《商法学》课程的设置现状、存在问题与改革方向

《商法学》课程是高等学校法学专业开设的专业主干课程之一。各高校在商法学课程设置方面均有自己的优势与特色。本文从商法学课程的由来、性质与发展定位入手,紧密结合商法学课程设置的实际情况与发展需要,就商法学课程的设置现状、存在问题与改革方向做了初步探讨。     

高校思想政治理论课的现代化信息教学研究

现代化信息教学是现代教育的主要手段,本文从现代化信息教学的相关内容出发,论述了在思想政治理论课中推进现代化信息教学方法的重要性,并提出了实现高校思想政治理论课信息现代化进程的有效措施。     

进一步深化公安高等专科学校职前教育改革的若干思考

根据我校的情况,公安高等专科(职前)教育必须实现从学科本位向能力本位转移。深化职前教育改革有五个方面的工作,其中师资队伍建设是关键,可以通过六个措施突破这一制约改革和发展的瓶颈口。     

云南跨境洗钱犯罪问题研究

云南特殊的地理位置和域内的犯罪形态,决定着云南成为各类违法犯罪即跨境洗钱犯罪的重要地区,尤以赌资、毒资、贪污腐败所得等洗钱犯罪为主要。当前云南打击跨境洗钱犯罪面临诸多问题:一是刑事立法方面存在的问题;二是刑事执法中的问题;三是金融控制方面的问题;四是地理区位和民族文化的问题和其他特殊问题。我们坚信,随着我国反洗钱执法力度的不断加大,执法环境的不断改善,我省境内的洗钱犯罪现象将被逐步遏制,各类跨境洗钱犯罪将受到法律的严惩。     

农民工返乡的生命历程——以湖北沟村为表述对象

本文以湖北沟村为田野,在生命历程理论的视野下描述了农民工从外出务工至最终返乡的长期过程,并对不同出生组农民工的返乡历程进行了比较分析。在社会系统的宏观结构下,农民工个体依循着年龄的层级在一系列生命事件中不断反思自身角色并重新进行定位。但是由于社会化过程的差异,六七十年代出生的第一代农民工能够顺利地实现角色转换,而80后农民工在返乡过程中的调整却要经历较大的波折。     

《反洗钱法》立法若干问题研究

洗钱对我国社会、经济所造成的危害巨大,制定反洗钱法是各行业、各部门开展反洗钱工作的需要,是加强反洗钱国际合作的需要,是履行国际公约义务的需要。由中国人民银行主管反洗钱工作既符合我国的现实国情,又符合国际惯例。只有建立有效的反洗钱协调机制,各部门各司其职、各负其责、协调配合,才能保证反洗钱工作取得成效。根据客观情况的变化和反洗钱工作的实际需要,可适当扩大洗钱罪中的上游犯罪的范围。     

高职思政课教材体系的改革路径——基于职业能力培养与行动导向的视角

行动导向教学法以项目任务为中心组织教学内容,有助于实现高职思政课教材体系向教学体系的转变。教学理念、教学过程、学习情境和教学方法等是教材体系向教学体系转化的有效途径。在以《思想道德修养与法律基础》课中,探讨从职业能力到行动导向教学体系的构建,可以全面提高学生的职业能力。     

高校金融学专业本科人才培养模式创新探讨

21世纪金融全球化的发展要求高校培养出具有全球视野、能够适应国际竞争的高素质金融人才,这对金融专业人才的培养模式提出了新的挑战。高等学校金融学专业人才培养模式是指高等学校根据金融专业人才培养目标和质量标准,为学生设计的知识、能力和素质结构以及怎样实现这种结构的方式。因此,高等学校应该确立正确的培养目标,设置合理的课程体系,改革教学方法和手段,建立完善的教育评价体系,以建立金融学专业人才培养新模式。