社会工作视角下高校辅导员的角色重塑与功能建构

当前深刻的社会变革和高等教育的大众化以及高校辅导员的工作实际状况要求高校辅导员要转变角色定位,向高校社工功能延伸,弥补高校思想政治教育和服务管理的缺位.其有效的路径是:加强高校辅导员职业化、专业化建设,健全和完善高校辅导员制度;培育高校辅导员社会工作价值理念,提高高校辅导员自身的素质和能力,完善其知识结构,掌握学校社会工作的理论、方法和手段,使专业社会工作成为高校学生工作的有机整合体.     

老年教育事业发展的制约因素与对策

在终身教育理念下发展老年教育,既有助于缓解"未富先老"给老人个体以及社会形成的压力,也有助于老人加强健康保健、增强心理调适、革新思想观念以及提高个体享用,还具有积极的社会经济功能、文化功能与政治功能。但诸多因素同时制约了中国老年教育的发展,因此,需重构老年教育供求主体、建设多元化的教育体系与管理体系、积极整合多方资源,以此推进老年教育事业的发展。     

实施社区和农村警务战略途径探讨

民警驻社区、驻农村是公安机关实施社区和农村警务战略的载体和途径。落实好民警驻社区、驻农村工作,必须整合警力,确保民警沉得下;必须完善保障机制,确保民警留得住;必须明确岗位职责任务,确保民警干得好;必须结合实际,确保运行机制活;必须加强和延伸监督考核,确保队伍管得了。     

注重内涵发展坚持质量立校努力构建和谐校园

北方工业大学形成了教学与科研、规模与水平、学校发展与个人发展、办学质量和办学效益相统一的办学思路,彰显了科学教育与人文教育相融合的办学特色,构建了应用型高级专门人才培养的体系,为和谐校园的建立奠定了坚实的基础。     

一师一生一学校

7岁的张思琦,福建南靖县书洋镇南欧村人,天生脊椎少一节,读书成了件困难的事。但当地刚好被"撤点并校",为了"不放下一个孩子",该校56岁的张家万老师决定留下来,从此开始一所学校两个人的学习生活。     

共青团工作的管理创新——以贵州省团校“千校万师”工程实践为例

共青团工作管理创新是社会创新的重要组成部分,在"千校万师"培训工作中发挥整合资源优势,通过组织架构的创新,设计"五位一体"组织形式;管理方式的创新,强调人性化、精细化管理;教学模式的创新,应用情感、双向互动、实训等创新教学模式;教学内容的创新,增加教学内容针对性、前瞻性、实用性,增强了的协同效应;为社会思想政治工作领域,利用管理学的基本原理提供了可借鉴的经验。     

妇女研究学术报告会在我校举办

12月23日下午,在我校图书馆报告厅举行了一场别开生面的学术报告会,全国妇联妇女研究所理论研究室主任丁娟研究员、山东社会科学院女性研究中心主任王毅平研究员分别作妇女研究学术报告。会议由宋兆静副院长主持,我校师生200余人聆听了精彩的报告。     

驻村干部当好“四大员”

利州区在开展“挂、包、帮”活动中，各部门派驻帮挂的干部，当好“四大员”：     

积极探索参与社会管理新途径 大力实施家庭专业社工服务项目

上海浦东新区妇联在新区有关部门的大力支持下,自2009年开始实施为期两年的＂家庭专业社工服务＂项目,以潍坊社区（街道）、三林镇、川沙新镇为试点,试行政府出资向专业社工服务机构购买服务的新型模式,推进家庭建设专业化、社会化、职业化和规范化发展,收到良好成效。     

以感恩之心对待教育工作

工作22年来，无论在乡镇学校，还是在县城学校，无论是当一名普通教师，还是担任教导主任、校长，我始终以一名共产党员的身份严格要求自己，认真履职，扎实工作。教学上，精益求精；教研上，积极参与，勇于承担各级各类课题研究任务；管理上，坚持“以校为本”的原则，认真分析校情，找准工作切入点，制定学校发展规划，建立健全各种管理评价制度与细则，用实际行动带领全体教师扎实工作。