关于治安学教师专业发展方向的思考

治安学科的教师要结合治安学科的特点尽快确定专业发展方向.根据社会治安防控体系建设情况和治安学整体学科发展目标,治安学专业发展方向初步确定为:治安学基础理论方向,治安管理方向,治安防控体系建设方向,治安案件查处方向,等等.教师在专业方向的确定中,要与所教课程相结合,要与治安实践相结合,要与专业兴趣相结合,要与所学专业相结合.     

由现代法律解释学看婚内强奸之定性

婚内强奸是目前国内法学研究的一大热点问题。对于这个问题学界一直存在着否定说和肯定说两大理论体系。从现代法律解释学的角度来看，它们二者都是现代法律解释学观念的必然产物。但二者进行比较，后者则具有更多的进步意义。     

充分利用网校资源优势引导青少年健康学习

网校是一种通过互联网,将名校优秀教育资源提供给青少年学习的一种新的教育形式.网校相对于传统的学校教育、社会培训等教育形式所具有独特的优势.本文对如何引导青少年利用网校资源开展健康学习,并就网校学习需要完善的一些问题进行探讨.     

出入境管理研究评述

出入境管理是对国家出入境秩序的维护和为各类人士出入境权利提供服务,具有社会管理性和公共服务性。出入境管理研究是对出入境管理理念、管理模式、制度建设、热点、难点等问题的全方位研究。出入境管理研究的总结性、逻辑性和预见性有利于支持政府提高执政能力,并引导出入境管理进行新的改革。因此,有必要配合我国出入境管理实践的需求,进行积极思考和探索。对照国外出入境管理办法,汲取其管理理论精华,运用科学的理论框架,系统全面地对出入境管理进行综合分析和理论创新。     

沈家本的历史法哲学

沈家本的历史法哲学可以用三个短语表述,即“权时应变”,“融会贯通”,“保守经常”。其目的在于建立起具有中国历史传统特色的西方化的法律体系。他认为,对传统法律既要有所保留,更要大力变革;对西方法律既不应也不可能全盘移入,更不应也不可能拒之门外。其历史法哲学表现出稳重性、建设性、时代性、进步性的思想特征。     

高职层次民政管理专业课程的现状与发展研究

本文旨在通过对长沙民政职业技术学院高职层次民政管理专业课程的哲学、心理学、社会学基础的探讨,对课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等整个编制过程的分析与反思,以及通过对课程基本问题的思索,构建一个比较完整的课程分析框架,为设置一套既科学、完整又具针对性和特色的高职民政管理专业课程作一尝试和努力.     

A stability study on Gc subtyping in bloodstains: comparison by two different techniques

The limits of determination of Gc subtypes in bloodstains were compared between the immunofixation method and the sulfosalicylic acid precipitation method using isoelectric focusing on polyacrylamide gel. By the immunofixation method Gc subtyping in bloodstains was successfully made at 37 degrees C after 7 weeks, at room temperature after 17 weeks and at 4 degrees C even after 25 weeks storage. By the sulfosalicylic method Gc subtypes were no longer able to be determined a few weeks after stain formation. The superiority of the results obtained by the immunofixation method makes it the recommended method for the Gc subtyping from bloodstains in medicolegal practice.     

大陆台湾史研究的历史与现状分析——以《台湾研究集刊》历史类论文（1983—2007）为中心

作为大陆台湾研究领域的重要刊物，《台湾研究集刊》所刊发的历史类论文一定程度上反映了大陆台湾史学界的历史与现状。本文通过梳理25年来的《台湾研究集刊》史学论文，概括相关论文所涉及领域与研究重点的历史演变，从一个侧面了解与分析大陆台湾史学界的历史、现状及特点，乃至其中存在的不足之处。     

书记官专业工学结合培养模式的研究与实践

书记官专业是2004年教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》中一项新设专业。新的专业即意味着强大的市场需求，同时也伴随着教学经验的匮乏。这些因素制约和影响了现有书记官专业的教学质量，出现了学生所学非所用，事倍功半的弊端。有鉴于此，课题组立足于书记员的工作职责，经过多方调研和细致分析，研发并实施了着眼于书记员典型工作能力的“工学结合”的培养模式。经过两年多实践教学检验，该教学模式使得本专业在专业建设、学生素质提升和行业影响力等多个领域取得了显著的教学成果。     

以专题研究性学习推进“毛邓三概论”教学的改革

专题研究性学习与先进的教育理念和高职教育的人才培养目标相适应，应该并且可以成为毛邓三概论教学改革的指导思想；实践证明专题研究性学习能有效地促进学生的学习，更好地实现毛邓三概论这门课程的价值；课堂氛围和教师综合素质是影响研究性学习目标和价值实现的决定性因素。