全文获取类型
收费全文 | 1215篇 |
免费 | 10篇 |
专业分类
各国政治 | 39篇 |
工人农民 | 8篇 |
世界政治 | 4篇 |
外交国际关系 | 51篇 |
法律 | 273篇 |
中国共产党 | 50篇 |
中国政治 | 151篇 |
政治理论 | 53篇 |
综合类 | 596篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 116篇 |
2013年 | 111篇 |
2012年 | 76篇 |
2011年 | 57篇 |
2010年 | 100篇 |
2009年 | 110篇 |
2008年 | 94篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 64篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 84篇 |
2003年 | 99篇 |
2002年 | 66篇 |
2001年 | 52篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 15篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有1225条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
万晓玲 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2004,(2):24-26
英国衡平法在世界法律体系中占有特殊的地位,研究其起源对现代法律的发展有重大的意义。本文主要分为二大部分,第一部分介绍了衡平法的概况;第二部分介绍了英国衡平法产生的四大原因。 相似文献
152.
贫困表现出特有的经济社会特征,严重地制约和阻碍经济发展和社会进步,是发展的大敌。加速城镇化进程对贫困落后的地区实现资源的优化配置、扩大就业空间、实现劳动力就业转移、增加农民收入、实现“脱贫”和现代化具有积极的作用和现实意义。 相似文献
153.
公安机关要切实做到合理、合法运用盘问、留置措施,关键要准确把握好特定性、限定性、广泛性、两重性、特殊性、规范性六个特性。 相似文献
154.
杨光 《西南政法大学学报》2004,6(2):60-65
动机在教学中的重要性不言而喻,关于动机的探讨也是古今中外早已有之。从中国先秦时代孔孟的论述,到近代西方系统、完整的介绍、阐释,动机这一教学成效中极其关键的因素,也越来越被广大学者接受、认可,并发挥着日渐突出的作用。我们试从中国古代先秦思想和西方人本主义心理学入手,初步探讨动机的成因以及作用机制,并结合当今语文学习做实际和细致的阐述。 相似文献
155.
法律规避是国际民商事交往中一种常见的欺诈行为。在禁止法律规避的问题上,各国的国际私法理论、立法和实践各有不同的主张。在我国,现行司法解释关于禁止法律规避的规定尚不完善,拟以专编规定我国国际私法规范的民法典草案。对法律规避问题亦没有给予足够的重视。本文围绕禁止法律规避制度在中国国际私法中的地位问题,提出了禁止法律规避应当是我国国际私法中一项独立的、一般性的、非歧视性的制度的观点,并在分析《民法典草案》第九编的体例和内容的基础上,对如何完善我国国际私法中的禁止法律规避制度提出了相应的建议。 相似文献
156.
古希腊罗马哲学讲演录(一) 总被引:1,自引:0,他引:1
邓晓芒 《西南政法大学学报》2007,9(1):3-20
古希腊罗马的形而上学史有一个非常明显的特点,这就是其线索特别的清晰。古希腊罗马哲学可以分为三个阶段:最开始的一段时间是为形而上学作准备的;然后,在柏拉图和亚里士多德那里,尤其是在亚里士多德那里,古希腊的形而上学得以正式建立;亚里士多德之后直到罗马哲学,形而上学则处于一个衰亡和解体的过程。 相似文献
157.
邓晓芒 《西南政法大学学报》2007,9(2):3-18
古希腊罗马的形而上学史有一个非常明显的特点,这就是其线索特别的清晰。古希腊罗马哲学可以分为三个阶段:最开始的一段时间是为形而上学作准备的;然后,在柏拉图和亚里士多德那里,尤其是在亚里士多德那里,古希腊的形而上学得以正式建立;亚里士多德之后直到罗马哲学,形而上学则处于一个衰亡和解体的过程。 相似文献
158.
159.
反恐需要国际、国内多种形式、全方位的介入,但作为最严厉的法律手段,无疑刑事法应首当其冲。对于什么是“恐怖主义”、什么是“参加恐怖组织罪”、如何完善恐怖犯罪的罪名和刑罚、如何兼顾反恐与人权的保护和主权的维护等问题,皆值得我们进行深入、全面的研究。 相似文献
160.
以人为本论析 总被引:1,自引:0,他引:1
曹健华 《北京行政学院学报》2005,(1):76-81
"神"、"钱"、"权"都是人的某种本质力量的对象化,"神本"、"物本"、"官本"都是人以人的某种片面性的本质为本.以人为本不能归约为以民为本和以人民为本.在全球视域中,人作为同一性和同质性的类,人为本意指人是人的世界、社会、历史和人自身的根源和根基,世界、社会、历史和人自身是以人为本的.在社会和阶级视野中,人作为具体的现实的人,以人为本则是具体的、历史的,只有到了共产主义才展现出它的完整的形态.以人为本理念的贯彻和落实,依赖一种社会经济政治制度的安排,依赖于一种真正以人为本的客观社会生存模式. 相似文献