高素质农民培育政策的演变、效果与完善思路

高素质农民是乡村人才振兴的重要支撑。我国高素质农民培育政策经历了农民培训、以科技培训为重点、新型职业农民培训、高素质农民培育等四个阶段的演变,其主要内容包括教育培训、就业创业扶持、职业技能鉴定、新型经营主体培育、社会保障、扶贫培训等方面。在高素质农民培育政策助力下,高素质农民队伍规模不断扩大、务农收入提升、结构优化,已经成为农业生产和农村经营的重要力量,为解决“谁来种地”“谁来兴村”提供了新的有生力量。但目前高素质农民培育政策体系中存在重培训、轻培育,重技术、轻经营,培训多头供给,高素质农民返乡下乡有社保方面的压力,面临行政和商业上的不确定性等问题。未来的政策改革方向是,以培训效果为导向完善高素质农民培育补贴方式,兼顾技能训练和经营指导提升培育政策内容,以政府购买服务为方向优化整合培训体系,对接高素质农民的新需求开展创业创新培育和扶持,把高素质农民塑造为市场主体和社会责任主体。     

建设新时代高素质专业化干部队伍:实践导向、现实挑战及重点抓手

党的十九大报告首次提出建设“高素质专业化干部队伍”这一时代命题,在干部队伍建设目标层面明确了“高素质”“专业化”的新标尺和新定位。这一新标尺实质上是对干部队伍建设的根本原则、选任导向、价值共识以及培养规律等多个维度的综合概述与归纳,具体包括“党管干部”根本原则、“以德为先”用人导向、“为民服务”价值共识、“阶梯递进”培养路径,四个层面相辅相成、共为一体。当前,干部队伍建设工作仍面临一系列潜在挑战和现实难题亟待解决。新时代,推进高素质专业化干部队伍建设需要立足实践、多措并举,以“选、育、管”作为重要抓手:在干部选任环节突出“精准辨识”,坚持五湖四海、事业为上;在干部培养环节突出“双向发力”,坚持个人为主、组织为辅;在干部管理环节突出“严管厚爱”,坚持奖罚分明、正负激励。     

国务院关于加强和改进新形势下国家行政学院工作的若干意见

国发[2009]43号2009年12月25日各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为适应我国改革开放和社会主义现代化建设新形势,进一步发挥国家行政学院在党和国家事业发展中的作用,加快实现建成国际一流行政学院的目标,根据党的十七大精神和党中央、国务     

建立健全科学的选人用人机制

深化干部人事制度改革，是建设高素质干部队伍，培养造就大批优秀人才的治本之策。今年以来，我们认真贯彻落实中央和自治区党委的部署要求，坚持先试先行，大胆探索创新，以新一轮干部人事制度改革为契机，努力破解当前干部工作中存在的“提名难、甄别难、下来难、整治难、知情难”问题，进一步提高了干部工作的科学化、民主化、制度化水平。     

毫不动摇地推进干部人事制度改革

毫不动摇地推进干部人事制度改革，是建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍的迫切需要，是加强和改进党的执政能力建设和先进性建设的迫切需要，也是发展社会主义民主政治、增强我国政治制度竞争力的迫切需要。     

切实加强 重庆领导班子和干部队伍建设

十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，为加强新形势下领导班子和干部队伍建设指明了方向。市委三届六次全委会贯彻《决定》的意见明确提出，必须坚持“适应、从严、提高”的要求，深化干部人事制度改革，努力建设一支经得起各种风浪考验、能够担当重庆科学发展重任的高素质干部队伍。按照四中全会和市委三届六次全委会的部署，     

努力建设高素质干部队伍 为实现森工发展新跨越提供组织保证

<正>党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对领导班子和干部队伍建设提出了一系列新思想、新观点、新要求,体现了当前和长远相结合、继承与创新相结合、全面推进和突出重点相结合、科学性和实效性相结合,为加强新形势下的领导班子和干部队伍建设指明了方向。就我们森工而言,建设高素质干部队伍不仅关乎森工当前的发展大业,更关乎森工的长远大计。当务之急,就是要用新的理     

加快推进干部培训理念与方式的创新——谈法国行政学院培训模式的启示

<正>推动科学发展、建设美好江苏,迫切需要大规模培训干部。通过干部教育培训,造就一批又一批政治上靠得住、业务素质高、实际工作能力强的眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质干部队伍,这是江苏实现"两个     

芬兰教育的理念及特色

芬兰,一个北欧小国,通过高质量的教育,近几十年来,造就了高素质的人才,并因此提升了国家竞争力,据达沃斯经济论坛公布的<2006-2007年全球竞争力报告>,芬兰在全球125个国家和地区中名列第二,而此前连续三年排名第一.在反映教育质量的"国际学生评估计划"(PISA)①评估报告中,芬兰学生在阅读、解决问题能力上名列榜首,数学、自然科学等项目,也不居人后.全球各地的教育机构和教育专家纷纷造访芬兰,探寻这个北欧小国教育成功的奥秘.     

铁路职工教育工作网络化之管见

结合全国铁路工作会议关于建设高素质职工队伍的新要求,通过对信息时代实施职工教育工作网络化的必要性、可行性分析,提出了创建网络化平台、编写数字化教材以及建立相应管理机制,为满足铁路现代化建设迅速提升职工队伍素质的要求尽一份责任。