群体性纠纷解决机制的建构原理

群体性纠纷带来问题的根源在于它与两造诉讼结构的紧张关系,但是,不同类型的群体性纠纷带来的挑战并不完全相同,对纠纷解决机制的要求也不尽相同。通过对西方国家代表性的群体性纠纷解决机制进行结构的、功能的和技术的比较,可以发现,行政机关执法、社会团体与行政机关提起的不作为之诉、撇去不法收益之诉、加入制群体诉讼、退出制群体诉讼分别适合特定类型的群体性纠纷;群体性诉讼中的费用风险问题,则可以通过诉讼费用制度、律师收费制度的调整或者第三方资助的途径解决。     

现代西方国家议会创制良法的能力——兼与现代政府立法能力相比较

对一个政治机构在制定＂良法＂方面的表现做任何评估,都必须始于对什么构成＂良法＂问题的理解。＂良法＂至少应该满足以下五个标准：它应该是基于可靠的信息基础性,具有及时性、融贯性、有效性和回应性。议会的一般性特征,即议会都是集体合议性的、代表性的、公开性和非专业性的,既是其传统的优势所在,又是局限之所在。在现代社会条件下,正是这些体现议会传统优势的定义性特征,深深地影响和制约着其在促成符合最优标准的立法的能力。     

地方公共政策执行过程中利益主体的博弈分析

在市场经济条件下,存在多元利益主体相互竞争和博弈的情形下,公共政策的执行过程实际上就是各个利益主体的博弈过程。将地方政府置于核心地位,通过建立上级政府、其他地方政府、非政府组织机构、受益群体、目标群体这五方利益群体的“钻石”模型,全面分析公共政策执行过程中各主体的利益博弈,有助于深入探讨政策执行过程中的利益取向偏差现象,最大程度地实现合作博弈,维护社会利益均衡,推动社会整体利益的实现。     

《国际商事仲裁示范法》对临时性保全措施条款的修订

临时性保全措施是国际商事仲裁程序中的措施,旨在使仲裁程序顺利进行,保障裁决作出后得以执行。在阐述联合国贸法会2006年对其1985年《国际商事仲裁示范法》关于临时性保全措施规定修改要点基础上,结合我国现行法律对有关临时性保全措施的规定进行比较研究,进而对我国现行立法的修订提出自己的看法。     

适应、依赖与机会结构——社会转型过程中的国企工人

20世纪90年代以后,社会经济生活中市场化程度的提高以及由此而出现的市场经济的成长,重构了工人行动选择的机会结构,而对机会结构变化的回应及能力,决定了工人在生存竞争中的行动能力。差异性资源赋予工人不同的市场能力,越是拥有市场相容性资源的工人,越是表现出对市场的适应和对集体行动的回避。越是拥有市场排斥性资源的工人,越是表现出对企业的依赖,一旦企业依赖难以为继,若缺失预防性正式制度提供的基本生活保障,则集体行动的可能性较大。     

信托基金模式在生态园行政管理中的引入——美国旧金山普雷西迪奥信托基金模式及启迪

目前,中国的生态园治理模式采用单一的行政管理模式,由于环境保护让位于经济利益、问责制度不完善等问题,我国生态园管理效果一直不明显。借鉴国外成熟经验—美国运营良好的旧金山普雷西迪奥公园的信托基金管理模式,该模式是兼具公法行政力和私法经营权的混合管理模式,能够调动市场配置资源的作用,有效配置资源的同时也满足公共需求,在经济利益与社会公共利益之间寻求到平衡,解决行政管理僵化,成本高昂的问题,可资借鉴。     

环境损害赔偿与公益信托——以福岛核事故为中心

福岛核辐射事故造成包括森林、海洋、湖泊、地下水等的环境损害,其中,有些是私人受到了损害,有些是社会受到了损害。这些损害应该如何赔偿?特别是自然资源价值的赔偿是问题的难点所在,比如自然资源之森林,交换价值的赔偿应归属于所有人,其非使用价值则应归属于公众。因此,非使用价值则应赔偿给公众。但是,如何归属呢?对此,宜采用公益信托理念,由国家或地方政府作为受托人,为了社会整体享有利益,请求赔偿。而赔偿方式也是一个重要问题,一般有恢复原状、金钱赔偿两种,一般计算出的环境价值减少部分低于恢复原状的费用,但如果能准确计算出全部自然资源价值,环境价值减少部分与恢复原状的费用基本上相同。因此,公益受托人可以选择任何一种适于该情形的赔偿。     

眼动心理学的理论、技术及应用研究

眼动即眼球的运动,它与注意及内部信息加工机制具有密切联系,存在着外源性的和内源性的两种控制,更多情况下受到任务或目的指引,因此眼动心理学研究已经成为当代心理学研究的一种有用范型.随着眼动仪向智能化、系列化、便携式方向的发展,其在心理学众多分支领域中的应用迅速扩展,同时基础性眼动研究及其理论建构也越来越受到重视.     

Citizens’ Readiness to Adopt and Use E-government Services in the City of Harbin,China

This study applied the Technology Acceptance Model (TAM) to investigate the factors that would influence adoption and use of e-government services by citizens of Harbin in China. A total of 382 respondents took part in the study. The findings of this research revealed that Perceived Ease of Use, Perceived Service Quality, and Citizen Trust have significant positive impact on citizens’ intention to adopt and use e-government services while Perceived usefulness was found not to have any significant positive impact on citizens’ intention to use e-government services in Harbin, China. The implications of this study is further discussed.     

The Uses and Limits of the Model United Nations in an International Relations Classroom

The Model United Nations, already a mainstay of many undergraduate institutions, not only provides a useful framework for particular classes, but also offers an opportunity to integrate several elements of an undergraduate international studies curriculum. However, it is not without challenges for the instructor. To use the Model United Nations format effectively requires the instructor to plan carefully, coordinate activities with the other elements of a class, and never allow the game to overwhelm the learning. When done correctly, the excitement generated by the Model United Nations can be a key for opening the world to students who might otherwise have drifted through the mandatory introduction to international relations. The process of student teaching student, both within and across courses, is beneficial for the experienced student and the novice alike, encouraging peer interaction and cooperative learning. As an instructional device, the Model UN is not a panacea, but a valuable supplement to more conventional teaching methods.