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41.
侯炜华 《天津市工会管理干部学院学报》2002,10(4):31-33
20世纪80年代的建设职工之家活动风靡一时,工会成为职工“教育之家”是对职工之家的深化和升华,启动职工素质工程,全面提高职工素质,是世界及中国社会发展的需要,也是工会履行职能的一项要务,工会有其自身的优势条件和经验,能够把工会办成职工的“教育之家”。 相似文献
42.
ABSTRACTThis paper examines the Commonwealth’s inclusive role in engaging with the distinctive challenges of education provision in small states, an agenda that is often neglected elsewhere. We examine the origins of Commonwealth work on education in small states, the nature of its comparative advantage, its role in facilitating small states’ engagement with international education dialogue and regional co-operation, and the demand and potential for ongoing Commonwealth support for education. Particular attention is given to experience within the Caribbean region and to the potential for the Commonwealth and the wider international community to learn from small states in the light of their distinctive educational challenges, achievements and priorities – and, most notably, their experience at the ‘sharp end’ of environmental uncertainty and climate change. 相似文献
43.
宫向阳 《天津市工会管理干部学院学报》2003,11(4):52-54
网络时代向高等学校的德育工作提出了前所未有的挑战。加强德育网站的建设是重要的应对之策。要从更新和充实内容、改进形式入手,使德育工作网站成为吸引学生、影响学生的“校中之校”。同时,要把网络教育与实践培养有机结合起来。 相似文献
44.
刘国军 《河南司法警官职业学院学报》2003,1(3):121-123
创新是人类社会发展与进步的永恒主题.创新教育是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育,其最终目的是培养适应知识经济时代的创造型人才.司法警察类职业院校要培养"创新型人才"就必须以创新的观念、创新的精神和创新的举措,实施创新教育. 相似文献
45.
当代大学生思想政治教育面临的问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
欧鲲 《山东行政学院学报》2009,(4):117-119
以当代新形势为背景,结合大学生的思想特征,指出当代大学生思想政治教育的重要性。从理论与实践两个方面分析了当代大学生思想政治教育存在的现实问题。指出在理论方面,反思不够、杨弃不力、创新不足、学习不深、认识不足、理论资源还较单一;在实践方面,适应不够、改革滞后、效果欠佳、大学生思想认识变化、教育者队伍建设不够。大学生思想政治教育应该抓住新问题,勇于创新。 相似文献
46.
电子注册制度下成人高教学籍的信息化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
刘晓艳 《山东行政学院学报》2010,(5):132-133
信息技术飞速发展对高校学籍管理信息化提出了更高的要求,在此背景下我国教育部推行学籍学历电子注册制度。教育部学籍学历信息管理平台的主要功能包括:录取数据、学籍注册、在校生及学历注册。本文依托这些具体功能探讨成人高校学籍学历信息化管理的内容和实施学籍学历信息化管理优势。 相似文献
47.
罗峰 《甘肃行政学院学报》2009,(6):28-37
处于乡村治理环境之中,义务教育的成长、变化必然受其规约、影响。通过话语、体制与投入三个维度审视乡村治理中的义务教育,厘清了农村义务教育宏观、中观及微观层面的发展历程,展现了LY县义务教育的具体情势。同时发现,乡村治理中的政府权责、微观体制及其资源分配中存在的问题,依然是制约义务教育实现有效性、合理性及公平性的重要因素。透过乡村治理中的义务教育,国家与农民的关系昭然若揭,而后者恰恰是农村义务教育模式的决定性因素。 相似文献
48.
论教师的教育观念 总被引:1,自引:0,他引:1
曹常玲 《山东行政学院学报》2009,(2):130-132
教师的教育观念会支配或影响教师的行为。它影响着教师教学方法的选择,影响着师生关系的类型,影响着教师对学生的态度以及教师职业道德的形成等。教师的教育思想、教育观念正确与否,直接关系到教育改革实践的成败。现代教育的发展,要求教师必须树立正确的教育目的观、学生观和教学过程观。 相似文献
49.
我国宪法文本中“受教育义务”的规范分析——兼议“孟母堂”事件 总被引:7,自引:0,他引:7
从宪法学的角度看,“孟母堂”事件实际上主要涉及的是公民受教育义务的性质及履行。有必要在受教育义务与受教育权利关系的把握中,对受教育义务的主体、性质以及责任进行宪法上的规范分析。在此基础上,将会对“孟母堂”事件的解决提供一种宪法思路。 相似文献
50.
田子国 《山东行政学院学报》2010,(1):127-130
高校学生群体性事件在很大程度上是由于各种内部矛盾激化而成,诸如事关国家荣誉与前途的重大事件;学生切身利益受到侵害;在校学生的非正常死亡;部分学生素质较差、法制观念淡薄;就业难题与毕业离校情绪等都是诱发高校学生群体性事件的重要因素。要充分有效地利用思想政治教育方法来化解矛盾,需做到未雨绸缪,利用预防教育方法做好防范工作;高校领导人亲临现场与组织参与人员展开“平等对话”;迅速发布权威信息,做好舆情搜集和研判处理工作;善后处理总结,宜春风化雨而非秋后算账。 相似文献