五四前后中国早期马克思主义者对东方文化派挑战的回应——基于马克思主义中国化问题情境的分析

五四前后,除了受西方资产阶级民主思想和各种冒牌的社会主义思潮的质疑之外,马克思主义在中国的传播也遇到了东方文化派间接或直接的挑战。从马克思主义中国化的角度来看,此种挑战的间接性在于,二者对当时中国所面临的主要问题及其产生的原因和解决方案有着不同的判断和认识;直接性则在于,东方文化派对中国马克思主义者所宣传的马克思主义理论的科学性、适用性,以及依据理论所提出的方案的有效性等问题进行公开质疑。对于东方文化派的挑战,中国早期马克思主义者从两个方面给予了积极的回应:一是对东方文化派所主张的理论本身及其非科学性和危害性进行了批判和揭示;二是对马克思主义相关"理论内核"进行了正面的辩护和阐述,有力回击了东方文化派的曲解和攻击。     

高校青年马克思主义者培养工程的创新路径与方法选择——以黑龙江大学为例

青年马克思主义者培养工程是高校共青团工作的重要组成部分之一,其目的和宗旨是在广大青年中着力培养和造就一大批理想远大、信念坚定并精通马克思主义和马克思主义中国化理论成果的时代精英。探索高校青年马克思培养工程的路径与方法是保证青年马克思主义者培养工程科学、持续、顺利开展的前提,是高校共青团工作者需要研究和回答的重要现实问题。     

青年张闻天的四次人生选择

张闻天是中国共产党早期主要领导人之一,是杰出的马克思主义者、无产阶级革命家和理论家,对于这一点,很多学习、研究党史的人都知道。但对于这样一位伟人,他30岁前的人生路是怎样走的,几次选择后,最终选择了中国共产党,其中一些细节的东西很多人不一定很清楚。     

秘书回忆：你所不了解的邓颖超

邓颖超同志是伟大的无产阶级革命家、政治家,著名社会活动家,坚定的马克思主义者,党和国家卓越领导人,中国妇女运动的先驱。她在国内外享有崇高声誉,深受全党全国人民的尊敬和爱戴,大家都亲切地称她为“邓大姐”     

中国历史上第一个“五一”劳动节

“五一”国际劳动节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利为纪念这次工人运动,1889年7月14日,由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会在法国巴黎隆重开幕,与会代表一致同意把5月1日定为国际无产阶级的共同节日这一决议得到世界各国工人的积极响应1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走上街头,举行盛大的示成游行与集会,争取合法权益.     

"党内的母亲"任弼时

正今年4月30日是伟大的马克思主义者和杰出的无产阶级革命家、我们党的卓越领导人任弼时同志诞辰110周年。任弼时的小女儿任远芳向作者讲述了父亲那一个个鲜为人知的故事。一父亲一生最大的特点就是能够坚定地维护党的团结,反对轻易搞"路线斗争",从不偏听偏信,因而挽救和保护了许多革命同志。他在处理问题上周到细致,关心爱护干部,情系民众疾苦,待同志平易近人、和蔼可亲,设身处地为他们考虑各     

王震“苛刻”亲人二三事

正王震是中国共产党的优秀党员,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,坚定的马克思主义者,党和国家的卓越领导人。他在六十多年的革命生涯中,为中国人民的解放和新中国的建立,为社会主义建设和改革开放事业,做出了重大贡献,深受全党全国各族人民的尊敬和爱戴。新中国成立后,王震率部挺进新疆,曾任中共中央新疆分局书记、新疆军区第一副司令员、代司令员兼政委等职。1956年任国务院农垦部部长,1975年任国务院副总理,1978年任中共中央军委常委,1988年当选为中华人民共和国副主席。王震位高权重,却从不滥用手中权力,对"亲人"表现得十分"苛刻"。本文撷录他对二弟王余民及其侄儿王井严厉要求的几则小事,以飨读者。     

学习《江泽民文选》做好人大工作

《江泽民文选》的出版发行，是我们党和国家政治生活中的一件大事。通过研读原著，使我为江泽民同志为党和人民的事业不懈奋斗的鲜明革命品格，作为马克思主义政治家的雄才大略和高超的政治领导艺术，作为一位真正的马克思主义者的巨大政治勇气和理论勇气所折服。我们要认真学习江泽民同志的理论观点和战略思想，学习他科学运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决实际问题的求实态度和创新精神。我们在人大工作中贯彻江泽民同志的创新思想，就是要以“三个代表”重要思想为行动指南，紧跟时代步伐，不断研究新情况、解决新问题，形成新认识，开辟新境界，努力推动新时期人大各项工作取得新成就、开创新局面。     

早期马克思主义者与马克思主义中国化的开端

马克思主义中国化的核心内涵就是指马克思主义基本原理与中国具体实践相结合。实现马克思主义中国化，是解决中国国内问题的迫切需要。建党前后早期马克思主义者对马克思主义基本原理、中国国情和马克思主义中国化必要性等问题做了初步的探索，开创了马克思主义中国化的起步阶段。     

马克思主义荣辱观的新境界

马克思主义者总是以宽广敏锐的眼光审视现实问题并给予科学的解答。重视对广大人民群众进行科学荣辱观的教育，注重检验实践效果并上升为新的理论就是一个范例。革命导师恩格斯曾经指出：“每个社会集团都有它自己的荣辱观。”今年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。精辟地阐明了社会主义时期的荣辱思想，是马克思主义荣辱观在当代中国具有重大创新价值的科学阐述。