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111.
112.
刘德群 《学校党建与思想教育》2006,(2):66-67
高等师范院校在对大学生进行文化知识、能力素质、专业技能培养的同时,还必须对大学生进行师德的教育与培养。高等师范院校的文化及文化性格,以其独特的方式,多渠道、多途径、多层面地对师范大学生的师德形成、发展和完善起着积极的影响和作用。 相似文献
113.
《支部生活(山东)》2006,(9):49-51
1965年,为纪念红军长征胜利30周年,曾经参加过长征的总政治部主任肖华回顾他在长征中的真实经历时,创作完成了12首形象鲜明、感情真挚的长诗。随后,北京军区政治部战友文工团总团的晨耕、生茂、唐诃、遇秋4位作曲家选择了其中的10首诗谱成了一部主题鲜明、内容丰富、形式新颖、风格独特的大型声乐套曲——《长征组歌》。 相似文献
114.
尚军利 《中共郑州市委党校学报》2006,(4):155-156
心理学是高师小教专业的一门基础课程,心理学课程的现实化对未来教师的成长具有实践价值,高师小教专业心理学课程的现实化应从确立课程目标、构建课程体系、整合课程内容、改革教学模式和实施课程考评标准等几个方面入手。 相似文献
115.
高师艺术教育专业本科生就业现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国高等教育大众化的逐步深入,高师艺术教育规模的持续扩大,高师艺术教育专业本科生就业与基层基础教育艺术师资需求的结构性矛盾日益突出。因此,对高师艺术教育专业本科生就业现状与对策的研究,具有一定的现实意义。 相似文献
116.
民族声乐艺术作为我国音乐艺术的一个重要组成部分,是我国各族人民抒发真挚情感、传扬美德与理想、激励人们积极向上的重要音乐形式。如何在新的形势下振兴传统民族声乐,如何让现代民族声乐更好地吸收我国各民族、各地区的传统民族声乐中的文化精髓与科学元素来发展、完善自身,使我国的民族声乐共同协调发展,这是一个有待于我们进一步深入探讨的课题。 相似文献
117.
一 “我就是我,不怕寂寞也不怕曾经失去的太多……”这是我写的歌。10年前我怀揣着音乐梦想来到了北京就读于一所艺术院校学习声乐专业,后来我又考上了中央民族大学音乐学专业,继续深造。读艺术专业很费钱,我常常晚上去酒吧唱歌,在北京夜晚灯火通明的街道里,常会看到一个年轻的小伙子一手扶着自行车把,一边歪着身子扶着后座上的键盘,那是我怀揣着年轻的梦想努力前行。记得有一次自行车的后胎暴了,我舍不得打车,咬咬牙,推着车走,回到学校已经是凌晨快3点了。 相似文献
118.
音乐是人类表达思想感情的媒介,音乐是超越国界的艺术语言。
中国声乐艺术扎根于中华民族沃土,渗透着浓郁的中华民族风尚和感情,从本质上折射出我们的国家特质与社会主义核心价值观。 相似文献
119.
匡祎 《辽宁省社会主义学院学报》2009,(2):93-95
分析和研究半个多世纪前声乐界的“土洋”之争对中国民族声乐发展的影响,可为深入理解中国民族声乐继承与发展的关系问题奠定必要的前提与基础,进一步促进中国民族声乐不断更快、更好的发展。 相似文献
120.
地方高师院校开展学生创业教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高玉梅 《辽宁行政学院学报》2009,11(5):97-98
对当前地方高师院校学生创业的形势进行了分析,并提出高师院校学生创业服务体系建设思路,同时结合学校特点提出适应市场需求的两种创业项目。 相似文献