互联网与高校思想政治教育浅析

目前,互联网深刻影响着大学生的世界观、人生观和价值观,这给高校思想政治教育工作带来严峻的挑战,同时也带来了思想政治教育工作发展的新契机。教育者需要利用互联网的新技术,依据互联网群体的三个主要思维特征,改进传统的教育方法和手段,探索出高校思想政治教育的"群众路线"新模式。     

大学生社会主义核心价值观教育的思考

加强大学生的社会主义核心价值观教育,在教育内容上可从社会发展、公民权利、伦理规范三个层面科学定义、系统分层;在教育思路上可从历史传承性、意识形态性、精神超越性三方面规范定性、统筹实施;在教育目标上应从三方面客观定位、步步推进:以培养大学生的马克思主义科学世界观为先导,以实现宏观社会与微观个体利益双赢为平衡点,以锤炼大学生的价值判断和选择能力为归宿。     

Student Protest and the Nueva Mayoría Reforms in Chile

Chile's Nueva Mayoría government (2014–2018) responded more forcefully to student demands for a more assertive public role in education than any of its post‐authoritarian predecessors. Existing scholarship suggests that this change reflected the success of the 2011 student protests in tapping into latent public discontent with neoliberalism and the politics of consensus. This article argues that it is also crucial to understand how the wave of protest interacted with the dynamics of party politics at the elite level. Public support translated into substantive policy and institutional changes because it contributed to a coalition and platform shift that favoured more extensive reform.     

大学英语教学中实施合作学习法初探

上世纪70年代源于美国的合作学习法在中国方兴未艾。合作学习不仅能提高学生的学业成绩,而且能提高学生的学习兴趣,培养学生正确的合作精神和竞争意识,达到智力和非智力因素的和谐发展。合作学习法成功的背后是科学的理论支撑和大量的经验总结。传统的大学英语课堂枯燥、乏味,学生容易失去学习兴趣,而在实施合作学习方法后,学生的参与性和自信心倍增,听、说、读、写、译各方面都有明显提高,不失为一种值得广泛推广的教学和学习策略。     

基于生命意义构建视野下的公安院校体改生心理健康教育

人是一个意义的存在，意义世界是人安身立命的基础。生命意义感与心理健康状况密切相关，教育作为一种塑造青少年健全人格的活动，有责任把学生引向意义世界，让学生在教育活动中发现和体验生命意义。对公安院校体改生进行生命意义构建的教育是新时期公安工作的现实需要。     

Youth Behavior,School Structure,and Student Risk of Victimization

Although a growing body of research on student safety focuses on school disorder, school climate, and the intersection of community/situational factors, comparatively less research has focused specifically on the individual‐ and school‐level factors that put students at risk of victimization in the immediate school environ. The present study is an attempt to broaden our understanding of the contribution of schools and school behavior to the victimization experiences of students. We compare traditional routine activity constructs to understand whether and how they differentially influence the risk of community and school victimization. Additionally, we investigate what school‐related variables (behavioral and structural) explain variation in young people’s risk for school victimization.     

发挥高校学生资助工作育人功能的思考

中央16号文件指出：“要努力解决大学生的实际问题。思想政治教育既要教育人、引导人,又要关心人、帮助人。”高校学生资助工作应该在充分把握当前资助对象思想素质现状的基础上,发挥培育人才的重要功能。高等学校要充分发挥、积极探索资助体系育人功能的实现途径,努力提高资助工作的实效性,这样才能真正把党和政府对大学生的关怀落到实处。     

浅析高校二级学院科研秘书应具备的业务素质

高校二级学院科研秘书是科研管理团队中的基层成员,是科研体系中不可缺少的一环。其不仅是科研管理工作的具体执行人员,也是各项管理活动的组织人员。以高校二级学院为视角,阐述科研秘书更好地服务高校科研建设所应具备的业务素质。     

高校学生工作中突发事件应急管理的思考

高校学生事务应急管理作为和谐校园建设的重要组成部分已经成为大学生思想政治教育工作的重要内容。文章从大学生思想政治教育的角度,分析了大学生的时代特征以及高校应急管理所处的社会经济发展环境背景,总结了学生突发事件的两种类型。同时,以学生工作实践为基础探讨了高校学生工作中基层学院学生突发事件应急管理预案的构建方案,提出了高校学生工作中预防和处理突发事件的一些应对措施。     

论大学生恋爱中的不良倾向及其教育引导

大学生谈恋爱已经成为当今大学校园里非常普遍的一种现象,甚至已经发展成为了一种潮流。手拉着手、肩并着肩、你侬我侬的大学生情侣构成了大学校园里一道靓丽的风景线。但是,由于受多种不良因素的影响,大学生在谈恋爱过程中还明显存在着一些不良倾向,如不及时加以纠正和引导,势必会对大学生的身心健康成长产生重大的影响。