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101.
单片机实验教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对我院电子类专业单片机实验教学中存在的问题提出了一种改革方案,用一种由本院老师组成的开发小组自行设计的8051多功能实验板开设多种实验,可以巩固学生所学单片机原理知识,提高学生动手能力,学生若在学习单片机知识后完全掌握了多功能实验板的设计过程、程序编写方法,对学生学以致用,今后走向工作岗位进行单片机应用开发有很大帮助. 相似文献
102.
宋占波 《中国劳动关系学院学报》2002,16(1):26-30
保持党的先进性必须坚持党的工人阶级基础。党的工人阶级基础在改革开放中不断巩固和壮大。这是新的历史条件下实现党的先进性的基本前提。保持党的先进性就必须坚持工人阶级是先进性的关键。保持党的先进性就必须采取正确的对策和措施。这是新的历史条件下实现党的先进性的迫切要求。 相似文献
103.
严毛新 《浙江青年专修学院学报》2007,(3):55-57
高校英语第二课堂教育除具有营造英语学习氛围,提高学生英语学习兴趣功能之外,更具有制造英语学习所情境、提供团队学习、条件,提高英语语感,感受英语文化,提高内隐学习效果等重要的作用。 相似文献
104.
安远超 《中国劳动关系学院学报》2003,17(4):6-10
科学技术是贯穿人类社会发展始终的根本性力量。它推动生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动,推动社会的发展。工人阶级是当代社会劳动者集体的杰出代表,不仅是当代社会变革的主体,也是当代科技革命的主体。 相似文献
105.
宪政视野里的人权观念重构 总被引:2,自引:1,他引:1
在我国现已加入多项国际人权公约的背景下,我国的现行文本宪法仍未引入国际通行的人权概念。本文试图从宪政体制的视野,针对宪政体制和人权保障,宪法文本的阶级话语和人权观念的冲突的角度,分析并认为将马克思主义的无产阶级革命理论运用到社会主义建设时期,用无产阶级革命时期理论思维去指导社会主义的国家建设,用阶级矛盾和阶级斗争思维去建构我们的宪政体系是我们现行宪政体制中人权认识上步入误区的原因所在,也是我们在宪政视野中对人权价值观念进行重构的起点。 相似文献
106.
为推动公安行政管理的制度化、规范化和程序化,必须对公安行政许可制度的价值取向和基本原则进行深入思考,探索当前依法治国方略引领下公安行政许可制度改革的途径和方法,从而严格依法行政,改进管理方式,提高行政效率,努力向着构建行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的公安行政管理工作机制的目标迈进。 相似文献
107.
李军霞 《浙江青年专修学院学报》2006,(3):28-30
建构主义学习理论是本次新课程改革的重要理论之一,其主要理念就是教师需重视学生学习的"建构性"。为适应新课改需要,在建构主义影响下,需重新审视学校班级组织的相关问题,从而为学生的学习与活动创造良好的班级环境。 相似文献
108.
109.
桑学成 《江苏行政学院学报》2004,19(2):70-74
具有广泛的群众基础是保证共产党执政地位的必要条件。不断扩大党的群众基础是深刻总结党80多年来领导革命、建设和改革的历史经验作出的正确决策。扩大党的群众基础不会改变党的工人阶级先锋队性质。而准确理解和在实际工作中正确把握扩大党的群众基础,必须科学认识新的社会阶层中的广大人员也是中国特色社会主义事业的建设者;必须准确把握判断人们政治上先进与落后的标准;必须积极和稳妥地吸收新的社会阶层中的优秀分子入党。 相似文献
110.
我国高校第二课堂活动的现状及对策 总被引:5,自引:0,他引:5
严毛新 《浙江省政法管理干部学院学报》2006,(1):81-85
知识经济的大背景下,国家提出了实现素质教育的目标,对于高校人才培养提出了更高的要求,学校在学生创新能力和非智力因素培养方面应予更多关注。本文以此为基点,分析了高校第二课堂活动的作用,并结合我国高校第二课堂活动的现状,提出了相应的对策建议。 相似文献