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101.
浅析高职毕业生的就业问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
大力发展高等职业教育,是社会的需求。高等职业教育要以就业为导向,就业率的高低是衡量高职教育水平的关键指标。要实现高职毕业生的顺利就业,需要从多方面着手,包括科学设置专业和课程体系,帮助学生树立正确的就业观念,培养学生的综合素质,加强毕业生就业前的心理教育和职业指导等。  相似文献   
102.
专修学院学生的思想状况比较复杂,认识问题的程度差异较大。本文通过问卷调查,找出学生思想变化的因素,并对其进行分析研究,以不断提高学生思想教育工作的成效。  相似文献   
103.
7月28日至7月30日,中共中央党校在陕西省委党校召开了全国党校系统图书馆暨信息资源建设会议。出席会议的有各省级(副省级)党校的常务副校长、副校长、  相似文献   
104.
李翠英 《学理论》2010,(25):240-241
实践教学是在理论教学的基础上,将理论知识转化为应用能力的现实化过程。文章以杜威的实用主义教育思想为理论基础,分析了高职文科专业的实践教学的原则以及实践教学的主要形式。  相似文献   
105.
建设学习型政党是当前和今后一段时期内重大而紧迫的战略任务。作为文化资源丰富的高校图书馆,必须围绕学习型政党建设的主题,不断研究新问题、探索新情况、拓展新的服务领域,最大限度地发挥图书馆的作用,服务学习型政党建设,推动社会向前发展。  相似文献   
106.
图书馆是人类的智慧结晶,具有保存人类文化成果、开展社会教育、传递科技信息、开发智力资源的基本功能。图书馆建设必须以科学发展观为指南,坚持科学发展观就是要做到以人为本,始终把读者放在第一位,想读者之所想,充分发挥图书馆职能作用,完善图书馆服务体系,充分发挥图书馆在经济社会发展中的作用。  相似文献   
107.
娄翠英 《学理论》2010,(12):271-272
本文从高职院校仪器设备档案工作重要性出发,分析了目前高职院校仪器设备档案工作存在的问题,并提出了改进措施。  相似文献   
108.
校园精神是校园文化的核心,是育人目标的高度概括。构建和谐社会要求高职院校必须具备和谐的院校精神。其内涵有四:一要体现以人为本,通过高职教育使学生共同的理想信念、道德素质、科学文化等得以全面提高;二要体现教育公平,旗帜鲜明地坚持教育的公益性;三要体现学校系统自身的协调有序,营造和谐宽松的教育环境:四是学校师生员工要树立和谐理念,并在各自的岗位上为实现和谐而努力。  相似文献   
109.
紧紧抓住培养建设社会主义事业合格接班人这一根本,不断探索新形势下党建工作的新途径和新方法,有力地促进了学院各项工作的改革和发展。  相似文献   
110.
高校图书馆文献资源类型复杂、数量庞大。为了提高馆藏资源的利用率,必须对文献资源的类型做详细的研究。文章主要按照载体形式、文献的加工程度及编辑出版形式对高校图书馆文献进行了划分,从而有利于馆藏文献更加趋于管理和完善。  相似文献   
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