消费教育核心初探

我国的消费教育工作经过十多年的培育和近一些年来推动力度的加大,已经取得了可喜的成就。但是由于消费教育的核心问题长期未被重视,出现了将消费教育的内容片面化,甚至误导消费教育的方向等等问题。因此对消费教育应从确定消费教育核心的重要性、消费教育核心的选择原则、以绿色消费和消费者权益保护等方面为核心进行探讨。     

论"多元一体教育"的实质与我国民族教育的出路

在我国当前教育中,汉族和少数民族的传统文化教育都未受到足够重视。这不利于各民族文化的发展和我国综合国力的提高。"中华民族多元一体教育"理论是解决我国民族教育问题的科学理论。"多元一体教育"的实质,是尊重差异,包容多样,发展共识,在这一理论中,多元文化教育与一体教育是相辅相成、相互促进的关系。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,为我国民族教育的发展,指明了正确的方向。     

使命的要求--关于加强党的先进性建设的几点思考

中央决定在全党开展"先进性教育"活动有着深刻的理论、现实和国际背景.保持共产党员先进性是党加强自身建设的需要,是党提高执政能力、完成执政使命的必然要求.党的先进性是历史性与现实性的统一,是"三个代表"重要思想的核心.加强党的先进性建设,需要联系具体工作的实际,深入研究,积极践行.     

国内外大学生创业教育比较研究

国外创业教育经验：创业思想渗透性强,课程丰富、形式多样,师资队伍构建合理,含金量高,注重实践,突出可操作性和应用性。我国大学生创业教育存在的问题：创业与创业教育相分离,创业教育游离于教学之外,创业生态环境差,政策支持缺失,缺乏创业基础,创业意识淡薄。     

新时期大学生社会实践活动问题分析与对策建议

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,社会的发展对大学生社会实践提出了更高要求。要不断提高对大学生社会实践的认识;要建立相对稳定的社会实践基地;逐步实现组织模式从精英实践向大众实践转化;同时要建立健全服务保障体系,加大社会协同力度;不断健全大学生社会实践工作运行机制和科学管理体系。     

公海保护区的国际法基本原则辨析

目前,国际社会对公海保护区进行了一定程度的规范,但依然存在着没有直接的法律依据的处境。在此背景下,现有相关公约、条约或宣言等体现出来的法律原则为公海保护区提供了主要法理基础。公海保护区包括不同类别的法律原则,即国际法基本原则中直接与公海保护区有关的原则,国际环境法基本原则以及国际海洋法基本原则。公海保护区是适用于基本原则的领域,同时,它也是基本原则引中和发展出来的具体规则。     

正确对待高校的体育教学和课余训练

体育教学与课余训练是全体与个体、普及与提高、面向全体与发展特长的关系 ,在高校体育工作中都必须加以重视 ,不能只重视某一个方面而疏忽另一个方面。在教学过程中 ,要协调好两者的关系 ,实现以教学带动训练 ,以训练促进教学的良性循环 ,全面完成学校的体育工作。     

让学生在实践操作中消化专业理论

录音技术训练课教学应强调在学生掌握课本理论知识的同时,还须学会专业操作,以培养学生的动手能力,使学生在实践操作中消化专业理论。     

公安院校计算机基础课程改革设想

计算机应用水平已成为衡量大学生应用能力的基础性标志。当前计算机教学存在学生起点差别较大、课程跟不上实际需要等问题,为此,应在调整教学内容、建立教学平台、注重能力培养等方面进行改革。     

增强生态思想政治教育实效性的途径

当前我国的生态思想政治教育严重滞后于社会发展的需要,存在着教育效果弱化,实效性不强的问题。我们必须采取有力措施,增强生态思想政治教育的有效性,为环境友好型社会的构建提供强大的精神动力和观念支持。