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201.
202.
广西与东盟高校之间的合作与交流——对人才培养模式、专业与课程设置的探讨分析 总被引:2,自引:0,他引:2
一、引言自从中国与东盟签署了《中国—东盟全面经济合作框架协议》,决定到2010年建成中国—东盟自由贸易区,就为双方全方位合作带来广阔的前景。广西因其地理位置而成为中国—东盟自由贸易区的“桥头堡”,且我国在加入W TO后,教育的对外开放得到了进一步扩大,广西地处西部地区,又有国家给予的相对优惠的政策,因此,广西必须抓住机遇,迎接挑战。“科学技术是第一生产力”,在全球经济一体化的趋势下,发展高新技术产业越来越成为各国经济发展的重点,而科技又是以教育,尤其是高等教育为重心的。高等教育是所有国家,不论是发达国家还是发展中国… 相似文献
203.
周云久 《学校党建与思想教育》2006,(5):27-29
作为学校德育,我们不仅要关注培养学生良好的行为习惯,更要引导学生从小了解和感悟良好的行为习惯背后所蕴含的价值观。“八荣八耻”不但从社会舆论上,而且从社会风气上都为学校教育提供了良好的环境。我们的道德教育应该坚持怎样的原则,采用怎样行之有效的教育方法,才能使社会主义的荣辱观真正内化到不同年龄段、不同文化、不同地域、不同家庭背景的孩子的人格结构之中呢?结合我校的实际情况,我们一方面通过学校自身的德育工作创新,另一方面加强师德建设,开展家长培训,运用社会资源,将学校、家庭、社会有机结合,共促青少年健康成长。一、深… 相似文献
204.
205.
从当前影响未成年人成长的各种消极因素的发生发展看,优化未成年人成长环境的工作无疑是一项长期的艰巨任务,绝非一蹴而就的事情。实践证明,任何带长期性质的任务,虽然一般也需要阶段性或重点环节的突击攻坚,但在任务的全程上,真正起长效作用的是健全的制度、机制安排,因此,优化未成年人成长环境,必须着力解决机制问题。 相似文献
206.
19.基层工会代表大会名额的确定比例?基层工会代表大会的代表名额按照基层单位的会员人数确定。一般200~500人的单位,代表为会员的25~20%;会员501~1000人的单位,代表为会员的20~10%;会员1001~5000人的单位,代表为会员的10~6%;会员5001~10000人的单位,代表为会员的5%;会员超过10000人的单位,会员代表原则上不超过500人。 相似文献
207.
高等院校发展的实践证明,建设一支符合高校改革发展要求的中层干部队伍是高校和谐发展的关键所在。进一步优化学校内部管理体制,制定符合高校实际发展需要的统一的高校中层干部管理制度,通过制度创新提高管理水平和管理效益。 相似文献
208.
论和谐社会的人权运行机制 总被引:1,自引:0,他引:1
鲜开林 《南京政治学院学报》2005,21(1):5-9
构建和谐社会的人权良性运行机制,既是以人为本的科学发展观的本质规定,也是建设和谐社会的本质要求。和谐社会的人权运行机制主要包括:和谐社会的人权激励机制、和谐社会的人权协调机制、和谐社会的人权保障机制、和谐社会的人权监督机制。 相似文献
209.
一、保持清醒、奋发进取,在新的起点上努力实现又快又好发展“十五”以来,呼、包、鄂三市坚持以科学发展观为指导,发挥优势,抓住机遇,实现了经济跨越式发展。 相似文献
210.