辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加快特殊教育事业发展意见的通知

辽宁省人民政府办公厅文件辽政办发[2011]12号各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:经省政府同意,现将省教育厅、省发展改革委、省民政厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省卫生厅、省编委办、省残联《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》转发给你们,请认真贯彻执行。辽宁省人民政府办公厅二○一一年三月二十四日     

中共桂林市委党校、桂林市行政学院、桂林市社会主义学院举行2014年秋季学期主体班开学典礼

中共桂林市委党校、桂林市行政学院、桂林市社会主义学院2014年9月18日举行秋季学期主体班开学典礼。本学期中青年干部培训班、科级干部培训班和党外科级干部培训班150名学员，以及市委党校、临桂县委党校全体教职工参加了开学典礼。中共桂林市委副书记、市委党校校长石东龙出席开学典礼并作了以“强化学习自觉，带头践行‘三严三实’”为主题的动员讲话。     

锐意创新 彰显特色——中共成都市金牛区委党校主体班教学改革巡礼

中共成都市金牛区委党校认真贯彻《党校工作条例》，紧紧围绕区委、区政府中,DT作，抓住理论联系实际这一主线，大胆改革，锐意创新，不断探索具有金牛特色的主体班教学模式。在教育培训中，除邀请省市委党校、大专院校、科研机构专家学者到区委党校授课外，还积极推行领导干部上讲台制度，或邀请区委、区政府领导亲自为主体班学员讲党课、作报告或参加指导学员模拟演练活动，或邀请区级部门领导和优秀基层干部到党校谈体会、传经验，将“金牛元素”融入学员学习的各个方面。     

随班就读易遭拒自闭症孩子上学难

6岁的奔奔先后进入3家不同的幼儿园，都因影响正常教学而被拒绝，在教室加起来时间不满10个小时。作为一名自闭症儿童，他至今无法与同龄孩子一起上学。     

打造校园文化品牌 凝聚和提升团队实力

团队文化建设在团队成长中起着举足轻重的作用,强调一个团队的文化建设,实际上是对外彰显一个团队独有的气质,对内则用一种共同的愿景和价值观激励团队成员、打造团队精神,从而形成独特的团队竞争力。     

推进教学改革 提高教学质量

党校是干部教育主阵地。三年来，我校始终坚持“党校姓党、从严治校”的方针，认真研究和把握新时期干部成长规律和党校教育规律，积极推进主体班教学改革，不断提高主体班教学质量，教学效果明显提高，并得到广大党员干部的认可，成效喜人。现将有关情况总结如下。     

在2006年秋季市委党校主体班开学典礼上的讲话

同志们:今天我们在这里隆重举行2006年秋季市委党校主体班开学典礼。首先,我代表市委,向新入校的副县级干部理论培训班、中青年后备干部理论培训班、社区工作者培训班,以及福海县委委托我市培养的“社会主义新农村”农干班的全体学员,表示热烈的欢迎!并向在党校辛勤工作的教职员工表示亲切的问候!关于这些班次的教学安排,市委组织部和市委党校已经做了比较充分的准备,下面我就如何办好秋季主体班培训的工作,讲几点意见。一、充分认识干部教育培训工作的重要性重视学习历来是我们党的光荣传统。实践证明,党的事业的发展、党的自身建设的进步…     

提升学校文化 提高办学品位

学校文化是学校群体成员在教育教学和管理实践中，逐渐积累、共同创造生成的价值观念、思想意识、思维模式和行为方式及其活动结果。学校文化不是个体化的，而是群体化的，是一种组织文化，包括学风、教风、班风、校风等。学校文化往往表现在学校的教育观念、教育行为、教育制度和物质环境等方面；学校文化的核心是人，学生文化、教师文化是学校文化的两个基本点；     

深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神 着力提高公务员的能力素质——在甘肃行政学院2007年秋季主体班开学典礼上的讲话

(2007年9月4日)今天,甘肃行政学院又迎来了新的学期。参加这次主体班学习的有:省直机关处级公务员、市州局(处)级公务员、部分县(市、区)长业务进修班的同志们,还有第4期全省处长任职培训班、第2期全省乡镇长培训班的同志们。我代表省政府,向前来参加学习的各位学员表示热烈的欢迎!同志们都是各级政府公务员,是推进我省各项改革建设事业的骨干力量。来行政学院进行系统的学习和培训,我想主要目的有三个方面:一是进一步深化对形势任务的认识,把思想认识真正统一到中央和省委、省政府的各项部署要求上来;二是进一步深化对科学理论的理解,不断…     

长学制班的经络腧穴学教学体会

长学制班是广州中医药大学教学试验的重点班种,学生具有基础较好,整体水平高,知识吸收快,理解、推理及思辩能力强等特点。针灸课程的教学通常安排在学生系统学完中医各基础理论课程之后,才开设的一门临床课程,它包括《经络腧穴学》、《刺法灸法学》以及《针灸治疗学》等内容,其