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31.
吴松 《思想战线》2002,28(6):1-2
当前,高校面临的一项重要而紧迫的任务,就是要认真学习贯彻党的十六大精神,以江泽民"三个代表"和教育创新的重要思想为指导,坚持党委领导下的校长负责制,推进观念创新、制度创新、教学创新、学术创新,加强师资队伍建设,造就高素质创新人才,推出高水平创新成果,开创高等教育的新局面。  相似文献   
32.
中国共产党曾以优良的作风赢得了人民,赢得了新中国。新的历史条件下党风建设遇到了新情况、新问题。党中央审时度势,及时召开了党的十五届六中全会,作出了关于党的作风建设的重要决定,这是贯彻落实“七·一”讲话精神的一个重要举措,也是确保党的先进性的重要保证。当前,加强和改进党的作风,首先要从党内教育着手,这是保持党的战斗力和凝聚力的前提和基础;其次,各级领导干部带好头,当表率是关键;最本质的问题要解决人民群众在权力授予中的地位和作用,这是保持党的先进性的根本。  相似文献   
33.
党的领导体制和工作机制事关党的执政地位和社会主义的前途命运。江泽民十分重视完善党的领导体制和工作机制。在党的领导体制上,要重点处理好党政、党委与人大、党的领导和民主党派参政议政三个关系,在党内工作机制上,要建立健全党建工作责任制、党内领导工作制度和党内监督机制。  相似文献   
34.
在新的形势下 ,做好基层工会工作 ,首先要理顺党、政、工三者关系 ,在抓好日常经常性工作的同时 ,搞好民主管理 ,加强工会的自身建设  相似文献   
35.
中国共产党在50余年的执政历史中,孜孜探寻、拓展和提升自己执政的合法性资源,化解执政风险,避免执政危机,根据社会生态环境的变化,不断探寻执政的合法性资源。2000年2月,江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,标志着我们党在更大的空间上和更深的层次上探寻到了执政的合法性资源,这对于夯实新世纪党执政的合法性基础具有十分重大的意义。  相似文献   
36.
党的十五大对党的建设理论的发展与创新主要表现在两个方面,一是首次完整准确地提出和表述了党的建设面临的首要基本问题,二是从全新的视角设计构建了党的建设新的伟大工程的理论框架.十五大对党的建设理论的发展与创新,是"三个代表"重要思想形成的主要标志.  相似文献   
37.
中国共产党对"以德治国"的认识经历了两个阶段.建国初期,党和政府即提出了基本的道德标准.自改革开放以来,党和政府确立了基本的道德规范.在建立社会主义市场经济体制过程中,江泽民同志适时地提出了"以德治国"的基本方略,这是对治国方略的重大发展.落实以德治国的方略如同落实以法治国的方略一样,任重而道远.  相似文献   
38.
以人民群众为价值主体,人民利益高于一切,全心全意为人民服务,是中国共产党人的价值取向.我们党80年来的光辉实践,始终贯穿着这一基本的价值取向,得到了亿万人民群众的衷心拥戴.在新的世纪里,面对社会利益格局的剧烈变动,各种利益主体价值取向的多样化,我们党只有继续坚持这一价值取向,才能始终保持先进性与纯洁性,真正代表中国最广大人民的根本利益,把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进.  相似文献   
39.
不断深化对共产党执政规律的认识,是面向21世纪的中国共产党人必须解决的时代课题。 深化认识必须坚持解放思想、实事求是的思想路线,“三个代表”的理论和实践是共产党执政的基本 规律;必须始终保持党的工人阶级先锋队性质,不断增强党的阶级基础,扩大党的群众基础,必须坚 持党的最低纲领和最高纲领的统一;必须加强党的民主建设,不断完善党的执政方式和领导方式。  相似文献   
40.
《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》是党校深化改革,不断发展的强大动力,必须认真贯彻落实。  相似文献   
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