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11.
浅析新时期高校学生干部的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学生工作是学校整体教育的重要组成部分,是贯彻党的教育方针,培养“德、智、体等全而发展的社会主义事业的建设者和接班人”的关键环节。而高校学生干部是学生工作的重要力量。是联系学校党政部门和学生的纽带。学生干部队伍的素质直接关系到高校学生的整体素质。学生干部队伍的工作水平又直接影响着高校学生工作的实际效果。在高校学生管理工作中起着举足轻重的作用。加强高校学生干部队伍建设,是高校工作的一项重点工作和长远任务。  相似文献   
12.
官德建设是在反腐败斗争中群众关注的焦点,官员的道德价值趋向和道德表现,具有示范效应和导向作用。当前存在着官德建设过分依赖人性而忽视理性的看待人和分析人;过分依赖自律而忽视他律和制度建设的误区。在官德建设中,要避免官德建设的超前性与社会道德的现实性相混淆;要避免把个人道德置于制度道德建设之上。  相似文献   
13.
公安干部队伍建设是搞好公安工作的前提和保证。公安干部竞聘机制是公安人事制度改革的方向之一,但在实际运作中还存在不少问题。公安干部的竞聘必须遵循一定的原则,把握一些重要环节,正确处理好三对关系。  相似文献   
14.
刑侦改革后,受有关职责定位模糊、思维惯性和磨合期综合症等因素的影响,派出所与责任区刑警中队之间的关系不够协调。刑侦基础工作的推进因此受到制约。正确认识所队关系,树立“双赢”观念;建立动态、开放、共享、互补的新型刑侦基础工作关系;积极拓展基础工作的新领域,开创新局面,是解决问题的主要途径。  相似文献   
15.
加强公安机关建设是近年来一项重要而迫切的任务,要正确处理公安机关领导干部编与配的关系,要处理好机关干部配备与素质结构的关系,还要处理好选人与育人的关系及选用机关干部与选用基层干部的关系。  相似文献   
16.
近年来按照中央的部署和要求,各地围绕实现干部工作科学化、民主化、制度化的目标,以贯彻执行《党政干部选拔任用条例》和党风廉政建设的各项要求为着力点,促进了各项监督工作任务的落实。但是从监督的实际效果及其在整个干部工作中的地位看,还存在许多深层次的矛盾和监督中的新问题。因此,在干部监督中必须有进有退、上下互动,创新监督工作思路;必须扩大公开、推进民主,夯实监督工作基础;必须通盘运筹、科学设计,提高制度建设水平;必须明确界定、权责对称,强化“一把手”的监督。  相似文献   
17.
奥运会是当今世界最盛大的社会文化现象,在其中扮演着重要角色的志愿者是奥林匹克运动的基石,是奥运会真正的形象大使.但在实际工作中,由于管理制度的不完善,使得志愿者在服务过程中出现了很多遗憾.在北京2008年奥运志愿者培训与管理工作中,团队组织构建具有重要的意义,能够加强志愿者之间的沟通,开展朋辈教育,完善激励和保留机制,促进志愿服务质量的提高.  相似文献   
18.
我省警务实战教官建设存在的问题有,教官数量少,适应不了教育训练任务的需要;素质不高,承担不了高水平的教学训练任务;进修机会少,业务能力提高慢;欠缺合理的安排进修机制,收效欠佳;教官得不到重视,建设缺乏动力。对策是,转变观念,充分认识加强警务实战教官建设的重要意义;健全制度,用制度来推动警务实战教官队伍建设;加强交流,确保警务实战教官全面发展;加大培训,促进警务实战教官知识的不断更新;统筹安排,保证警务实战教官培训收到实效;完善考核机制,全面提高教官的综合素质。  相似文献   
19.
网络正在以巨大的信息容量和快速同步的传幅方式对社会、经济、政治、文化等诸多领域造成影响。网络具有散布性、全球性、开放性、即时性、综合性等特点,也给新时期青年民警思政工作带来难得的机遇和严峻的挑战。利用网络的特性,以“网络政工”为触手,发挥技术优势,采用灵活多样的手段,可以提高青年民警政治思想工作的科技含量。遵从网络发展客观规律,从科技化、信息化和建立现代队伍管理制度的高度出发,以建设精干、高效政工队伍为理念,可以造就出符合时代特点的新型政工网络。  相似文献   
20.
Coordinated, multidisciplinary collaboration teams have been developed in Sweden with the purpose of preventing or mitigating conflicts between parents and promoting effective parental cooperation. The screening and assessment tool, known as the Family Law Detection of Overall Risk Screen (FL‐DOORS), was used to assess the children's and parents’ situation and need for support or protection. The overall results based on the children's and the parents’ situations and experiences demonstrate that a collaboration team is a promising model. The development project (2014–2017) has demonstrated the importance of offering children and families preventative support at an early stage in order to avoid prolonged and conflict‐ridden separations.  相似文献   
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