律师在当代中国社会中的角色和责任——以人物和事件为线索展开

律师制度起源古罗马,成熟于近代以来人类追求民主、法治及人权的过程之中.最早在中国提及律师制度的是清政府于1906年编纂的<大清刑事诉讼法>和<大清民事诉讼法>,其后在中华民国北洋政府及国民党政府的立法中,都有关于律师和辩护制度的规定.中华人民共和国成立之后,在1954年的宪法中亦有关于"被告人有权获得辩护"的规定.因"十年文革",国家法治遭到严重破坏,律师制度曾一度被废止.改革开放30多年来,国家重回民主法治轨道,倡导以人权保障为目标,律师制度在中国再获发展良机.正是在这一时代背景下,文章以人物和事件为线索,探讨律师在当代中国社会中的角色和责任,并对律师在当代中国社会中所面临的困境及出路进行思考.     

着眼监督实效 抓好三个环节

本届浮梁县人大常委会的主任和5位副主任中,有5人是新当选的,16名委员中的大多数也都是"新面孔"。如何尽快适应角色变化,打开工作局面,成为换届后摆在新一届人大常委会面前的首要任务。我们组织人大常委会组成人员和人     

角色商品化的著作权法保护——以“米老鼠”卡通形象著作权侵权纠纷案为例

角色商品化是指行为人将卡通角色、文学作品角色或臆想角色投入商业性使用的行为.形象经济是角色商品化产生的根源.著作权法对角色商品化提供的版权保护,源于角色的可版权性.著作权法对角色商品化的保护具有不足之处,角色权利人应利用现有的各项制度充分保护自己的利益.     

不离不弃的选择——记济南市“我的兄弟姐妹”孤独症训练中心

苏丽娜，是孤独症训练中心的个训课（个别训练课）教师。她每天坐在三四平米的个训教室里，面对一个孩子上课。她教5个孩子，这5个孩子分别上午一节课，下午一节课。她每天要上完10节课。苏丽娜说，个训课是基础，很重要。个训课学会了，才能去大课上表现给别人看。     

浅谈如何选择和应用语文教学方法

本文主要从教师自身出发和学生实际出发,来阐述如何选择和应用语文教学法。     

民间交流在两岸关系治理中的角色和功能

在两岸关系曲折发展过程中，作为非正式治理渠道“民间交流”看似“绵绵之事，无赫赫之功”，但是一直扮演重要的角色。它开启了两岸交往的大门，推动两岸关系走上正常轨道及两岸交流的密切化，促进两岸和平发展，填补了公权力真空，发挥了促进两岸经济发展和文化繁荣，化解两岸政治危机以及维护两岸和平局势，增进两岸人民相互认知和情感等作用。尽管民间交流并不能完全代表两岸关系的全部过程，更不能取代公权力间的合作，但只有两个公权力合作而没有民间交往，两岸的关系是不可能有扎实的基础的，在某种程度上，民间交流具有两岸公权力不可替代的功能。     

商品化权的困境与对策

随着我国社会主义市场经济的进一步发展,商品化权的研究已经成为当前理论研究中的一个迫切任务。商品化权因其权利载体的来源不同,某保护有较大的差异,人格权、商标权、著作权等相关制度对商品化权保护均存在缺陷,因此,应对我国商品化权制度进行深入探讨,建议以商品化许可合同的形式予以主动保护。     

冯玉祥的国文教师吴组缃

半亩方塘一鉴开，天光云彩共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。录宋人诗颇富理趣以奉这是著名小说家、散文家、红学家吴组缃教授1981年书赠我的一页墨宝，可惜原件已失，只有复印件还在。吴先生的书法中规中矩，笔笔到位，刚劲中透露着清秀，颇见功力。     

"王道政治"语境下的女性角色塑造——《民族、性别与阶层——伪满时期的"王道政治"》评介

20世纪80年代以来,随着政治环境的宽松和中外文化学术交流的加强,妇女史研究获得了空前的发展,相关的论著大量涌现。但这些成果在内容上大多偏重于妇女解放运动和近代女子教育问题,时段上以辛亥革命时期和五四时期为主,区域上又以解放区和国统区的妇女问题研究居多。而对于沦陷区妇女问题的研究则着力较少,除个别零星论文外,并无专门系统的著作。     

浅论新课程环境下中小学教师的可持续发展

新课程改革对教师提出全新的要求,教师的角色产生了质的变化.教师的可持续发展,除了受教育政策法规等因素和教育管理等环境因素影响外,更主要的是取决于教师的职业理想的价值因素、终身学习、实践反思的智慧因素等.