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101.
新课程标准提出要重视以学科大概念为中心,使课程内容结构化。通过分析概括高中思想政治学科大概念的基本内涵、特征和表达方式,论证学科大概念与单元教学之间的有机逻辑自洽,建构出基于学科大概念统整的单元教学设计模型,并结合教学课题进行路径分析。 相似文献
102.
在新课程改革的背景下,如何培养学生在真实社会情境中解决问题的能力,以及在面对挑战、不确定性和复杂性时的审辩思考与创新思考能力尤为重要。在思想政治学科课程中重视对学生逻辑思维能力培养不仅有助于学生思维发展,也有助学校推进课程改革与教学创新,实现育人目标和落实学科核心素养。通过建构思想政治学科逻辑思维能力培养模型有助于实现从理解、实践到创新的阶梯化逻辑思维能力培养设计思路。同时可以通过整体框架设计、开放式问题设计和任务评价设计的参考路径来构建劣构问题情境,有助于实现学生的逻辑思维能力培养。 相似文献
103.
充分发挥高校党组织作用是实现粤港澳大湾区建设发展规划目标和保障教育发展正确方向的重要举措。面对粤港澳大湾区特殊的社会和教育环境,如何把握社会主义教育方向,培养符合粤港澳大湾区建设和发展需要的高素质人才,是高校党组织应担负的重要历史使命。借鉴系统论思想,以高校党委、党总支、党支部三级党组织为三元行为主体,在自上而下和自下而上紧密交融的作用发挥基础上,通过组织、引领、创新、责任、协调、控制六个相互联系、相互渗透的工作环节,构建"三元主体六环节"高校党组织作用发挥机制模型,对粤港澳大湾区教育健康发展具有重要意义。 相似文献
104.
105.
106.
自"16+1合作"机制出台后,在农产品的贸易中,中东欧16国与中国的联系更加频繁。中东欧16国与中国的频繁交易使得贸易规模迅速的扩张,从而使中国的农产品集中在东欧16国的市场上。通过研究2008—2017年的面板数据,构建中国与中东欧16国的贸易引力模型。研究发现:经济规模推动双边农产品贸易增长,空间距离则起到阻碍作用;人均GDP差额与贸易水平呈负相关;"16+1合作"机制与贸易水平呈正相关,但目前影响程度尚不显著。 相似文献
107.
探索以全要素生产率提升驱动制造业创新发展是湖北省贯彻落实创新驱动战略,建设现代化经济体系的重要课题之一。借助优化后的F?re-Primont指数,对湖北省28个制造行业的创新效率绩效进行了测度;利用多维解释变量的门槛回归模型,从行业经营绩效、政府支持、行业开放和协同创新四个方面研究了影响湖北省制造业创新绩效提升的核心因素。研究结论显示,湖北省制造行业存在显著的"技术异质性";行业经营绩效对制造行业创新绩效的提升有明显的促进作用,而行业开发、政府支持和协同创新对行业创新绩效的作用则随着行业"技术特征"的变化而存在一定差异。 相似文献
108.
109.
目的探讨电针联合丰富康复训练对脑缺血大鼠急性期神经损伤的保护机制。方法随机选取15只SD大鼠为假手术组,另将模型复制成功的大脑中动脉闭塞(middle cerebral artery occlusion,MCAO)模型大鼠60只随机分为模型组、电针组、丰富康复训练组(康复组)和电针联合丰富康复训练组(联合组),每组15只。假手术组和模型组不进行干预,电针组和联合组于“百会”“大椎”进行电针治疗;康复组和联合组予以丰富环境与康复训练,每次30 min,每日1次,连续治疗3 d。观察大鼠缺血侧皮质区脑血流量、组织形态学、阳性细胞率的动态变化,检测缺血侧皮质中丙二醛(malonic dialdehyde,MDA)、超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)含量;RT-PCR检测沉默信息调节因子1(silent information regulator 1,SIRT1)、过氧化物酶体增殖物激活受体γ共激活因子1α(peroxisome proliferator-activated receptorγcoactivator-1α,PGC-1α)、B淋巴细胞瘤-2(B-cell lymphoma-2,Bcl-2)、半胱氨酸蛋白酶-3(cysteinyl aspartate specific proteinase-3,Caspase-3)及半胱氨酸蛋白酶-9(cysteinyl aspartate specific proteinase-9,Caspase-9)mRNA的表达水平。结果分组因素对缺血侧皮质中MDA、SOD水平和SIRT1、PGC-1α、Caspase-3、Caspase-9、Bcl-2 mRNA表达水平的主效应均有统计学意义(P<0.05)。与假手术组比较,模型组大鼠脑血流量,SOD水平,SIRT1、PGC-1α、Bcl-2 mRNA表达水平均显著降低(P<0.05),阳性细胞率,MDA水平,Caspase-3、Caspase-9 mRNA表达水平均显著升高(P<0.05);与模型组比较,各治疗组SOD水平,SIRT1、PGC-1α、Bcl-2 mRNA表达水平显著上升(P<0.05),MDA水平和Caspase-3、Caspase-9 mRNA表达水平显著降低(P<0.05);联合组与电针组、康复组比较,上述各指标表达水平均有统计学意义(P<0.05);电针联合丰富康复训练对缺血侧皮质MDA、SOD水平和SIRT1、PGC-1αmRNA表达水平的影响具有交互作用(P<0.05),对Caspase-3、Caspase-9、Bcl-2 mRNA表达水平的影响无交互作用(P>0.05)。结论电针联合丰富康复训练可通过调控SIRT1/PGC-1α通路,提高抗氧化能力,改善神经细胞损伤,发挥神经保护作用。 相似文献
110.