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Travailler à partir des forces pour évaluer les changements sur le plan de l'égalité entre les sexes
Ce document décrit une application empirique d'une approche fondée sur les forces (AFF) pour évaluer les changements sur le plan de l'égalité entre les sexes, et en tire les implications pour les recherches, l'évaluation et les pratiques plus générales en matière de développement. Nous décrivons ce qui constitue une approche fondée sur les forces et présentons une étude de cas dans laquelle une méthodologie participative éclairée par une enquête appréciative a été utilisée pour examiner les résultats sur le plan du genre de deux initiatives portant sur l'eau, l'assainissement et l'hygiène. Nous considérons la valeur et les limites de l'adoption d'une approche expressément fondée sur les forces pour évaluer les résultats sur le plan du genre, et avançons par ailleurs qu'il y a des arguments importants concernant les raisons pour lesquelles les ABS pourraient être utilement appliquées au moment de tenter d'obtenir (et pas seulement d'évaluer) l'égalité entre les sexes.
Evaluando cambios en la igualdad de género a partir de las fortalezas
El presente artículo examina la aplicación empírica de un enfoque basado en fortalezas (SBA por sus siglas en inglés), destinado a valorar cambios en la igualdad de género y a analizar sus implicaciones en la investigación, la evaluación y las prácticas más generales relacionadas con el desarrollo. Las autoras hacen un bosquejo de lo que constituye un SBA. Presentan un estudio de caso en el que se utilizó una metodología participativa a partir de una investigación apreciativa, con el objetivo de realizar una pesquisa en torno a los resultados vinculados al género obtenidos en dos iniciativas de desarrollo enfocadas en agua, saneamiento e higiene. Asimismo, examinan el valor y las limitaciones implicadas en el uso explícito de un SBA para valorar los resultados relacionados con el género, sosteniendo que existen razones importantes para defender la utilización del SBA con el fin de obtener (y no sólo valorar) la igualdad de género.
Trabalhando a partir dos pontos fortes para avaliar mudanças na igualdade de gênero
Este artigo descreve uma aplicação empírica de uma abordagem baseada nos pontos fortes (SBA) para avaliar mudanças na igualdade de gênero e extrai as implicações para a pesquisa, avaliação e prática de desenvolvimento mais geral. Esboçamos o que constitui uma abordagem baseada nos pontos fortes e apresentamos um estudo de caso onde uma metodologia participativa com informações de uma investigação apreciativa foi utilizada para examinar os resultados de gênero de duas iniciativas de desenvolvimento focalizadas no fornecimento de água, saneamento e higiene. Consideramos o valor e as limitações de se adotar uma abordagem explicitamente baseada nos pontos fortes para avaliar os resultados de gênero e também propomos que há argumentos importantes que explicam por que as SBAs podem ser utilmente aplicadas na abordagem da igualdade de gênero (não apenas avaliando). 相似文献
Une taille unique ne convient pas toujours : comment choisir des méthodes pour éclairer le développement des régions
Il y a toujours eu des débats sur les méthodes qui devraient être employées pour éclairer et évaluer les programmes de développement. Les méthodes expérimentales sont devenues très préconisées dans le cadre de la quête par les organisations de manières rigoureuses de démontrer la valeur de leurs programmes. Cependant, les avantages et le caractère approprié de ces méthodes sont souvent exagérés. Nous utilisons les études sur la qualité de la vie de l'Aga Khan Development Network pour montrer que les approches périodiques basées sur des méthodes mixtes sont utiles pour analyser les contributions des programmes et éclairer le développement des régions. Nous soutenons que les méthodes expérimentales ne devraient pas être idéalisées, et que les questions des recherches et l'apprentissage organisationnel devraient orienter des choix méthodologiques pragmatiques afin d'éclairer les interventions en matière de développement dans les contextes réels.
La unitalla no le queda a todos: seleccionando métodos que informen el desarrollo de áreas
Siempre han existido debates en torno a los métodos que deben usarse para fundamentar los programas de desarrollo y valorarlos. A medida que las agencias han buscado métodos rigurosos para demostrar el valor de sus programas, ciertos métodos experimentales han sido altamente promovidos. Sin embargo, los beneficios y lo apropiado de tales métodos a menudo se ha exagerado. En el presente artículo, los autores utilizan los estudios sobre la Calidad de Vida realizados por la Red de Desarrollo Aga Khan, con el fin de mostrar que los enfoques de métodos mixtos aplicados periódicamente resultan útiles para analizar los aportes de los programas y para potenciar el área de desarrollo. Asimismo, sostienen que no deben idealizarse los métodos experimentales y que las inquietudes de investigación y el aprendizaje organizacional deberán guiar las opciones metodológicas pragmáticas orientadas a fundamentar las acciones de desarrollo en la vida cotidiana.
Um único tamanho não serve para todos: Escolhendo métodos para informar a área de desenvolvimento
Tem havido frequentemente debates sobre os métodos que deveriam ser utilizados para informar e avaliar programas de desenvolvimento. Métodos experimentais têm sido altamente defendidos quando as agências buscam formas rigorosas de mostrar o valor do programa. Porém, os benefícios e adequação destes métodos são frequentemente superestimados. Utilizamos os estudos sobre Qualidade de Vida da Aga Khan Development Network para mostrar que abordagens de métodos mistos periódicos são úteis para analisar as contribuições dos programas e informar o desenvolvimento de área. Argumentamos que métodos experimentais não devem ser idealizados e que questões de pesquisa e aprendizado organizacional devem orientar escolhas metodológicas pragmáticas para fornecer informações à intervenção de desenvolvimento em contextos da vida real. 相似文献
« Résoudre la collaboration » entre les ONG et les universitaires dans la recherche en matière de développement
Cette note soutient que les ONG et les universitaires sont de plus en plus incités à collaborer par leurs ordres du jour liés à l'« impact » respectifs. Et un nombre croissant d'individus qui appartiennent aux deux milieux préconisent une relation beaucoup plus étroite afin de faciliter l'interaction théorie-données qui est au centre même de la création de connaissances dans le développement international. Mais les cultures différentes et les contraintes institutionnelles engendrent des difficultés au moment d'assurer le bon fonctionnement de cette collaboration. Un certain nombre de conseils pratiques sont proposés pour surmonter ces obstacles, et on soutient que la meilleure fondation pour la construction d'un ordre du jour commun dans la recherche pour le développement consiste à garder en tête qui sont les bénéficiaires.
Resolviendo las dificultades a nivel de la colaboración entre ong y académicos en la investigación para el desarrollo
La presente nota sostiene que, cada vez más, las ong y los académicos son impulsados a colaborar entre ellos debido a sus respectivas agendas de “impacto”. Asimismo, un creciente grupo de personas que conoce ambos ámbitos aboga por el establecimiento de una relación aún más estrecha, a fin de facilitar la interacción entre teoría y realidad, meollo de la creación de conocimientos en el ámbito del desarrollo internacional. Sin embargo, las diferentes culturas y las limitantes institucionales generan impedimentos para el funcionamiento de dicha colaboración. El artículo establece un bosquejo de ayudas prácticas que posibilitarían eliminar dichos impedimentos, sosteniendo que mantener presentes a los beneficiarios últimos constituye el mejor cimiento para la construcción de una agenda compartida en el ámbito de la investigación para el desarrollo.
“Colaboração com fissuras” entre ONGs e acadêmicos na pesquisa sobre desenvolvimento
Esta nota argumenta que as ONGs e os acadêmicos estão cada vez mais sendo pressionados para colaborar através de suas respectivas agendas de “impacto”. E um número crescente de indivíduos que atravessam ambos os mundos são defensores de uma relação muito mais próxima para promover a interação entre teoria-dados que permanece no centro da criação de conhecimento no desenvolvimento internacional. Mas diferentes culturas e restrições institucionais criam desafios para a realização desse trabalho de colaboração. Vários indicadores práticos são apresentados para se superar esses obstáculos, argumentando que manter em foco os beneficiários finais é a melhor base para construirmos uma agenda compartilhada na pesquisa sobre desenvolvimento. 相似文献