中国传统地方行政制度的主要特征分析

中国传统地方行政制度实乃中国传统社会政治制度的重要组成部分.其时代特征,从总体上来看,主要有四:郡县制、封国制与特辖制并世而立,政级配置与控制措施同生共存,制度性与变通性良性互动,具体性与目标性有机统一.它们密切联系,彼此互动,体现了地方行政制度伴随传统社会变迁而日趋完善.     

信息技术在课堂讲授教学应用中的误区及其批判

信息技术最普遍的应用莫过于课堂多媒体演播教学。然而在应用过程中，存在着错误认识和做法。我们应该明确应用信息技术的目的，合理安排利用信息技术提供的内容与整个教学系统的关系、充分认识和发挥教师的作用的合理利用信息技术的策略。     

论交通事故模拟现场勘查的组织和实施

模拟教学相对于理论教学更具实践性、直观性、综合性与创造性,是高等学校人才培养不可缺少的重要环节。模拟现场勘查是实践性教学活动的重要环节之一,在组织实施中应抓好以下几个环节:1、注重实践内容的训练;2、准备充分,要有完备的模拟计划、方案。3、精心组织,开展经常性的模拟教学活动。4、应有完善的考核机制,对学生进行公平、有效的考评。     

关于非公有制经济若干问题的探析

本文阐述了社会主义初级阶段存在非公有制经济的合理性 ,分析了允许和适度发展非公有制经济 ,不会动摇公有制的主体地位的原因 ,以便在实践中更好地发展非公有制经济。     

一部深入研究马克思主义中国化的力作——《马克思主义中国化的基本经验》评介

《马克思主义中国化的基本经验》一书,是一部研究马克思主义中国化的精品力作,并具有下几个方面的鲜明特色,即:经验概括的准确性,所用材料的翔实性,撰写人员的权威性,研究视角的独性,研究成果的前沿性,对于实践的启发性以及出版发行的及时性等等。     

代表最广大人民根本利益是我们党一切工作的出发点和落脚点

如终代表最广大人民根本利益,是中国共产党人的一个创造和贡献,是社会主义社会的重要特征;是毛泽东为人民服务思想在市场经济条件下的更高要求;是邓小平理论的出发点和归宿;是江泽民“三个代表”思想主题中应有之义;是我们党全部工作的出发点和落脚点。     

在大学语文教学中进行经典教育的必要性及措施

传统经典对一个民族和一种文化而言至关重要。在大学生中加强经典教育有助于增强大学生的民族文化认同感，推进素质教育。通过强化背诵、加强课堂教学中经典内容的比例、定期举办各种讲座等三项措施能够有效提高他们的人文素养。     

初探服装生产管理课程任务驱动法教学

在服装生产管理课程中实施任务驱动教学,进行探索实践。通过校企合作,运用案例实践教学,构建新的教学绩效评价体系,实现课程与学校、企业和市场的接轨。     

时运渐具、时机未成：《海洋基本法》热的冷思考

近年来制定《海洋基本法》的呼声渐隆。综合各方面情况而言,《海洋基本法》的立法内容尚未形成共识,改进现行海洋法体系并不必然需要《海洋基本法》,提高海洋法律意识及促进海洋法律研究与《海洋基本法》亦无直接关系,而且,制定《海洋基本法》并非世界海洋法发展潮流。因此,《海洋基本法》立法时机难言成熟。     

香港特别行政区基本法解读：中央与香港关系法治化之实现

在宪法话语下，香港特别行政区基本法是中国第一部实现中央与其组成部分——香港关系法治化的法律文件。它规定了中央与香港各自专有职权、共有职权及双方职权冲突解决机制，使二者关系走上法治化轨道。中央与香港关系法治化的实现，是由香港特殊的历史地位、香港特别行政区基本法制定方式及香港法治传统等因素决定的。在二者关系法治化进程中还有一些地方需要追一步完善，例如，特别行政区行政长官与中央关系、权力冲突协调机制及有关组织机构的性质地位等。香港特别行政区基本法确立的中央与香港关系法治化模式，对整个国家范围内中央与地方关系法治化有重要启示意义。