学习上海公专精神探索我省改革之路——公安部公安民警招录培养体制改革培训班学习有感

为了贯彻《中央政法委员会关于深化司法体制和工作机制改革若干问题的意见》的精神，公安院校招录培养体制进行了重大调整。上海公安专科学校已经走出一条较为成功的模式，并且受到中央领导的肯定。作为经济欠发达、管理体制也与上海有较大差异的安徽省，应该结合自身实际，探索出一条务实的公安招录培养体制的跨越之路。     

新教伦理与资本主义市场经济

任何一种社会经济体制的存在必须以其特有的文化土壤为根基.市场经济的兴起是一个社会物质和精神文化诸因素交互作用的过程,它所引起的社会生活广泛而深刻的变革,总体上推动了社会的进步.但是,这种进步并非单一经济因素所使然.马克思·韦伯关于新教伦理的论述,被视为西方精神文化与经济关系的经典,当中国选择了发展社会主义市场经济的革故鼎新的道路时,它给我们的启示就是要充分重视精神文化的巨大作用,重视这种作用的具体历史性意义.     

关于人文精神的理性思考

人文精神是关于人生目的价值和理想的综合反映,是与科学精神相对应的求善和求美的价值追求和文化历程的整合与积淀。人文精神具有时代性和区域性特征。新时代人文精神构建必须与当代社会人类的生存方式、思维方式和价值观念的变化相适应。     

论劳模精神的时代价值

"爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献"的新时代劳模精神,继承了中国人民劳动的先进性和创新性、扬弃了资本主义劳动的外化性和异己性、展现了社会主义核心价值观的核心和精髓,体现出了劳模精神承担着对时代、国家、人民的强烈历史担当。探索弘扬劳模精神新途径,实现弘扬劳模精神制度化,必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度。     

Discordant dreams: the spirit of the times in contemporary South Africa

In a time of ferment in the national mood, the large body of literature on the rationale and emotions of specific subgroups in South Africa today invites a synthetic account of ideologies and zeitgeist considered together. It is argued that these phenomena are rooted in material processes and that combinations of these discourses are used by people. Patriarchy, neoliberalism, the ANC state, and Christianity are considered as ideology; the “colonial unconscious” is considered as a structuring principle of the fractured presentation of zeitgeist. This includes the ideological popular discourse of whiteness; a single broad social spirit of blackness, though within this are subclusters of survival, retraditionalization, religion, “insurgent yet dependent citizenship,” and loyal citizenship. The common spirit of democratic South Africa is outlined. Lastly, using Hamilton’s account of “public deliberation,” the extent and location of critical public debate is discussed, and linked to the issue of ressentiment. The implication of these forces for the future is finally considered.     

关于科学精神与人文精神结合的思考

伴随着社会的发展、科技的进步,人社会科学正在得到长足的发展。科学技术的人价值也正在随着科学的发展和技术的转化而凸现出来,成为当今时代的一大特征。本力图从学理上对自然科学、社会科学与人科学的划分与整合进行尽可能详细的描述,肯定了知识系统中不同知识门类的发展、演化和交叉、融合过程;并通过科学精神与人精神相互结合、不可或缺的实证分析,给人们以启迪、摒弃知识门类偏见,迎接一个科学精神与人精神交融统一的世纪。     

现代大学精神本质与高校党的先进性教育长效机制

我国现代大学精神的主要内容是求真务实与创新、民主开放与包容、德法兼治与公允。培育现代大学精神与党的先进性要求在本质上是一致的,在实际工作中,应努力实现现代大学精神与构建党的先进性教育长效机制的有效交融。     

美国宪政精神下的表达自由--以焚烧国旗案为例

表达自由作为一种基本人权形式、公民宪法权利和政治自由,对于一国的宪政建设具有重要的意义。本文以美国司法史上发生的国旗焚烧案为例,通过对著名法官相关判决的研究,从司法实践的视角对表达自由的概念内涵和理论辩争作了初步的探讨。进而从宪政理念的维度对宪政精神与表达自由的关系进行了剖析,希图为表达自由的研究提供一种新的视角和进路。     

以党的二十大精神引领劳动教育高质量发展——中国劳动教育100年的总结与展望

劳动教育对于中国式现代化具有基础性、战略性支撑作用。回眸历史,中国百年劳动教育的发展经历了萌芽起步、探索推进、稳步发展、创新飞跃四个阶段,分别呈现出为政治动员服务、为生产建设和阶级斗争服务、为经济发展服务、为素养教育服务的价值侧重。总结百年历史演变,劳动教育在发展完善过程中,始终将党的科学理论作为指导思想、将时代的迫切需要作为发展方向、将多样的教育形式作为重点要求,这为劳动教育的继续开展提供了借鉴。展望未来,在剖析劳动教育发展的复杂形势和根本任务的基础上,应明确劳动教育的地位、确立人全面发展的价值目标、坚持劳动与教育相结合的本质底色、构建多方共育的教育格局,从而发挥劳动教育在实现中国式现代化中的重要支撑作用,为中国式现代化培根、筑基、育人。     

论李清照词作意境美的时段特征

李清照词作的意境美在三个不同的阶段有其特征 ,前期表现的是直观感相的渲染 ,表现出的感情是单纯明朗而直接的 ;中期则含蓄蕴藉 ,优雅典丽 ,张扬生命的活跃 ;后期为深宏、凝重 ,反映出诗人寻求解脱旷达的人生境界和高尚的人格。