“德言容功”对现代女子职业教育的启示

本文通过追溯与梳理中国女子职业教育历史,分析中国女子职业教育现状,以传承博大精深的中国文化,扬弃歧视女性的精神糟粕,提出或可将女校定位为＂三优四德＂特色培养,构建立体化、多维度的女子职业教育体系,培养优雅、知性的新时代女性人才。     

社会转型期大学生价值观的嬗变——以20世纪70年代末至21世纪初为例

1978年十一届三中全会以后,我国进入新一轮社会转型期,政治、经济和文化体制都在不断发展和完善,在这种背景下,大学生的价值观也发生了很大变化。通过梳理1978年至21世纪初社会转型对大学生价值观嬗变的影响,可以分析价值观嬗变的历程,总结大学生价值观嬗变的特点,探讨价值观教育的导控原则和措施。     

中共党史教育：大学生思想政治教育的重要内容

中共党史是我们党和国家的宝贵财富,是大学生思想政治教育的重要内容。它内涵丰富,具有凝聚亲和、导向指引、激励塑造和道德示范等育人功能,对加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。中共党史教育主要包含党的奋斗发展史、理论创新史、自身建设史等内容,坚持与弘扬爱国主义精神相结合、坚持与弘扬艰苦奋斗精神相结合、坚持与形势政策教育相结合等原则,采取多种教育方法。     

科学发展观指导下的大学生社会实践体系构建

在科学发展观指导下，科学构建大学生社会实践体系，是实现大学生社会实践长期、稳定、健康发展的前提。本文从构建社会实践体系的要求、内容、途径等方面对大学生社会实践体系构建进行了探讨。     

坚持用党的创新理论为统领 努力探索党校科学发展之路

党校是学习、宣传、研究党的创新理论的不可或缺的载体,是用马克思主义创新理论武装头脑的重要平台。党校的特色教育是以政治教育为重点的党性教育,而与地方经济社会发展结合培训领导干部是党校教育教学的目标,特别是开放式培训更是被实践证明了的行之有效的举措。     

对高职院校教学自评估的思考

目前我国高等职业教育院校办学水平、教学质量的参差不齐，如何规范管理、提高水平、保障质量成为高职教育必须面对的课题。除了行政部门实施的外部评估外，建立自主的高职院校教学评估机制非常重要。北京青年政治学院在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估的基础上，实施了校内教学自评估工作，对高职院校教学自评估的理论和实践进行了认真的探索。     

大学生公益服务的困境及出路——论大学生社会化公益组织

当前大学生公益服务存在人员延续性差、资源获取不足、行政化严重等不足与缺点。在微公益、民间公益、青年公益蓬勃发展的条件下,大学生公益服务的社会化、组织化成为其走出困境的必然选择。这类大学生社会化公益组织具有柔性的组织形式、资源的整合性等特点,具有促进大学生服务性学习,提升校地合作层次及有利于公益价值彰显等价值。     

根据读者留言改善我院图书馆现状

统计分析四川警察学院图书馆的读者留言,挖掘出图书馆工作在自我宣传、图书查询、管理技术、数据库建设、学习环境管理方面存在的不足,针对实际问题制定相应的改革措施,改善图书馆软件与硬件环境。     

老挝华文教育发展的社会背景探析

老挝华文教育历史悠久。本文从老挝的政治、经济、文化教育以及老挝华人社会等方面,分析老挝华文教育赖以生存的社会背景和进一步发展的空间。     

战后菲律宾华文教育研究综述

二战结束后，菲律宾华侨社会经历了深刻变化。“菲化运动”对华社产生强烈冲击，华侨社会陷入动荡。在菲律宾政府放宽华侨入籍条件后，华侨社会逐步演变为华人社会，其政治认同也发生了转变。这些因素不但对菲律宾华文教育的发展环境产生影响，也使其性质发生了根本性的变化。菲律宾华文教育的发展与华人社会紧密关联，是深入反映华侨华人社会处境的一面镜子。为此，研究战后菲律宾华文教育可为进一步了解菲华社会提供良好视角，同时也可为当前汉语国际传播提供借鉴。