我国市场经济背景下的职业资格刑分析

市场经济环境下,新型的经济犯罪不断涌现,原有的刑罚体系已不能适应惩罚犯罪和预防犯罪的要求,资格刑特别是剥夺特定职业资格刑罚的设置和完善有其必要性和可能性。     

现代警务的发展趋势

1829年英国人罗伯特·比尔建立伦敦大都市警察,正式宣告现代警察的诞生。在职业警察产生后的170余年中,世界发生了巨大的变化,作为维护社会秩序、保障社会安全的警察机关,也在尝试着各种各样的改革。纵观警察的产生、发展历程,结合新世纪的社会特点,警察的未来发展趋势有六:警察体制的集中与统一化、警察人员的专业化与专家化、警察职能的扩张化、警察业务的广泛化、警察勤务的科学化、警务类别的多样化。     

知识产权法教学理念与方法探究——以区分不同教学对象为路径

知识产权法教学中,应根据法学专业与非法学专业学生的不同特征和需要设定教学目标,根据知识产权法的学科特点确定针对不同对象的教学侧重点.教师应重视学生深度参与的需要、担任亲自探索和引导探索的角色,以塑造精神气质与培养专业人格为理念,采用兼顾内容专业性与传授生动性的教学方法.知识产权普及教育中应注意发掘不同专业学生的潜在优势,教师应储备司法实务知识增强课程的吸引力.重视互动、举办活动是有益的创新尝试.     

警察体育课与警察职业道德精神的培育

依据《中华人民共和国人民警察法》第20条，“身体健康”是人民警察应当具备的必要条件之一。警察体育课也是公安院校学员的必修课程。警察体育课属于体育学科，培养和提升学生的体育精神是综合素质教育的核心内容。体育精神的内涵与警察职业道德精神的要求在很大程度上是一致的。这就要求我们重视警察体育课的教学目标、教学内容和教学方法，与“两课”、法律课等其他课程一起，立体地、全方位地培养学员正确的道德观念、精神风尚，从而逐步提高学员的自身素养，培育学员的警察职业道德精神。     

通识教育与专业教育的有机结合——试析解决大学生就业问题的实践路径

随着社会主义市场经济的快速发展,社会对人才综合素质的要求越来越高。然而,我国高等教育过分专业化的消极影响尚未被完全消除,传统职业结构、教育结构的专业化特点形成了人才标准的专业化、单一化。而在知识经济时代,"知识的综合化趋势要求专业教育通识化、通识教育专业化"。分析当前大学生就业问题及其原因,不难发现通识教育与专业教育的有机结合具有一定可能性和必要性,它们对于解决大学生就业问题具有实践意义,并且是解决大学生就业问题的有效方法。     

基于职业教育能力本位的教学目标制定

目前职业教育教学中在教学目标的制定上存在着一些问题：对教学目标作用认识不清;对课程总体目标和阶段目标区分不明;忽视能力目标设计;表述教学目标抽象笼统,缺乏可测性。制定好教学目标具有多方面的意义。制定教学目标要把握能力本位、具体显现、循序渐进、三维一体的原则。制定好教学目标的方法途径是：把握好课程与单元目标、课时教学目标的关系;注重教学目标表述的明确性、特定性、行为性;勾连教学目标的关联性;依托教学团队的合作。     

警察瞬间识别能力培养的必要性与可行性

警察职业具有速战性、高危性、执法性及行政司法的兼容性等特点。这一职业特点对人民警察提出了相应的素质要求:敏锐的观察力、敏捷的思维力和快速反应力。本文论述了警察瞬间识别能力培养的必要性与可行性。     

实施专聘保安人员进驻娱乐场所的措施及意义

在公安机关的要求和监督下,娱乐场所都自建了保安组织,但由于缺乏管理和指导,这些保安组织存在不少问题.以专业保安代替自建保安,可以改变这种状况.     

论高等职业院校的职业资格证书考试

考试费用过高、教学内容不协调、激励机制缺失是职业资格证书考试工作的主要障碍。提高认识、明确要求、协调教学内容、建立激励机制是促进职业资格证书考试工作开展的重要措施。     

论委托人与辩护律师的关系——以美国律师职业行为规范为切入的分析

“委托人与辩护律师的关系”在律师职业行为规范中处于核心的地位。相较于委托人与辩护律师基于合意而成立的民事合同关系,律师职业行为规范对辩护律师提出了更多更高的要求。这些要求体现在二者交往的多个方面,包括关系的成立、权利的分配、利益冲突的解决、关系的终止等。在这些规则的背后,辩护律师的忠诚义务和维护司法正义义务是贯彻始终的二大基本理念,其中,忠诚义务是核心,维护司法正义则为律师划定了行为的边界。在律师职业伦理亟待重新构建的我国,美国律师职业行为规范对我国在诸如调整委托人与律师的关系,即强调忠诚义务、引入有效辩护等方面具有重大的启发意义。