浅谈激发和培养学生的学习兴趣

爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"孔子也曾说过:"知之者不如好知者,好之者不如乐知者。"这都告诉我们兴趣是推动学生探索知识的最直接、最有效的学习动力。一个学生对某一学科感兴趣,调动他所有的脑细胞,满怀兴趣地去学习,去专研,并会唤起他废寝忘食的劲头,增加克服困难的勇气。反之,一个学生若对某一学科不感兴趣,那么它就会被动地接受这一学科的学习,这样就很难想象他会在这门学科中有所     

市场营销的驾驭探讨

市场营销是市场经济发展到一定阶段的产物 ,而且随着时代的发展而不断更新。它以顾客的需要为中心 ,追求企业长期利益的最大化 ,在企业经营中应处于中心地位 ,是“一把手”工程。只有尽快进入营销管理角色 ,掌握学习和运用科学的方法 ,才能真正驾驭市场营销。     

互联网表达:民意选择和选择民意——从奥巴马当选美国第56届总统看互联网的作用

本文通过分析互联网的特征,回顾了奥巴马在总统大选中以对网络营销的娴熟运用击败对手登上总统宝座的过程,探讨了互联网进行民意选择和选择民意的内在原理.     

浅谈著作权的灰色区域

本文针对创作小说时借鉴他人小说人物名称、情节的现象,从著作权基本含义及其客体、主体、内容方面入手,应用"思想与表达二分原则"、"公共领域理论"、"利益平衡原则"、"著作权限制"及"反不正当竞争法"的原理,借鉴"角色促销"的概念,并从法理正当性等方面来分析这一现象,得出结论:合理地借鉴他人作品的人物名称、情节产生具有独创性的作品,不构成侵权;但是如果借此在相关公众中产生误认、混淆,以至损害原作者的经济利益或声誉,则具有可罚性,在著作权法没有规定的情况下,可以应用反不正当竞争法来规制。     

从“新爱国青年”象看青年爱国角色的重塑和影响

我国青年爱国角色在2008年得到重塑和扩充，青年爱国形象和爱国行动组织方式也发生了变化。“新爱国青年”整体上展现出理性爱国、价值多元化、公民意识成熟、自我认同感回归等特征，认知“新爱国青年”对于探究青年爱国角色的重塑和影响有重要意义。     

也谈高校的素质教育

高校要适应当今信息时代、知识经济时代的特点和要求，实施素质教育。强化学法指导，培养学生良好的心理素质；培养学生的创新意识；增加实践活动。     

谁实现了梦想

英国一个名叫布罗迪的退休教师,在布满尘埃的阁楼上整理旧物时,发现了一沓发黄的旧练习册。它们是皮特金幼儿园某班31个孩子的习作。作文的题目是《未来的我是——》。自然,31个孩子有31个梦想,对未来的想像无不写得美丽如画:有当总统的,有当大臣的,有当驯狗师的,有当领航员的,有当王妃的……每一篇作文都     

抓好党建工作 促进学校发展

青海政法高等专科学校是在原省人民警察学校和司法警官学校的基础上，于去年3月合并新建的一所培育专门司法人才和警官的学校，现有教职员工236人。有16个党支部和200多名党员。组建之初，原两校教师和学生都明显存在环境和心理上的界限，有的人有失落感，有的人一味追求待遇、位子，还有不少人观望、等待，一时间学校工作秩序较乱，人心不稳，在一定程度上影响了正常教学和学校其它工作的开展。