浅谈声乐艺术中的“形神合一”

音乐形神理论是中国古代哲学、音乐美学中的重要范畴,本文从中国古代音乐形神论历史发展的视角,将＂形神合一＂的美学范畴提到中国传统声乐艺术的母体地位予以文化解读,使之成为中国传统声乐美学的独特风貌。     

高师声乐集体课教学模式探析

目前集体课这种教学模式已经走进高师的声乐教学中,并处在一个相对发展阶段。那么,如何更好地突出高师声乐集体课的优势？首先,高等师范院校必须在观念上充分地认识和重视这一新兴的教学模式。其次,必须加强对高师声乐集体课教师人才的培养。再次,必须把握＂师范性＂,有针对性、目的性地进行教育工作。最后,必须完善高师声乐集体课教学的设施建设。     

Songs of the Grasslands

WHEN Soinam Wangmo appeared on stage at the 10th CCTV Young Singers＇ Contest in 2002, she immediately grabbed the attention of the audience and judges with her brilliantly colored Tibetan robes and jewelry. But it was when she began to sing in that clear and passionate voice of hers, vocals straight from heaven, that they were hooked.     

我的舞台在中国——记女中音歌唱家王晓珊

她是一位享有很高艺术造诣的女中音歌唱家，曾在德国、英国、法国、瑞士、意大利、马来西亚、新加坡等十几个国家成功地举办了20多场个人音乐会，是英格兰明星艺术大奖的获得者。然而国内许多观众却不知道她的大名。她十年致力于民族音乐在国外的传播，而今天，她吸取了西方声乐的精华后，重新回到了祖国母亲的怀抱，将中西声乐文化融会贯通，系统地运用到教学中，为祖国培养更多的声乐人才。她就是中央戏剧学院表演系音乐剧专业特聘教授——王晓珊。     

浅议高职学前教育专业声乐教学的有效途径

声乐课是学前教育专业中一门主要课程,是培养幼儿教师艺术能力的重要途径。目前,我国高职院校的学前教育专业在声乐教学中还存在教学方法、教学模式、教学手段等方面并不适合学生发展的问题,从几个方面探索了学前教育专业声乐教学的对策。     

高师体育专业乒乓球教学策略论析

乒乓球课是高校体育专业的必修课之一。围绕人才培养,选好教学内容;因材施教,突出重点,讲究方法,分阶段推进;传统与现代教育技术相结合;培养兴趣,激发学生自主学习热情是提高乒乓球教学效果的基本策略。     

广西壮族钢琴演奏中的民间艺术形式

聚焦广西壮族的钢琴作品演奏,摒弃了传统少数民族音乐研究的宏观视角,以对民间艺术形式的挖掘为切入口,分析了广西壮族钢琴演奏中的民间器乐表现、民间声乐形态以及民间戏剧手法,基于不同作品的演奏技艺差别,提供了广西壮族钢琴演奏的独特艺术范本。     

面孔

蒋英：钱学森夫人辞世2月5日上午,著名声乐教育家、钱学森夫人蒋英因呼吸系统、心脏衰竭去世,享年93岁。蒋英生于1919年12月,浙江海宁人,中国杰出的女声乐教育家和享誉世界的女高音歌唱家,生前为中央音乐学院声乐歌剧系教授。作为一位科学家的妻子,蒋英60多年来一直默默站在钱学森背后,支持钱学森的科研工作,是我国航天科学事业发展的“幕后功臣”。     

“奉献大家,快乐自己”

今年春节前夕,乐成老年公寓内热闹非凡。一位老人正专注地指挥着十余人的合唱队,为在这里安度晚年的老人们演唱歌曲《我爱我的祖国》。这位指挥合唱的老人叫朱延龄,年已80高龄,是西城区新街口街道的离休干部。朱延龄16岁参军,曾是西北军区战斗剧社的文艺战士。     

地方高师院校培养中文学生创新能力的研究

地方高师院校培养具有创新能力的人才,要根据基础教育和社会发展的需要,调整人才培养方案,立足于精品师范教育与特色打造相结合。在人才培养过程中主要专注于以下三个方面:优化课程设置,突出实践性和创新性;加强以教师职业化教育为中心的创新能力培养;以专业学习带动实践技能训练,充分发挥第二课堂育人的功能。