大学教师聘任制的合约性质、制度功能及其政策含义

大学教师聘任制就是大学组织与作为知识生产要素所有者的教师(教师应聘者)之间的一种合约安排,具有一般劳动交易合约的基本特征,但由于信息难题和知识产品的特性,教师聘任合约的性质更为复杂。我国的大学教师聘任制承担了人才筛选、生存激励与改革的政策工具等功能。聘任合约中的岗位设置、聘用程序控制与期限设计等三个主要结构性因素在节约相关交易成本方面具有改进教师聘用效率的政策激励效应。     

宪法诉讼的司法性质

宪法诉讼是一种司法性的诉讼,其原因是:一、宪法诉讼的司法性是宪法法律性的必然要求;二、宪法诉讼的司法性是宪法诉讼目的实现的必然要求;三、宪法诉讼的司法性是宪法诉讼程序正当化的基础;四、司法性是宪法诉讼机制在不同文明状态下得以成活的共性文化特质;五、宪法诉讼的司法性定位并不会损害到宪政赖以建立的民主基础。     

"上诉利益"若干问题研究

"上诉利益"作为源于西方大陆法系民事诉讼中的一个理论,不仅其基本含义是指上诉人被声明不服的一审裁判所判定应当承担的不利益,以及在性质和类型上,属于一项实体性的或者说实质性的要件,而且,对于"上诉利益"的识别与判断,无论是对于原告还是被告,原则上都应当采用同一种学说或者标准,这就是"形式不服说".     

高校党的先进性建设与大学生成才教育

加强党的先进性建设,就要理论联系实际。最终要落实到实现维护发展好人民群众的根本利益上。高等院校肩负着党和国家交付的时代重任,为改革开放和现代化建设提供合格人才是高校义不容辞的责任。加强高校党的先进性建设,就要狠抓领导班子建设。注重调动和发挥领导干部和广大党员的带头表率作用,积极进行教育体制改革,认真分析本院学生和广大教职员工的实际,构建和谐校园。把高校党的先进性建设落实到大学生成才教育上来。     

对价值本性的哲学探讨

对价值本性的传统探讨大多走向了以人为中心的个体主义和人性论。马克思主义从发生学的角度揭示了价值与主客体相互作用的关系,把价值与社会实践联结起来,进而区分了现实的价值与作为评价的价值这两种价值的存在方式。     

公司章程性质辨析

公司章程在公司法中占有重要地位 ,它是按自治原则所达成的契约性协议与带有法律强制性的自治规则的结合。     

关于对冲基金的若干法律问题研究

对冲基金的法律关系是指在对冲基金的活动过程中各当事人之间依据对冲基金法律规范所形成的权利与义务关系。对冲基金的法律形式，即对冲基金存在的法律形态。在全球范围内，目前对冲基金的法律形式主要有契约型、公司型和有限舍伙型三种，且各个对冲基金的具体投资风格和投资策略也各异，然而，所有对冲基金的法律运作程序和运作模式基本相同。就其性质而言,对冲基金属于信托，但又是信托发展的新层次。     

改造领导作风

领导作风体现着领导的性质,影响着领导的效能,具有特殊的组织和社会效应。领导中的不良作风是由历史、社会、体制和个人的一系列复杂原因造成的。加强和改进领导作风建设,必须建立领导者素质作风的保障机制,必须与时俱进地把握领导的新观念,必须再造领导的新角色。     

论社会主义和人道主义——兼论社会主义国家要过好人道主义这一关

人性、人权、人道主义是资产阶级思想家所提出的,对历史发展曾经起过进步作用。从社会主义发展史来看,社会主义与人性、人权、人道主义理论有着渊源关系。社会主义在理论形态上是这些理论原则更为彻底的发展。马克思主义人学理论既继承了以往全部人学理论的精华,又在实践的基础上把人学推进到完全科学的水平。从世界社会主义发展的历史来看,社会主义国家必须过好人道主义这一关,这就必须重新认识人学在马克思主义中的地位,认真学习和大力宣传马克思主义人学,使之成为人们自觉的武器,以抵制帝国主义实施的“西化、分化”的战略。     

行政强制救济若干理论问题探析

学理概念行政强制与法律概念行政强制措施不配套。从定义要求、语词构造以及法理分析,行政强制权属于行政权范畴,行政强制则包括行政执行强制和行政即时强制。与强制执行不同的是,行政强制属于行政模式,而非司法主导的混合模式。在宪法上界定行政与司法的分野,结合我国实际并借鉴域外经验对行政强制进行统一立法是行政强制救济的前提与基础。在合作行政时代,行政强制法制化的事前和事中救济过程比事后救济更为重要。