克思主义中国化的伟大事业经历了三次大的理论飞跃,产生了三大理论成果:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。这三大理论成果既是一脉相承,又是与时俱进、不断创新的科学体系。毛泽东思想是马克思主义中国化的首创工程,其最大的特点就在于它的创新性。一、新民主主义革…     

马克思主义理论教学的探索与创新——评《创新思维培养的理论与实践——马克思主义理论教学新视野》

如何培养高素质的创新人才,已成为高等教育的重要课题。在这一课题的研究领域,中国科学技术大学吴兆雪教授主编的《创新思维培养的理论与实践——马克思主义理论教学新视野》一书的出版(中国科学技术大学出版社2004月5月版)给我们带来了新的成果。该书从创新马克思理论教学的新视角,对马克思主义理论教学的理论、模式和方法以及创新思维的培养等问题作了深入系统的可贵探索,突破了以往马克思主义理论教学只重视意识形态功能、思想政治教育功能,而忽视其创新思维培养功能的模式,提出了一系列新思想、新见解,构建了马克思主义理论教学新模式,…     

为什么必须大力弘扬求真务实精神

我们党历来具有求真务实优良传统，在进入全面建设小康社会历史新阶段的此刻，将“求真务实”提到前所未有的高度加以强调，这不能不引起我们的高度重视，值得我们深刻领会，好好把握。笔者理解，这有三个方面的原因。     

作为世界观的历史唯物主义——论马克思实现的哲学革命

马克思创立的新唯物主义是历史唯物主义。历史唯物主义是建立在生存论基础上的“历史生存论”。要正确理解马克思的新唯物主义的总体性质和马克思实现的哲学变革的实质,必须合理地解决以下三个关系:辩证唯物主义、实践唯物主义和历史唯物主义的关系;历史科学、历史观和世界观的关系;哲学观、世界观和本体论的关系。     

传统政治思想对毛泽东民主理论的双重影响

毛泽东的民主理论是马克思主义民主政治学说在中国实践中的具体运用 ,是马克思主义民主观与中国革命建设具体实践相结合的产物。同时 ,毛泽东的民主理论也受着中国传统政治思想的深刻影响 ,具有鲜明的中国特色。中国传统政治思想精华与糟粕并存的状况 ,对毛泽东民主理论的形成造成了双重影响。一毛泽东在深刻把握中国历史和现实的基础上 ,汲取了中国传统政治思想的精华 ,使得马克思主义民主政治学说具有了鲜明的中国特色。毛泽东的民主理论既是马克思主义民主政治学说中国化的结果 ,也是对传统政治思想进行现代转换的结果 ,这种现代转换主要…     

哲学思维方式是人的存在状态的理论表达——兼论“三个代表”重要思想的哲学价值

哲学思维方式,属于哲学理论的内在思维逻辑,表现着哲学对待事物的方式和处理事物的方法。这种思维方式是人的存在状态的观念形态,它的转变根源于人的存在状态的变化。因此,随着人的存在状态的变化,我们的哲学思维方式也要不断地转变。“三个代表”思想作为马克思主义中国化的又一个重要里程碑,最重要的是她从哲学的思维方式上完成了又一次历史性改造的转变。只有把握“三个代表”思想的哲学思维方式,才能真正掌握她的精髓,深入地思索和体悟她的深邃的内容、创新的精神和伟大变革的关键。如果以传统的思维方式去看待新理论,或将新理论纳入旧…     

马克思主义理论发展的新境界

十六大报告是一份马克思主义的纲领性文件,通篇贯穿了与时俱进、开拓创新的精神,是解放思想、实事求是的典范。报告中无处不闪耀着马克思主义的光芒,无处不镌刻着党领导人民改革开放谋发展的坚实脚印,是马克思主义和中国实际相结合的典范。报告中,江泽民同志以马克思主义者的巨大政治勇气和理论勇气提出了一系列新观点、新看法,开拓了马克思主,义理论发展的新境界。