郧阳师范高等专科学校

郧阳师范高等专科学校是以教师教育为主,涵盖文、理、工、管等学科的全日制省属普通专科学校,在1904年创立郧阳府师范学堂的基础上,于1954年创立郧阳师范学校,     

曾熙书作赏析

曾熙,号农髯,是海上的大家,他的名声一直与李瑞清捆绑在一起。作为北碑派在上海的领袖级人物,他在任何情况下,都紧紧跟着李瑞清而位列其次,所谓“千年老二”。李瑞清在民国初,以两江师范高等学堂“监督”(校长)的教育界身份,奠定了自身社会名流的声誉;再以其一手锯齿形北碑石刻线条之惊世骇俗,博取了大量好奇的眼球。而曾熙则甘拜下风,甘愿追随李瑞清而为其副,两者在书法上共同形成碑派书法     

台湾高等农业职业教育结构分析及启示

台湾农业经济能够迅速发展,得益于其完善的农业职业教育体系。其中高等农业职业教育的成功为台湾以前农业经济的发展,提供了充足的优秀人才。我们应该借鉴这些成功经验:根据市场需求调整高等农业职业结构层次,适应农业产业和市场的需求;注重高层次农业人才培养,提升农业科技服务能力;加强高等农业职业教育本色课程的开发,增强学生的就业能力。     

加油,毕业季

我们在公安边防部队高等专科学校的3年,如时光一瞬的注脚,擦肩而过。我们用青春用热血在这里铸就我们的梦想;我们将自己最好的年华献给了祖国;我们将自己最美好的青春留在了部队。 从我们穿上这身衣服,扛上一道杠的那天起,我们就要收起眼泪,改掉曾经的任性,用汗水和责任来诠释我们的校园青春。自我们选择这条路的那天起,我们就已经拥有了不一样的青春。     

市政府关于建立健全中等和高等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见

二○○八年六月五日宁政发[2008]104号各区县人民政府,市府各委办局,市各直属单位:为进一步建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使全市更多家庭经济困难学生能够接受职业教育,促进教育公平和社会公正,加快构建社会主义和谐社会,根据《省政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》(苏政发[2007]94号)精神,现制定如下实施意见:     

我国高等旅游职业教育课程体系的建构

近年来,建构主义在教育和心理学中的影响越来越大,在课程改革、科学和数学教育、教师教育、教育技术以及教育研究中占据着主导地位。当今的建构主义者对学习和教学做了新的解释,强调知识的动态性,强调学生的经验世界的丰富性和差异性,强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。旅游职业教育的基本任务是培养旅游业的实用型人才,它是依据市场上的岗位群来设置专业的,所以市场上有哪些岗位群,就开设哪些专业。只有依靠市场,及时掌握企业对旅游人才的需求变化,才能“因市施教”、“因企施教”,使培养出的学生适应市场需求,因此,我们要不断地建构我国高等旅游职业教育的课程体系。     

法学应用型人才培养模式的路径选择

目次一、高校法学人才的培养目标二、法学应用型人才培养模式的现状与定位三、构建法学应用型人才培养模式的基本路径任何社会实践活动都有预期的目的,教育作为培养人的社会实践活动,其目的指明了在一定社会中要把受教育者培养成什么样的人的根本问题,是一切教育活动的出发点和归宿。我国《高等教育法》第5条明确规定高等教育的任务之一是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。第16条第2款又规定:本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知     

第十八期全国公安机关警务技能战术教官培训班在辽宁警专举办

2011年7月4日,第十八期全国公安机关警务技能战术教官培训班在辽宁警专举行。公安部人事训练局警察训练二处副处长谢林、辽宁省公安厅教育训练处处长苏云、公安部警务实战训练大连基地副主任金绍鑫、辽宁警官高等专科学校党委书记徐文新、副校长刘鸿儒等领导以及来自全国各级公安机关     

“教、学、练、战”一体化教学模式实践中的问题和对策探析

<正>2010年4月—11月期间,铁道警官高等专科学校(以下简称我校)2300名学生分两批参加了上海世博会安保工作。通过对学生参加上海世博会安保工作给学校教学工作所带来的影响及学校所采取相应调整措施后的结果分析,使得我校在"教、学、练、战"一体化教     

商业院校考写字并非多余

近日,贵州省商业高等专科学校150名学生,参加了一场由贵州省文联组织的贵州省特别考试——硬笔书法考试。据了解,这也是硬笔书法考试首次在全省高校中推行。（7月2日《贵州都市报》）