谈警体课的教学评估

警体课的教学质量对实现公安教育的培养目标有着重要影响,经常、适时地对警体教学进行评估对保证各项教学任务的完成,促进教学质量的进一步提高将起到有力的保障作用。对警体教学的评估要依据警体教学的规律和特点,从教书育人、教学计划、组织教法、练习密度、运动负荷、教学效果等多方面综合进行评定。     

论高校体育教师自身素质再修养

体育教师是完成体育与健康课程的组织者和执行者,是增进素质教育。贯彻“健康第一”指导思想的关键。高校体育课程的改革,对高校体育教师提出新的和更高的要求。全面提高和更新高校体育教师的素质,既是高校加强教师队伍建设,提高人才培养质量的重要任务,也是高校体育教师自身适应新形势、新任务,履行教育教学职责的迫切要求。     

浅谈中职学校越南语专业《会话》课程改革应注意的几个问题

随着中国—东盟博览会永久落户南宁,中国与越南的经济贸易合作日益频繁。近几年来中国大力发展职业教育,中职学校的越南语专业不断地得到发展,越南语专业学生数量不断增长,但是文化水平参差不齐,理解和应用知识的能力较差,而用人单位对该专业的人才需求主要集中在口语技能的应用上,这就要求中职学校对一些专业课程进行改革,尤其是《会话》课程。本文将就中职学校越南语专业《会话》课程改革应注意的几个问题进行简单的讨论。     

青少年学生产生亚健康的主要成因及体育对策

亚健康正在无情地侵蚀着青少年学生的身心健康,并引发了许多心理问题与行为偏差。分析在校青少年亚健康产生原因,积极寻找体育对策和体育健康处方,对防范和矫治亚健康具有十分重要的意义。     

常设机构利润归属原则探析

当前的常设机构利润归属原则实际上是对独立实体和公平交易原则的限制适用。由于各国对该原则中相关重要概念的解释存在着分歧,并且该原则的适用很多情况下依赖于国内法的规定,因此,实践中容易产生双重征税和互不征税的后果。而解决这一问题的最佳方法,就是各国能够就常设机构利润归属问题达成更进一步的共识。     

国内外科技企业孵化器绩效评价理论研究综述

综观科技企业孵化器(TBI)绩效评价研究的国内外现状,国外学者主要从组织、机制、基于案例分析、评价框架与模型的构建、目标的确立与实现以及功能等不同角度研究了与TBI绩效相关的问题。国内学者则主要基于政府、比较、市场运作、优劣势、功能实现、评价指标与模型等方面对TBI绩效进行了相关研究。但相关的研究目前多为着眼于实践领域、从经验层面上的总结评估性分析,还存在着理论基础薄弱、作用机理分析缺乏、指标体系缺乏系统性、评价方法缺少动态性等一系列的问题。     

关于佘祥林案件的几点分析与思考

余祥林案件是2005年发现的一起重大错案,为社会各界所高度关注。这一错案暴露了当地司法机关在执法理念、业务素质、工作作风等方面存在的一系列问题,教训极其深刻。为此,公安司法机关必须摒弃陈旧落后的执法理念,树立执法为民的思想,坚持科学的办案方法;必须坚决杜绝任何形式的刑讯逼供和引供诱供,克服华而不实的漂浮作风;必须克服分散主义、放任自流的倾向,始终加强对执法活动的组织领导和监督制约。     

The Writing Lesson: Imaginary Inscriptions in Cultural Encounters

Abstract

This article takes a moment of intercultural exchange, first reported as "The Writing Lesson" by Claude Lévi-Strauss in Tristes Tropiques and later explored by Jacques Derrida in Of Grammatology, as the occasion for further reflection on the role played by the aesthetic in what it terms intercultural transference. Transference occurs whenever unconscious desires, fantasies or patterns of being and relating are enacted in an interpersonal or intercultural encounter, including the indirect encounters between literary or artistic objects and their recipients. It emerges as a largely unconscious operation designed to bridge, close, fill or deny the inevitable gaps in knowing another person or another culture, and to manage the affects such gaps bring forth. Intercultural transference provides a framework to read "The Writing Lesson" differently and suggests a theoretical model able to account for the complex performances of intercultural transference that enter any exchange or translation between cultures.     

论终身体育与高校体育教育改革——以中国城市老年体育活动为视角

该文采用文献法、调查法对我国城市老年体育活动方式及其特点进行研究,以此阐述终身体育、“健康第一”的思想对高校体育教育改革的影响。高校体育教育改革应以终身体育思想为主导,本着使学生终身受益为原则,以顺应现代体育思想,适应现代化社会发展的需求。     

关于如何将心理健康教育融入体育教学中的探讨

研究表明,心理健康问题已是目前影响大学生正常的学习、生活、工作、交友的主要因素。加强大学生的心理健康教育,引导大学生进行心理健康训练,提高其承受压力的能力已成为当今大学生教育的一个重要课题。体育运动对心理健康起到较好的调节与促进作用。因此,在高校体育教学中应改变以往的教学模式,将心理健康教育融入到体育教学中以提高大学生的心理健康水平。