把学习贯彻“七一”重要讲话精神引向深入

学习贯彻胡主席“七一”重要讲话，是一项重大政治任务和长期战略任务。各级要站在政治、战略和全局的高度，推动学习贯彻不断深入。胡主席的“七一”重要讲话是一篇闪烁着马克思主义光辉的纲领性文献，内容十分丰富，内涵极为深刻，要进一步抓好学习理解，切实领会讲话的精神实质。要引导官兵原原本本地学习，全面把握基本内涵。要重点学习理解讲话提出的重大理论观点，提高思想理论水平和科学思维能力。     

领导干部要重视提高战略思维能力

战略思维是一种大智慧、大谋略、大本领，是领导干部能力和素质的重要体现。它要求领导者从讲政治、谋全局、顾长远、抓根本的高度，更加积极主动地做好领导工作。     

《经济生活》中各种变量关系的表达方式

高中思想政治必修Ⅰ《经济生活》(人民教育出版社),用直观的教材语言介绍了诸种经济变量之间的关系,如价格与价值、社会劳动生产率与商品价值量、收入与消费、需求与价格等,学生非常容易理解。但在实际教学中,同样是两个变量之间的关系,如果换成非教材语言来表达,学生就云里雾里很难搞懂。其实,同一知识往往有许多不同的表达方式,如果教师在教学中善于运用不同的表达方式,不仅可以帮助学生掌握这些变量关系以及其他理论,还可以培养其良好的经济学思维能力。     

浅谈公安院校的人文素质教育

即将来临的２１世纪对人才的素质提出了更高的要求。公安院校历来注重对学生专业技能和身体素质的培训，有时往往忽略其综合能力、整体素质的开发。本文提出要从审美人格的塑造、表达艺术的训练、创造能力的培育等方面入手，强化人文素质教育，以有利于培养德才兼备、一专多能的全面发展的公安人才。     

法官法律思维能力的现实性思考

人民法院法官法律思维能力的强弱,在一定程度上决定了司法能力和司法水平的高低。目前,部分法官的法律思维能力不强,造成审判质量和效率不高,办案注重功利色彩等一系列不良现象,损害了司法的权威。这既有体制和机制方面的原因,又有历史和现实方面的原因。文章针对法官法律思维能力不强造成的种种现象,从四个方面阐述提高法官法律思维能力的方法和途径。     

哲学素养与战略思维

战略思维是一种谋划全局的思维。政治性、全局性、前瞻性和务实性,是战略思维的一般特点。深厚的文化底蕴、强烈的爱国情怀、丰富的历史经验、科学的思维方式,是决定战略思维能力的重要因素。党的领导干部尤其是中高级领导干部应该具有战略思维并努力提高战略思维能力。而哲学素养的高低对于战略思维的作用是至关重要的。因此,勤于学习和实践,并在学习、实践中好悟善悟,增强悟性,才是提高哲学素养,从而有效培养战略思维能力的关键。     

试论公务员创造性思维能力的培养

创造性思维能力是公务员在机关工作中提高工作效率,取得成绩的一个重要的前提条件。在教学过程中要培养和提高公务员的创造性思维能力,主要应从两个方面入手:一是提高教师的素质水平;二是改变传统的教学方法,以适应成人教育的特点。     

简笔画在新疆少数民族生大学基础英语教学中的应用

通过结构派提倡的直接教学法理论.结合非英语专业大学生学习动机的内在结构理论及新疆少数民族生自身特点.对近一年新疆医科大学公共英语教研室教师实施简笔画英语教学情况进行了.调查和统计.经过对比分析得出结论:在少数民族生大学基础英语教学中.简笔画的合理使用有利于提高学生的学习兴趣.有助于开发学生的思维能力.有助于增加学生课堂实践量.使用简笔画时不要过分注重细节.所呈现的画要清晰明了.应使用规范的简笔画.     

中国人的思维缺陷

中国人的思维有一些致命的缺陷,如擅长直觉、悟性、感性思维,而理性思维能力比较弱。我们崇尚的是对大自然、社会、人生的体验、感受和顿悟,是一种"只可意会不可言传"的心境。正因为感性思维的妨碍,中国人对大自然的理性认识始终是     

从多视角看创新能力培养

新课程改革十分注意培养学生的创新能力，那么，如何培养学生的创新能力是我们每位教师职业能力的具体反映。学源于思，培养学生创新能力应从培养学生的思维能力开始，从培养学生对一个问题的多向思维抓起。