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211.
Despite important progress in knowledge about interview ‘best practice’ with child victims, few studies had yet evaluated the impact of interviewers’ personal characteristics on adherence to these ‘best practice’. This study was designed to determine whether interviewers’ personal characteristics are associated with adherence to a structured interview protocol (National Institute of Child and Human Development), the use of open-ended questions and the amount of details provided in children’s responses during investigative interviews with alleged victims of child sexual abuse. 114 interviews were scored from 13 police investigators after they followed a one-week training program. Results showed that experience, emotional intelligence, Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness and Neuroticism were related with adherence to the protocol and ratio of open-ended questions. Cognitive abilities were related to the amount of details obtained from the child. Generalized estimating equations were used to compare relative contribution of each variable. These findings raise questions about how investigative interviewers are selected and trained. 相似文献
212.
公安院校素质教育再思考 总被引:4,自引:1,他引:3
刘汉华 《湖北警官学院学报》2005,18(1):82-87
培养和训练高素质的人民警察,是公安院校一切工作的出发点和落脚点,而要实现这一目标,必须全面推行素质教育。公安院校素质教育有其独特的内涵,即强调培养具有专业知识的实用性人才,强调培养崇高的职业道德和职业精神,强调培养良好的身心素质和职业素养。公安院校实施素质教育必须注意的问题:把德育放在首位,注重学生个性发展,培养学生良好的心理素质,培养学生的创新能力,建设高素质的教师队伍和学生管理干部队伍。素质教育的根本目的:要使学生学会做人,学会做事。 相似文献
213.
陈福今 《国家行政学院学报》2005,(3):11-15
陈云同志干部教育培训思想内容十分丰富,涉及干部教育培训的各个方面。主要包括要从事关革命与建设事业兴衰成败的高度来看待干部教育培训,把为革命和建设事业提供高素质的人才保证作为干部教育培训的出发点;要以培训革命化、年轻化、知识化、专业化的党政领导干部作为干部教育培训的目标;要坚持理论联系实际原则,“不唯上,不唯书,只唯实”。干部教育培训要把提高干部的马克思主义基本理论水平作为首要任务;要根据党的工作中心,从基层单位到中央,一齐动手抓干部教育培训;不仅要注重干部教育培训的层次性和针对性,还要注重干部教育培训方式方法的灵活多样性。陈云干部教育培训思想,对搞好新时期大规模培训干部工作具有重要的现实意义。要继承和发展陈云干部教育培训思想,从事关全局的战略高度做好大规模培训干部工作,以提高执政能力为重点,发扬理论联系实际的优良传统,不断改革干部教育培训的方式方法,建立健全干部教育培训运行机制。 相似文献
214.
公务员在培训中的主动性问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
公务员培训能否取得成效,关键在于能否提高公务员的主动性。而当前公务员培训中存在着诸多问题,培训效果不明显, 其原因之一就是公务员在培训中的主动性和积极性没有充分调动起来。因此,必须采取各种有效措施,提高公务员参与培训的主动 性和积极性,提高培训的效果和质量。 相似文献
215.
本文回顾了目前中国ESP教学的现状,认为造成目前这种教与学都不满意的关键原因在于缺少合格的ESP教师,进而提出三种培训ESP教师的途径。 相似文献
216.
高职院校人才培养特色建设 总被引:1,自引:0,他引:1
曾令奇 《长沙民政职业技术学院学报》2005,12(3):88-91
高职院校的人才培养特色主要表现在三个方面:培养目标具有鲜明的应用性,教学过程突出实践性,专业和课程设置具有适应经济社会需求的针对性和灵活性。产学合作教育、“双证书”教育和实践教学是高职院校人才培养特色建设的主要内容。 相似文献
217.
德国的职业教育和职业培训 总被引:1,自引:0,他引:1
梁秀梅 《北京市工会干部学院学报》2004,19(1):16-18
德国职业教育也称职前教育,其显著特点是"双元制",即企业和学校共同作为教学实体承担学生的培训,教学内容由政府和企业根据劳动市场的需求共同确定.德国的再教育和培训也称职后培训,其培训内容和课题随行业不同而不同,根据市场要求而设置. 相似文献
218.
韦苏玲 《贵州警官职业学院学报》2004,16(5):95-96
民警的教育训练是当前公安教育中的重要工作,如何让教育训练更有效提高参训民警的实战技能、业务水平、理论水平是实施教育训练的部门和教师需要思考的问题;规范教育训练制度、合理设置教育训练内容、加强师资队伍建设是需要解决的问题。 相似文献
219.
新生代农民工培训供给需求与培训意愿综合关系实证研究——对深圳新生代农民工教育培训的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
王成辽 《中国劳动关系学院学报》2011,25(2):44-49
新生代农民工已经成为中国农民工的主体,他们的劳动素质不仅关系到其自身的就业机会和收入水平,也会影响到中国的整体素质和国家竞争力.因此,如何通过教育培训提高新生代农民工的素质和融入城市的能力是现实必须解决的问题. 相似文献
220.
将无体育特招生高等院校课余体育训练发展目标定位于一种培养有较高运动技术水平的体育骨干,以满足学生参加体育训练和比赛需求,进而推动体育运动在全体学生中普及,具有独特的教育意义.从项目设置、运动员来源与培养、训练和比赛等方面人手完善管理,是目前推动我国无体育特招生高等院校课余体育训练发展相对有效的办法. 相似文献