基层警务实战教官培养现状与改进研究——以第45期全国公安机关警务技能战术教官培训班为研究对象

公安部各警务实战训练基地为全国公安机关培养了数千名基层警务实战技能战术教官,对减少基层警察警务实战伤亡发挥了重要作用。以第45期全国公安机关警务技能战术教官培训班为研究对象,审视各基地基层警务实战教官培养现状,对各基地在基层教官培训中出现的成效和不足进行研究,并针对不足提出改进建议,旨在为基层警务实战教官培训质量提升,在路径与措施上提供借鉴。     

警察心理训练及内容研究

警察心理训练正逐步纳入警察"三个必训"体系,有其自身的特点和理论基础。警察心理训练对于提高警察基础心理品质、提升警察实战能力和心理健康水平有着重要的意义。其内容主要包括警察基础品质训练,警察与一般群众、犯罪嫌疑人及证人、被害人的交往训练和警察心理放松、情绪调控训练等,针对每一种训练介绍了相关的训练方法。警察心理训练可从定性和定量两个方面进行评估和测量。     

南京保卫战若干问题辨识

<正>近年来,随着《南京!南京!》、《佥陵十三钗》等反映南京大屠杀历史题材影视剧的播放,一度鲜为人知的南京保卫战的有关历史细节逐步进入人们的视野。而随着有关史料的发掘,南京保卫战的历史原貌逐渐清晰。南京保卫战的决策是如何作出的1937年11月中旬,日军占领上海后,自太湖南北同时西进,威胁南京。为打破日军试图通过占领首都南     

以“开门评警”为契机 做好“开门评教”工作

<正>按照公安部关于在全国公安机关开展亲民爱民、"大走访"开门评警工作的部署和宁夏公安厅党委在《全区公安机关深入开展"大走访"开门评警活动实施方案》的要求,宁夏公安厅警察训练总队(以下简称"总队")党委着眼全局,立足实际,将开门评警工作创新延伸发展,创造性地提出总队要以"大走访"开门评警为契机,搞好"开门评教"工作。     

对新形势下如何推动公安教育训练工作科学发展的思考

<正>教育训练工作是兴警之基、强警之要。继全警大练兵、苦练基本功后,公安部党委以科学发展观为指导,作出了构建"大教育、大培训"工作体系的战略部署。新形势下,如何推动教育训练工作科学发展?笔者认为,应以提升队伍整体素质和战斗力为目标,以职业化培训为方向,以素质能力建设为核心,以提高民警岗位履职能力为重点,以完善考试考评机制为突破口,以强化基础建设为保障,不断提升教育训练质     

大力推进教官队伍建设 保障公安教育训练工作可持续发展

<正>教官队伍是教育训练工作的主体,是着力提高公安队伍战斗力的主导力量,教官执教水平的高低,与教育训练的质量息息相关,直接影响队伍执法素质和执法技能、水平的优劣。因此,在新形势下,要圆满完成大规模、高质量培训民警的任务,必须培养造就一支素质优良、结构合理、充满活力的教官队伍。     

多措并举 积极推进战训合一轮训工作健康持久开展

<正>近年来,洛阳市公安局(以下简称"市局")按照公安部和河南省公安厅的安排部署,认真贯彻落实中央关于大规模培训干部,大幅度提高干部素质的战略决策,紧密结合公安工作实际,坚持"围绕中心、服务大局、完善机制、突出实战"的训练原则,持之以恒地开展"轮训轮值、战训合一"训练工作,通过抓好"四个强化、五个严格、六个重点",走出了一条具有洛阳公安特色的练兵之路。     

围绕中心 立足实战 深入推进轮训轮值训练模式

<正>公安部《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》指出,要紧密结合警务实战,大力推行"轮训轮值、战训合一"训练模式,切实解决工训矛盾和战训脱节问题。为此,各地公安机关将推行     

92式手枪基本能力要素及训练方法(一)

<正>9毫米口径半自动手枪是国际上普遍使用的警用手枪。"92式"手枪是中国警察列装武器中唯一的9毫米口径半自动手枪。开展对该枪射击训练要素的研究探讨,采纳国际上的先进训练理念和方法,摒弃不科学的训练方法和手段,无疑对科学训练,继而服务实战能起到积极的推动作用。     

全国公安教育训练网络学院运行维护管理人员培训班在大连举办

<正>2011年3月22日至26日,由公安部政治部人事训练局主办、辽宁省公安厅及辽宁警官高等专科学校承办的"全国公安教育训练网络学院运行维护管理人员培训班"在辽宁警官高等专科学校成功举办。公安部人事训练局副局长樊京玉、辽宁省公安厅政治部副主任李为国出席开班