全文获取类型
收费全文 | 1148篇 |
免费 | 2篇 |
专业分类
各国政治 | 15篇 |
工人农民 | 23篇 |
世界政治 | 36篇 |
外交国际关系 | 28篇 |
法律 | 106篇 |
中国共产党 | 293篇 |
中国政治 | 381篇 |
政治理论 | 72篇 |
综合类 | 196篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 120篇 |
2013年 | 114篇 |
2012年 | 115篇 |
2011年 | 115篇 |
2010年 | 91篇 |
2009年 | 98篇 |
2008年 | 69篇 |
2007年 | 48篇 |
2006年 | 32篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
排序方式: 共有1150条查询结果,搜索用时 15 毫秒
851.
<正>中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党校是我党教育培训干部,并将党员干部培养成马克思主义者的主阵地。在新时代,必须遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准,只有真正做到从严治校、质量立校,才能切实坚守住党校为党育才、为党献策的初心,将参训学员培养成名副其实的马克思主义者,为中华民族伟大复兴和共产主义事业源源不断地输送一批又一批的优秀领导干部。 相似文献
852.
20世纪30年代初,南京国民政府在赣、鄂、皖、豫、闽5省收复区推行特种教育,以期达到"清剿"共产党,救济地方社会,发展乡村教育的目的.但由于南京国民政府把"清共"和控制民众放在优先地位,使特种教育在前期未能办理社会工作,而成为反共的工具.抗战时期,特种教育对培养民族意识、动员民众支持抗战起了一定作用. 相似文献
854.
以人为本 人才强校 总被引:41,自引:1,他引:40
周济 《国家教育行政学院学报》2004,(2):1-15
不久前,党中央、国务院召开了具有重大现实意义和深远历史意义的全国人才工作会议。各高等院校应认真学习贯彻全国人才工作会议精神,研究实施人才强校战略的思路和措施,统一思想,提高认识,进一步开创高校人才工作新局面,推进高等教育的改革和发展。 一、深切认识人才强校战略的极端重要性 世间一切事物中,人是第一个可宝贵的。人才是生产力中最活跃、最重要的因素,人才资源是第一资源。综观历史,环顾现实,大至一个国家、一个民族,小到一个学校、一个集体,只要有了人才,就能蓬勃发展,兴旺发达,没有人才,什么事情也办不好。1 深刻认识… 相似文献
855.
刘锡鸿出使欧洲,是中国近代外交史上的一件大事.他先担任了中国首任驻英公使郭嵩焘的副使,随后被清政府任命为首任驻德公使.本文则对驻德使馆的建立和人员的组成、刘锡鸿任内所做之事,及其在德国的思想三个方面进行详细论述. 相似文献
856.
社工自2009年发展至今,在广东省D市已经有11个年头。目前社工在民政、司法、禁毒、妇联等不同的部门以社会工作手法发挥着不同的作用。但是由于社工角色与其他法律角色的冲突,这让社工在实际服务中产生了一些伦理困境。本文以D市S镇社区社工为例,总结服务中社区社工在未成年人犯罪案件中的角色与伦理困境,探索社工在司法社会工作中更好发挥专业的可能性。 相似文献
857.
《北京市工会干部学院学报》2009,24(3):63-63
2009年东北、华北地区工会院校理论研讨会,于7月14日—18日在北京市工会干部学院召开,来自北京、天津、河北、山西、内蒙古、黑龙江、吉林和大连、长春、大庆等地的40余名代表出席了会议。 相似文献
858.
孙剑宏 《广东青年干部学院学报》2009,23(2):9-12
2010年,广东省将迎来第16届亚洲运动会。如何办好亚运会,成为我们关心的话题。通过阐述社工服务的含义、优势和社工+志愿者模式在亚运会的运用,提出社工介入亚运志愿服务的可行性,有助于提高亚运会志愿者服务素质,提升志愿者队伍整体服务水平,协助亚运会的成功举办。 相似文献
859.
高校爱校荣校教育的实施思路与行动策略——以上海理工大学基础学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
爱校荣校教育是帮助大学生了解和热爱自己所在学校,并帮助和促进大学生树立认同感、集体荣誉感的教育活动.对大学生开展爱校荣校教育是高校思想政治教育工作的重要内容,是高校德育不可或缺的一部分.文章以上海理工大学基础学院开展的爱校荣校教育系列活动为研究对象,阐述了在高校开展爱校荣校教育的必要性、实施思路及行动策略. 相似文献
860.
当代“校漂族”形成的原因及其教育路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
日益严峻的就业形势、不当的教育、茫然的自我认知,导致“校漂族”难以结束“校漂”现象。为了使漂泊在高校与社会之间不再是高校毕业生的一种选择,思想政治教育工作者应重视“校漂族”社会角色转换教育,进行社会角色体验实践,着重培养其社会角色转换意识;树立“以人为本”的理念,重视“校漂族”的职业生涯规划,着重培养其崇高的理想和科学的就业观;注重规范管理,进行分类教育,强调思想政治工作与解决“校漂族”实际问题相结合;主动与家庭、高校、社会有关负责部门合作,营造“合力”,促使“校漂族”走出“校漂”困境。 相似文献