后危机时代河南省高等教育境外消费服务贸易的现状与对策

作为国际高等教育服务贸易的最主要形式,后危机时代,国际高等教育境外消费服务贸易(留学生教育)保持持续增长,竞争愈加激烈,中国高等教育国际竞争力、境外消费出口吸引力日益增强。调查了河南省2008年以来的高等教育境外消费服务贸易发展情况,分析了存在的问题。在此基础上,提出转变观念,政府主导,加快制定完备政策措施,高校参与,培育特色等对策建议。     

论患者知情同意权的行使与紧急救治的关系

随着公众观念的转变和法律意识的增强,医患之间的冲突已成为当今社会的一个突出矛盾。医疗纠纷多与患者知情同意权有关,在对患者知情同意权详细了解的基础上,重点分析紧急情况下患者的知情同意权与医生紧急救治措施实施之间的冲突,以期寻找到合理解决之道。     

公安机关突发事件应急管理机制创新

社会管理创新是政法工作三项重点工作之一,应急管理是公安机关政府职能的重要组成部分,公安机关应在新形势下运用新的管理理念和管理模式对应急管理进行创新,具体包括：首先在理念上,要从政法思维主导转向意识形态思维主导;其次要加强社会管理体系建设,增强社会管理合力;再次是整合管理资源,改变传统警务模式;最后要加强信息化建设,促进警务工作现代化。     

公安民警预防艾滋病职业暴露的同伴教育模式探索

公安民警是艾滋病职业暴露风险最大的一类人群,如何对其开展有效的预防艾滋病职业暴露教育是一项迫切、必要的工作。从新的视角,对公安民警预防艾滋病职业暴露同伴教育的涵义、特征、目的和优势等进行了理论研究;基于云南公安工作实际,开展了该同伴教育模式的实践探索;初步建立了公安民警预防艾滋病职业暴露同伴教育的云南模式“政工部门为主导,同伴教育者为关键,民警需求为基础,专家学者为支持,督导检查为动力”。     

紧急状态下警察权的重构

紧急状态意指社会失序状态,其危害性使警察权的行使成为必要,紧急状态下的警察权因其在特定的背景下行使而具有独特性,为确保紧急状态下的警察权发挥真正作用,必须根据其自身特征,对其进行有针对性的规范。     

The economics of emergency response

Federal first responder funding is estimated to be $98 billion below the minimum required level over the 5 years ending in 2010. A significant portion of that shortfall can be covered by savings attained by eliminating non-public-good services, initiating public–private partnerships for meeting peak time demand in emergency situations, and contracting-out other public services. We concentrate on such savings in the context of response to false calls to police, fire, and ambulance services. Solving the false alarm problem for police, fire, and ambulance services and eliminating some non-public-good police services could release significant service-hours and 23.7–31.4% of the required additional Homeland Security (HLS) annual spending. Reducing false alarms means 88,000 police, fire, and ambulance first responders could be shifted to HLS activities.

高校思想政治理论课实践教学保障体系建设内部条件问题研究

高校思政课实践教学保障体系建设的内部条件关系到保障体系建设的质量和水平;坚定正确的政治领导、坚实的经济基础和素质优秀的骨干队伍作为三个最为基本的内部条件,分别给予保障体系建设政治、经济、组织上的决定性影响;创设思政课实践教学保障体系的内部条件,应着力于解决高校领导思想认识的深层次问题,将创设条件的起点建立在客观标准基础之上,正确处理保障体系建设与内部条件建设的辩证关系,全力培养素质优良的建设骨干队伍。     

试论高校“大思政”教育模式及其构建——以上海政法学院为例

基于＂大思政＂教育观构建的＂大思政＂教育模式具有强烈的现实针对性。与传统思政教育模式相比较,＂大思政＂教育模式在人员上具有全员参与性、在时空上具有广延性、在教育内容上具有针对性和开放性以及在教育方法和手段上具有＂现实平台＂与＂虚拟平台＂的互补性等四种特性,其构建需要树立＂以人为本＂的思想政治教育理念、教育者首先受教育以及在教育过程中和受教育者互动的理念以及＂知、信＂相统一且落实于＂行＂的理念。     

云南省中小学突发事件应急教育的保障机制研究

要加强中小学突发事件应急教育的保障机制建设,就要把应急教育纳入中小学基础教育计划,提升应急教育质量和实效,提高学生的安全防卫能力,必须完善中小学突发事件应急教育和训练的保障机制,包括思想保障、组织保障、制度保障、经费保障、设施保障、师资保障等机制。同时应探索建立专门训练中心,作为重要应急教育保障。     

基于虚拟现实技术的警察实战综合演练教学应用研究

警察实战综合演练教学是一种较贴近实战的对抗性教学训练方法,是体能、射击、控制反抗、查缉战术有机结合的综合演练教学,是实现“教、训、战”一体化教学的有效途径,也是科学利用师资资源的最佳途径之一.虚拟现实技术是利用计算机系统来生成一个逼真的三维视觉、听觉、触觉或嗅觉等感觉世界,让用户可以从自己的视点出发,利用自然技能和某些设备对这一生成的虚拟世界客体进行浏览和交互考察.而依托“人机互动”虚拟实景对抗训练等系统可以提升警察实战技能教学的有效性.