任务型教学在高职院校学生英语写作中的教学浅探

由于招生生源原因,目前高职院校学生英语处于大学生水平中的最低层次,这就导致学生在写作练习中遇到多方面的困难。因此,要结合其实际来选择恰当的学习方式才能有效。那么,任务型教学因其自身特点和内涵,有可能成为高职院校英语写作有效教学的一种具体运用模式。为此,探讨关于高职院校的任务型英语写作教学就显得很有必要。     

由申论考查目标反思高校实用写作课的“实用性”

申论作为包括公安系统在内的各级各类机关公务员录用考试的公共科目之一，为高校（包括公安院校）的实用写作课提供了新的研究视角。申论考试所反映出的社会对新型人才实践能力和综合素质的普遍性要求应引起高校对实用写作课的“实用性”的重视，即实用写作课只有在教学目标、内容、方法上实现“实用性”，才能适应现代人才的培养要求。     

大学英语传统教学模式的反思与改革

随着社会的进步和发展，对大学英语教学的要求也越来越高，因此，研究更新的教学理论，实践创新的教学方法也成了大学英语教学改革的必然要求。     

中餐菜名英译的原则和策略

中餐菜名是一种特殊的语言符号,根据符号学的翻译理论和中餐菜名命名的宗旨及其分类方法,我们主张中餐菜名的翻译并不强调原语与译语的语义等值,而应重视功能等值。     

从非英语专业学生书面输出看大学英语词汇教学

词汇是语言的基础。词汇教学在大学英语教学中占用重要地位。非英语专业学生英语书面输出中常见的词汇错误有拼写错误、词性混用、搭配失误等。而词汇输出质量不高的问题尤其值得关注。大学英语教师和非英语专业学生都要重视词汇教学，而利用词块进行词汇教学是一个好的选择。     

从议会政治中探究英国内战的起源——读刘淑青的《斯图亚特王朝早期议会政治研究》有感

英国素有“议会之母”的关誉，英国议会政治研究更是受到国内外学者的重视。刘淑青教授的专著《斯图亚特王朝早期议会政治研究》是目前国内研究议会政治的范例。对于英国内战爆发的最主要原因，作者既未盲从于哪一派的观点，也没有生硬地全盘吸收，而是灵活地有保留地进行选择。总之，该书以“冲突”为主线，分别从经济、政治和宗教三个层面进行深入剖析，阐释了议会与国王之间的关系如何从相互妥协、调和、争论、指责到最终决裂的演变过程。     

谈提高公安应用写作教学效率的途径

传统公安应用写作教学注重学科知识,把传授知识作为教学工作的主要任务,教学效果自然不理想。为了有效提高课堂教学效率、全面实施素质教育、培养社会主义现代化建设所需要的全面发展的创新人才,必须在教学中不断探索、调动学员的积极性和主动性、提高教学质量。文章针对提高课堂效率这个现实课题,从教学理念、教学方法、教学手段等几个方面谈几点认识,以期对公安应用写作教学有所裨益。     

个性化与模式化——对裁判文书写作的思考

裁判文书作为应用文书之一,具有应用文书的共性:格式化或模式化、程式化。但是裁判文书又因其面对各种各样形形色色的具体案件,而陷入难以完全模式化的窘境,这也是近年来要求扭转裁判文书脸谱化局面呼声不断的原因所在。然而,面对效率价值的现实追求,要所有的裁判文书弃模式而求个性显然又是不可能的,实际上,模式化与个性化的冲突,也正是诉讼价值中效率与公正冲突的体现。那么,如何在制作与创作、个性与共性之间把握平衡,显然,是裁判文书写作中一个需要结合价值考虑予以解决的问题。     

大学英语教学中存在的问题及对策

文章论述了当前我国大学英语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题的办法和措施,指出了教学改革是唯一途径。     

突破高职英语教学的瓶颈

高职院校目前的英语教学效果不能令人十分满意.本文列举了教学瓶颈的主要现象,分析了产生教学瓶颈的主要原因,并提出了冲破瓶颈的动力.