Using the Strategy Tripod to Understand Strategic Management in the “Evaluation-Friendly” Organizations of Cultural and Creative Industries

Abstract

This article provides a new conceptual framework based on the Strategy Tripod to understand challenges and orientation that affect performance evaluation in the organizations of cultural and creative industries (CCI). The analysis is built on a quantitative study carried out in Estonia. Multinomial logistic regression was performed to assess the ability of different variables to predict performance evaluation. The new conceptual framework provides a holistic understanding of the uncertain environment and its impact on strategic management in “evaluation-friendly” organizations in CCIs. It adds new insight into theoretical and managerial discussions on how and why strategic management in CCIs is practiced.     

高校图书馆与非物质文化遗产保护

非物质文化遗产是国家珍贵的宝藏,而随着现代文明的日新月异,承载民族记忆的非物质遗产正渐渐走向消亡,对非物质文化遗产的保护已然迫在眉睫。本文在总结高校图书馆在非物质文化保护中的经验基础上,从图书馆提高服务质量和承担文化重任的角度出发,为高校图书馆在非物质文化遗产保护方面提出了些许建议。     

文化冲突理论与青少年犯罪

“文化冲突”理论是犯罪学领域中的一种理论，它将文化冲突问题运用于研究犯罪成因。文化冲突存在于两个层面，即外表冲突与内心冲突，基本冲突与从属冲突。将文化冲突理论运用于研究青少年犯罪问题，不仅能够使我们认识到文化冲突是青少年犯罪的一个重要诱因，进而还能够在如何治理青少年犯罪的问题上得到有益的启发。影视剧分级制度能够从源头上解决一部分的文化冲突，从而减少青少年犯罪的可能性。     

文化产业发展的启示

发展文化产业已成为各国文化发展的战略目标。文化产业与知识经济互相促进,相得益彰。文化产业也为图书馆模式创新提供了良好的机遇,适应文化产业发展正是图书馆模式创新的方向。     

法治主义与管理现代化问题探析

传统中国社会之政治管理与经济管理建基于人治文化之上。近代以来,西方科学传入中国,但迄今为止,管理科学在实践上多被视作为一种技术科学,因而与法治文明很难确立起有效的现实联系。全球化在即、后现代化来临,随着中国“入世”,未来阶段我国社会现代意义上的政治管理、经济管理、文化管理以及国家安全职能管理均当建主在全方位的宪政与法治文明历史基石之上。     

“文化中存在力量”——文化管理

文化差异是跨国公司管理中所必须解决的"瓶颈"问题,文化管理作为解决该问题的一种答案,是人类管理思想历史发展的必然,是当代经济全球化过程中文化与经济融合、碰撞的产物,是比较管理研究的结晶,并体现出宏观与微观、技术与文化、民族传统与普遍理性相结合的诸种特征.     

唐君毅人文主义的自由人权观念

唐君毅推举人文主义理想,强调人的普遍理性可以作为自由主义的理论根据.他更推崇儒学的自由精神,亦即孔子为仁由己的人格自由,儒家自尊尊人的大平等精神、和融贯通而充实圆满的人文精神.此种人文精神显现出宽容的性格与可能开展的民主涵养.我们可以从人文主义的人权观念、文化价值的自由学说与以理性为主的人权哲学这三个方面,探寻及反思唐...     

文化育人视域下高校青年马克思主义者培养模式研究

文化育入与“青马”培养存在内在联系,“青马”人格特质要求培育机理中具有价值观融合、全时空教化和社会化培育等特征,而能够有效实现这些机能的最好途径就是文化育人。文化育人视域下“青马”培养理念是：内化于心、融化于制、外化于行和固化于物。紧密结合“青马”培养理念制定培养路径,通过科学的培养机制与规范对大学生骨干进行反复的激励、约束和训练,把社会主义核心价值体系点滴、持续地锻造和内化为“青马”的恒定品行。     

Discussion Content and Perception of Deliberation in Western European Versus American Juries

Jury research has dealt almost exclusively with the American system wherein 6-12 laypersons decide verdicts under a unanimity or non-unanimity rule. However, most Western European countries follow the escabinado system, in which laypersons and judges together decide verdict and sentence, under a non-unanimous rule. We experimentally compared the processes and outcomes of both types of juries. Under the guise of a Student Judicial panel, seven undergraduate students in Spain comprised 10 juries, whereas five undergraduates and two fifth-year Law students comprised 10 escabinado juries. We assessed pre- and post-discussion verdict, penalty, and confidence, discussion content, and subjective reactions to the discussion and outcome. Escabinado jury deliberations were driven by the imbalance of power between trained and lay jurors. Escabinado and lay juries differed in their perception of the deliberation but not in their outcomes. Implications for the impact of cultural differences and task requirements in jury decision-making are drawn.