英国社区法律咨询服务概述

英国社区法律咨询服务，是英国法律援助制度之一的社区法律服务的重要组成部分，在英国法律服务委员会提供的专项资金支持下，社区法律咨询服务与独立的法律咨询组织和律师合作，为广大经济困难的英国居民提供丰富的、保密且独立的免费法律咨询服务。在我国加大法律援助宣传教育工作之际，十分值得我国借鉴。     

关于多媒体时代公安院校加强书法教育的思考

素质教育是德育、智育、体育、美育诸育的有机组合。书法教育身兼德育、美育两大重任,其目标与素质教育“面向全体、全面发展、培养个性”的特征具有一致性,在素质教育中占有特殊的重要地位。公安院校应加强书法教育,在其课程定位、教学内容、教学方法与手段、物质保障等方面进行科学研讨、决策与实施,从而切实发挥书法教育的功能,促进公安院校学员素质的提升。     

立足实际 重视效果 加强和搞好“两课”教育－对我校“二课”教育改革的思考

改革、加强和搞好“两课”教育 ,必须做到和做好以下方面 :一、更新观念 ,坚持灌输与教育同抓 ,教师与学生共同参与。二、克服教育误区 ,坚持各方面要求一致 ,脚踏实地地走理论与实际结合之路。三、严格要求 ,坚持教学考核与行为考核的并重。四、注重合力 ,取得教学、管理、环境的统一。     

协同共治:粤港澳大湾区建设中大学的角色定位及其实现路径

在国家战略背景下,粤港澳大湾区高等教育融合发展问题倍受社会关注。课题组在粤港澳大湾区、旧金山湾区、纽约湾区、波士顿湾区和东京湾区等国际湾区收集了丰富的访谈资料,在一手资料及协同治理理论基础上,采用扎根理论质性研究方法构建起大学在粤港澳大湾区建设中的角色及治理路径模型。研究结果表明,大学在大湾区建设中承载着特殊角色与常态化角色。特殊角色是湾区文化与价值引领;常态化角色包括英才培育、知识创造、成果转化、制度创业等。适应粤港澳大湾区具体情境,实现大学积极治理的主体角色,必须发挥多元主体协同共治的作用,湾区高等教育协同治理路径表现为大学与政府协同、大学与市场协同、大学与社会协同、大学与大学协同以及大学内部治理协同。     

积极发挥公安机关在中小学校安全应急知识教育中的作用

安全应急知识教育事关学生的生命安全、家庭的幸福美满、社会的和谐稳定。按照法律和工作职能的要求,公安机关必须主动参与到中小学安全应急知识教育工作中去,发挥自身优势,不断满足广大中小学应急知识教育发展的需要。     

紧急救治权问题研究

《侵权责任法》56条的规定完善了患者的紧急救治权,但是患者知情不同意的情况下,紧急救治行为是否应该进行,还是需要解决的问题。从我国相关法律对紧急救治权的规定及理论研究,国外对紧急救治权的规定及实务处理方面进行研究,继而提出对紧急救治权的完善。     

大学生劳动维权教育模式的构建研究

目前,我国对大学生劳动维权教育的研究或论述很少,我国高校也并没有形成系统的劳动维权教育模式。大学生主要是通过高校的公共必修课的课程了解劳动保障法规。但是,高校的公共必修课的课程课程中"法律基础"部分涉及到劳动法的内容极少,缺乏针对性,无法达到劳动维权教育的目的。因此,帮助大学新生了解亟需掌握的劳动法律知识,培养我国当前大学生劳动维权教育模式,劳动维权意识是有效开展大学生劳动维权教育的基本途径。     

新加坡儿童文学教育元素与人才培养

新加坡虽处于东西文化交流碰撞的结合点上,但却做到了花园城市、廉洁高效政府、良好社会秩序、青少年犯罪率世界最低……。文化是一个民族的灵魂;儿童是一个国家的希望。此篇文章通过介绍与分析新加坡著名儿童文学作家及作品,旨在探究新加坡儿童文学中的美好教育元素如何影响新加坡的人才培养。     

东盟国家华文教育研究述评

自中国与东盟2001年签署《中国—东盟全面经济合作框架协议》以来,双方在经济、政治、安全以及文化方面的合作不断加深。已有众多国内外学者对东盟各国的华文教育展开理论和实证方面的研究。本文在综合近10年来国内核心期刊上发表的有关东盟华文教育的研究成果的基础上,分析东盟各国华文教育研究的内容、特点、启示和发展趋势。     

后危机时代河南省高等教育境外消费服务贸易的现状与对策

作为国际高等教育服务贸易的最主要形式,后危机时代,国际高等教育境外消费服务贸易(留学生教育)保持持续增长,竞争愈加激烈,中国高等教育国际竞争力、境外消费出口吸引力日益增强。调查了河南省2008年以来的高等教育境外消费服务贸易发展情况,分析了存在的问题。在此基础上,提出转变观念,政府主导,加快制定完备政策措施,高校参与,培育特色等对策建议。