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131.
张宝顺 《前进》2003,(2):4-7
如何学习贯彻好十六大精神,根据中央的要求和各地的经验,关键是要坚持和发扬马克思主义的优良学风,紧密联系思想实际、工作实际和党建实际。一、联系思想实际,始终保持与时俱进的精神状态十六大报告在总结13年来的实践时,把不断推进理论创新作为首要的基本经验提了出来,在论述贯彻“三个代表”重要思想时,又把必须始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界作为第一个要求提了出来。报告还把与时俱进同实事求是、解放思想连在一起,作为党的思想路线新的内容,并指明坚持解放思想、实事求是、与时俱进,是我…  相似文献   
132.
台湾青年学生越来越看好祖国大陆的发展前景,看好祖国大陆的高等教育水平,选择到祖国大陆高校求学深造。 每到高考时节,大陆的高中毕业生为决定报考哪所大学,学习哪个专业,每天抱着一大本一大本的资料苦读,或  相似文献   
133.
在《中共北京市委关于推进基层党建工作创新的意见》下发一周年之际,市委组织部隆重召开了全市基层党建工作经验交流会,对近年来特别是开展保持共产党员先进性教育活动以来,全市各级党组织大力推进基层党建工作取得的成果进行了一次大“盘点”。  相似文献   
134.
郑挺秀 《理论前沿》2003,(11):43-43
在非公有制经济组织中建立党组织,开展党的工作,是党建工作的重要组成部分。当前在以个体私营为主的非公有制经济组织中建立党组织、开展党的工作应着重解决好以下几个问题:第一,关于建立组织问题。一是凡是具备条件的非公有制经济组织,都应建立党的基层组织。党员人数少、暂不具备建立党组织条件的,应抓紧把工会、共青团组织先建立起来,为建立党组织创造条件;二是以城镇个体劳协为依托建立党的基层委员会,加强对个体工商户党建工作的领导。个体劳协党委可依托个体工商户所在街道、集贸市场、商场等经营所在地和经营场所就近、就地建立党的…  相似文献   
135.
今天,我们在这里隆重集会,庆祝中国共产党成立85周年,总结以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,表彰全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。首先,我代表党中央,向全国广大共产党员,表示节日的祝贺!向受表彰的全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者,表示崇高的敬意!全党要认真学习他们的先进事迹和崇高精神,不断保持和发展党的先进性,继续团结带领全国各族人民在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大道路上奋勇前进。  相似文献   
136.
基层党组织作为党开展工作的落脚点和承重层,能否继续保持和不断发展先进性,将直接影响到党在群众中的形象和社会经济的发展。为此,基层党组织要充分利用开展先进性教育活动在党员的思想架构中产生的凝聚和提升作用,进一步整合执政资源,夯实执政基础,提高执政能力,在构建和谐社  相似文献   
137.
改革发展和全面建设小康社会的新形势,要求公安基层工作必须提高效能,充实基层警力,加强基层领导班子建设,增强民警的素质,规范内部管理,促进警风廉政建设,建立起一套科学、规范、廉洁、高效的行政管理机制,保障基层公安整体效能的最大提高和充分发挥。  相似文献   
138.
陆宏  吴九华 《党史文苑》2006,3(4):25-27
提高基层党员和干部的思想理论水平,是新时期党的思想理论建设的重点、难点和着力点之一.这在当前的形势下,有着重要的意义.为此,我们应该从队伍建设、思想教育和流动党员管理几个方面着手,进一步提高广大基层党员和干部的思想理论水平.  相似文献   
139.
《共产党人》2006,(15):I0006-I0007,I0008
隆德县位于宁夏回族自治区最南端、六盘山西麓,陕甘宁三省(区)三角地带中心,312国道横贯全境,是西北联系华中、华南、华东的交通枢纽,故有“关陇锁阴”之称。全县辖3镇10乡,127个行政村,总面积985平方公里,总人口18.8万,其中回族人口1.8万;有党的基层组织301个,其中基层党委19个,党总支13个,党支部269个,党员8775名,其中农民党员5422名。近年来,隆德县委以“三个代表”重要思想为指导,以争创全区基层组织建设先进县为目标,抓重点、攻难点、创亮点,以实施“素质提升工程”、“党员带头致富示范工程”、“农村党员干部现代远程教育工程”、“壮大村集体经济工程”、“活动阵地建设工程”五大工程,开展“四联双定双评”活动、“无职党员定岗定责”活动、城乡“手拉手”活动、“党员活动中心户”活动等四项活动为载体,在全县深入开展“六盘山下党旗红”主题党建活动,充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范  相似文献   
140.
马星 《共产党人》2006,(5):41-42
高校辅导员是介于教师和行政人员之间的一个较为特殊的群体,辅导员工作的重点是从事学生思想政治教育工作。随着高校学生工作环境、范围、需要的变化,辅导员的工作内容也发生了深刻的变化,由原来单一的对学生进行思想教育的职能,转为教育、管理和服务三位一体的工作职能。然而在高等学校改革不断深入的过程中高校辅导员队伍却发展缓慢,面临严峻的困难和问题。如何建立一支高水平、高素质、能够不断适应新形势新变化的辅导队伍是高等教育事业中重中之重的问题,需要我们不断地进行探索和实践。  相似文献   
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