The development of Kuwaiti Islamists’ political ideology: the administration of the Kuwaiti Supreme Committee and the Free Kuwait campaign during the Second Gulf Crisis 1990–91

Abstract

This article aims to explore how the intellectual thinking and political actions of an Islamist could be developed and changed toward a more realistic view. The Kuwaiti Islamic Students’ movement in the UK was led by the youth of the Muslim Brotherhood under the Free Kuwait Campaign during the Second Gulf Crisis in 1990-91. This movement went through a significant development and change of ideas and practices with other political and societal groups. Dealing with all segments of Kuwait’s society as partners in the country and its destiny, and not as intellectual or party opponents, was the main change in ideas. Moreover, a qualitative leap in realistic political thought emerged among these young people and affected the future of the movement. In the immediate post-invasion era, this action was not invested towards building an open national platform. However, the students’ actions were influenced by the event, and pro Islam al-’i’tilafiyah became more accepting of others, leading to many students from other ideologies joining the ranks. Moreover, nationalistic ideas crept into Islamic thoughts in the post-invasion era, leading to a mixture of ideologies rendering one ‘moderate’ or ‘conservative’ that was described by stricter Islamists as ‘lenient’.     

两岸知识产权刑事保护立法比较研究

我国大陆和台湾地区都对知识产权进行刑事保护。通过对两岸知识产权刑事保护立法的比较,能为我国大陆知识产权保护刑事立法的改革和完善提供思路。     

从ACTA看国际知识产权保护的趋势与动向

ACTA是由美、日等知识产权强国发起的旨在全面加强国际贸易中知识产权保护的诸边协议。ACTA内容广泛,主要包括知识产权保护的民事、行政、刑事、边境及数字环境执法等四类措施和保护手段,较之《TRIPS协议》,ACTA在知识产权执法水平上提出了更高的要求,进一步凸显了知识产权国际保护的发展趋势。     

知识产权法与公共利益探微

知识产权法与公共利益存在密切关系 ,因为知识产权法具有重要的公共利益目标。在知识产权的专门法律如著作权法、专利法、商标法以及商业秘密法中 ,都存在重要的公共利益。总体上 ,知识产权法中的公共利益表现为确保社会公众对知识和信息的必要接近与分享。知识产权法通过对公共利益的确保 ,在保护知识产权人专有权利的基础上更好地实现了其立法宗旨     

浅谈信息技术教育与创新型人才培养

知识经济需要具有创新能力的劳动者 ,而信息技术为学生创新能力的培养创造了理想的环境 ,在此环境下建立良性互动的新型师生关系有助于这一目标的实现     

论知识产权法与反不正当竞争法的关系

知识产权法与反不正当竞争法存在着十分密切的关系。反不正当竞争法是知识产权制度的重要补充 ,它可为知识产权制度提供兜底性的保护与救济。     

知识产权法教学理念与方法探究——以区分不同教学对象为路径

知识产权法教学中,应根据法学专业与非法学专业学生的不同特征和需要设定教学目标,根据知识产权法的学科特点确定针对不同对象的教学侧重点.教师应重视学生深度参与的需要、担任亲自探索和引导探索的角色,以塑造精神气质与培养专业人格为理念,采用兼顾内容专业性与传授生动性的教学方法.知识产权普及教育中应注意发掘不同专业学生的潜在优势,教师应储备司法实务知识增强课程的吸引力.重视互动、举办活动是有益的创新尝试.     

人权还是知识产权:美国对华政策的一个重要转折

克林顿政府初期处于对华政策的十字路口。冷战结束,美国全面调整对外政策,把经济放到对外战略的首位,知识产权问题凸现。而对华政策背离这一主旨,把人权作为首要目标,并与最惠国待遇问题挂钩。这种矛盾决定其必然改弦更张。以经贸为立足点的接触政策的确立,使知识产权问题再次回到中美关系的中心,美国经历了对华政策的一次重要转折。     

社会理性人：知识产权理性文化的主体要求

知识产权的理性文化=制度理性＋观念理性。构建知识产权理性文化的关键在于人的理性。人的自然和社会的双重属性决定着人的双重理性。即自然理性和社会理性。人的双重理性决定了人的复杂性和可塑性，也决定了人在塑造知识产权理性文化中的能动性。     

美国科技创新知识产权法律制度研究

美国科技创新法律制度建立在《拜杜法案》以及其他法律和行政法规基础之上,它在理论层面为科学研究与科技创新确立清晰明确的政策指引,在制度层面为科学研究与科技创新提供行之有效的法律保障,在应用层面为科学研究与科技创新设计灵活多样的利益配置。对美国科技创新知识产权法律制度的研究,有助于我国科学研究与科技创新事业的发展。