木棉花的记忆

1978年，16岁的我初中毕业后，便跟随父亲赶毛驴车“扳脚”。无论风雨交加．寒冬腊月，我和父亲每天往返德州周蟹县城及河北部分地区，为生产队运输土产、五金等货物。父亲忠厚诚信，朴实善照，他的毛驴车一般不会放空。一个昼夜约在运费中提成两元钱，一家七口人的希望都寄托在那辆毛驴车上。     

一位“感动中国”的志愿者

2003年．山东小伙徐本禹本科毕业后考取华中农业大学农业经济管理专业公费研究生。他却决定推迟入学。远赴贵州省大方县乡村支教。奉献与爱心使徐本禹从一名普通志愿者成为“感动中国的人物”。他和他的同伴们让更多的人开始关注农村教育，使更多的失学孩子得到资助。     

城乡差距教育最大

城乡差距最显著最主要的是教育差距．就所占人口比例而言，城市本科生是农村的281倍。城市人口中高学历人口的比例明显高于农村人口的比例。这是国家教育科学“十五”规划课题——“我国高等教育公平问题的研究”课题组．于近期发布的研究结果。研究表明．随着学历的增加．城乡之间的差距逐渐拉大。在城市，高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是农村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍。在国家重点高拉，农村学生和弱势阶层的子女逐渐减少。     

关于开发高中思想政治课课程资源的思考

高中思想政治课存在"上课容易上好难"的问题,解决这一问题的关键是做好相应课程的资源开发和运用.可以从文学名著中的人物事迹中开发,从历史知识和事件中开发,从典故和奇闻轶事中开发以及从名言名句和对联楹联中开发,就能收到预期的效果.     

高中思想政治课“生活化”大有可为

新的高中思想政治课程标准中强调：“思想政治课要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验．选取学生关注的话题．围绕学生在生活实际中存在的问题．帮助学生了解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力”。这就要求对高中思想政治课程进行“生活化”教学探讨，即在教学巾要重视学生的生活实际、思想实际、     

保家卫国一英豪——抗联师长曹国安生平事略

曹国安（1900—1937）吉林永吉人。原名于德俊。1931年加入中国共产党。吉林省立第一师范学校毕业，后入北平毓文学院学习。1930年毕业，曾去绥远国民党部队任参谋长，因策划兵变被监视，被迫潜回北平。1931年“九一八”事变后，积极参加北平抗日救亡活动。1932年冬回东北家乡组织抗日武装斗争。1933年初打人伪军做兵运工作；4月下旬率迫击炮连起义，改编为红三十二军南满游击队迫击炮大队，任大队长；9月任东北人民革命军第一军独立师三团政治委员。1934年11月任第一军二师师长兼政治委员，率部在辉发江南北坚持抗日游击战争。1936年春部队…     

反扒能手——孙晋

孙晋，男，中共党员，1997年毕业于辽宁警官高等专科学校；现任辽宁省本溪市公安局平山分局刑警大队副大队长。     

湖北省示范高中管理规定(试行)

<正>鄂教规[2010]1号第一条为加强对湖北省示范高中(以下简称省级示范高中)的管理,推进省级示范高中全面贯彻党的教育方针,发挥其在实施素质教育中的示范引领作用,促进我省普通高中教育持续、健康、科学发展,根据有关政策法规,结合我省实际,制定本规定。     

恭祝王泽鉴先生七十二周岁寿诞

云南大学法学院有幸邀请到法学泰斗王泽鉴先生携夫人赴昆讲学。王泽鉴先生，生于1938年6月2日，台湾台北人，著名法律学家，主攻民法学。成功高中毕业，台湾大学法律学系学士、硕士，后赴德国海德堡大学就读，半年后转学至慕尼黑大学，1968年获该校法学博士学位。     

培育卓越文化 突出育才特色

作为天津市首批重点中学和示范性高中、天津七中在近60年的办学历程中．形成了优良的办学传统．积淀了厚重的七中文化。这是七中宝贵的精神财富．也是新一代“七中人”续写辉煌的基础和起点。几年来．我们坚持以“全国一流，天津示范”为发展目标．以“质量立校，追求卓越”为办学理念，以办“人民满意的学校”为宗旨．以内涵发展为主线．在传承中创新，在创新中发展，走出了一条文化引领、质量立校、特色发展之路，初步形成了以“品求正、技求精、行求实、风求和”为内涵的卓越文化。