关于多媒体在教学中应用的思考

多媒体教学的推广应用无疑为提高课堂教学效率起了一定的作用，但过于依赖多媒体教学容易使学生学习机械化、被动化。在利用多媒体教学的过程中应在以学生为本的前提下，充分利用计算机多媒体技术，发挥学生的积极主动性与创造性。     

大学理念视角下的我国法理学教学问题研究

法理学教学面临很多的困境,大学理念的开放性和包容性给法理学教学注入了新的生机和活力,以大学理念改革法理学教学,使法理学教学更能培养符合社会需求的法律人.     

浅析公安行政指导理论

传统的行政管理模式强调的是行政机关单方意志和行政权力的单向行使,只注重运用强制性、命令性手段,但这已经无法确保所有领域行政目的的实现,所以出现了这种带有协商、自愿、非强制性的管理手段即行政指导,并将在我国公安管理领域发挥越来越重要的作用。但公安行政指导绝不是离开法治的任意指导。现阶段特别需要加强公安行政指导的基础理论研究,从而促进公安行政指导走上法治化的发展轨道。     

元认知与数学教学

数学教学的根本任务,是造就学生良好的数学认知结构,以满足其后继学习的需要。元认知理论则能帮助数学教师引导学生有效地建立起这种认知结构。元认知的作用在于,它能使数学问题解决具有明确的目标指向性和明显的策略性,并能够强化解题在数学问题中的主体意识。     

马克思主义基础理论课教学应重视培养学生的人文精神

培养人文精神是对人的灵魂和心智的熏陶。在高校马克思主义基础理论课教学中,应当通过系统深入地介绍马克思主义基本理论,坚持并弘扬蕴含于马克思主义基本理论中的人文精神。重视培养当代大学生的人文精神与帮助他们牢固树立科学的世界观有着内在的一致性。     

论成人高校教学管理的创新

成人高等教育是国民教育体系的一个重要组成部分,是终身教育、学习型社会的实施主体。成人高教要承担起这一重任,就要在学籍学制、教师队伍建设、教学质量评估等教学管理内部机制上创新,提升优质服务效能。     

高校法律基础课教法改革的实践与思考

当前高校法律基础课教法改革的方向 ,应该突破传统的教法模式 ,形成以纵向“案例导向法”和横向“合作互助法”为主导的 ,并与多种教法共同构成的新教学方法体系。为取得显著的教学效果 ,需要改变教学观念并在教学中采取相应的一系列措施。     

论模拟现场勘查教学

长期以来受“应试教育”的影响,模拟现场勘查教学的功能未得到全面实现,加之各种投入不足,其发展进程缓慢。在重视素质教育的今天,其落后面貌已显露出来。应从教学组织,教学过程,教学方法和成绩评定等方面对其进行改革。     

从苏共党建的失败谈党的建设的根本问题

苏共党建失败的根本原因是严重脱离群众,失去人民的拥护。中国共产党的历史经 验和实践告诉我们:党的建设的根本问题是始终保持与人民群众的血肉联系。     

刑事诉讼法再修改之基本理念——兼及若干基本原则之修改

刑事诉讼法的修改是大势所趋 ,势在必行 ,其目标应力求将刑事诉讼法修改成为一部符合现代民主法治国家要求、与国际刑事司法准则相衔接、符合中国国情、形式完备的法典。为此必须更新理念 :应坚持惩罚犯罪与保障人权相结合 ;实体公正与程序公正并重 ;客观真实与法律真实相结合 ;公正优先并兼顾效率的原则