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231.
大学生思想政治教育具有宣传、激励、调节、育人、导向功能,在构建和谐校园中起着关键性作用。在新时期新形势下,构建和谐高校校园,要求大学生思想政治教育工作要以科学发展观为引领,坚持以人为本,在观念、机制、内容、形式、方法、队伍等方面积极创新,才能不断适应新情况、解决新问题,推动构建和谐高校校园目标的实现。 相似文献
232.
Josef Gregory Mahoney 《Journal of Chinese Political Science》2009,14(2):135-166
This work discusses why Marxist vanguard parties require ideology in their struggle to gain and maintain political power.
Despite being considered theoretically inconsistent with classical Marxism and western vernacular, I chart etymologically
how “ideology” came to China and proliferated during the Mao era as a positively framed term via, in all likelihood, Japanese
renderings of Leninism. After discussing ideological challenges under Deng Xiaoping and Jiang Zemin, I explore whether Hu
Jintao’s scientific development and harmony concepts might be understood as ideological campaigns which—by synthesizing Maoist
and Dengist approaches to ideology—effectively address what otherwise be referred to as the Party’s telos problem, and thus resolve in part the threat to the Party’s vanguard claim.
Josef Gregory Mahoney is Assistant Professor of Liberal Studies and East Asian Studies at Grand Valley State University. Recent publications include: “On the Way to Harmony: Marxism, Confucianism, and Hu Jintao’s Hexie Concept” in China in Search of a Harmonious Society, Sujian Guo and Baogang Guo, Eds. (2008); “Rise of China and Pragmatic Marxism,” Political Affairs: The Journal of Marxist Thought (2008); and (with Xiuling Li) “A Marxist Perspective on Chinese Reforms: An Interview with Jiexiong Yi,” in a Science and Society special issue on China (forthcoming 2009). He invites correspondence and can be reached via mahoneyg@gvsu.edu. 相似文献
Josef Gregory MahoneyEmail: |
Josef Gregory Mahoney is Assistant Professor of Liberal Studies and East Asian Studies at Grand Valley State University. Recent publications include: “On the Way to Harmony: Marxism, Confucianism, and Hu Jintao’s Hexie Concept” in China in Search of a Harmonious Society, Sujian Guo and Baogang Guo, Eds. (2008); “Rise of China and Pragmatic Marxism,” Political Affairs: The Journal of Marxist Thought (2008); and (with Xiuling Li) “A Marxist Perspective on Chinese Reforms: An Interview with Jiexiong Yi,” in a Science and Society special issue on China (forthcoming 2009). He invites correspondence and can be reached via mahoneyg@gvsu.edu. 相似文献
233.
孟建伟 《北京行政学院学报》2020,(1):113-118
从"科教融合"的视角看,"研学旅行"对中小学生来说,不仅是一种新型的日常教育方式,而且更是一种新型的科学教育方式。它在本质上提供了一种真正意义上的科学生活,让学生们在这种科学生活中,打开"自然之书""社会之书"和"人生之书",从而为完整而全面的科学教育开辟广阔的前景。从教育即生活的观点看,科学教育即科学生活。未来的科学教育应当走一条"科教融合"之路,即通过"研学旅行",在学校和科研院所之间架起相互沟通的桥梁,逐步形成一种"科教融合"的科学教育模式。 相似文献
234.
坚持科学执政、民主执政、依法执政,是发展社会主义民主政治的必然要求和必要条件,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键所在。为此,要把党的领导方式和执政方式嵌入到社会主义民主和法治的制度框架之中,把科学执政、民主执政、依法执政有机统一起来,把“为人民执政”和“靠人民执政”有机统一起来。其前提是澄清我国民主政治建设的一些重大理论和实践问题,在知行合一的前提下不失时机地推进社会主义民主政治建设。 相似文献
235.
秦心福 《安徽警官职业学院学报》2015,(1):1-6
科学发展观是中国共产党立足历史和时代的高度,在统筹国内和国际两个大局,借鉴人类文明的积极成果的基础上,积极应对严峻挑战而提出的重大战略思想。科学发展观是以其丰富的思想内涵、严密的内在逻辑构建起来的科学理论体系。在学习和贯彻这一科学理论的实践中,安徽监狱系统能紧密联系本系统、本行业的具体特点和监狱发展的阶段性实际,立足于创新监狱发展理念为先导,积极引领、带动全省监狱工作走向科学化发展道路,把科学发展的监狱实践作为安徽监狱发展的理想归宿和终极目标。 相似文献
236.
叶建鸣 《福建省社会主义学院学报》2011,(3):12-15
党中央提出提高统一战线工作科学化水平是为了适应新阶段新任务的需要,高校统战工作是党的统一战线工作的重要领域和阵地,要提高思想认识,根据统战工作的新变化新特点,不断提高统战理论水平,探索科学的体制机制,坚持科学的方式方法,率先提高统战工作科学化水平。 相似文献
237.
科学发展观下的四川藏区公安刑侦改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李恒 《新疆警官高等专科学校学报》2014,(4):26-30
深入学习实践科学发展观,具体到刑事侦查工作,根本目标就是推动刑侦工作又好又快发展,把刑侦工作纳入科学发展的轨道上来,最终提高刑侦民警履职尽责的能力和水平。当前四川藏区公安工作主要存在责任区刑警队与派出所运行机制不畅、基层警力严重缺乏等突出问题。藏区公安机关应当建立覆盖社会面的责任区刑警队,加强责任区刑警队与派出所的协作配合,将科学发展观与公安刑侦改革相结合,通过改革引领刑侦工作,最终全面提升公安机关打击和预防犯罪的整体水平。 相似文献
238.
徐芳 《安徽警官职业学院学报》2010,9(4):78-80
生态伦理道德教育为环境友好型社会建设提供精神动力和观念支持,对企业进行生态伦理道德教育是一种与时代发展相适应的科学的生态伦理观。以往在企业伦理的道德教育中,生态伦理道德教育受到极大的限制和忽略,学界方面也极少重视。对企业进行生态伦理道德教育,不仅扩展了德育内容,而且增强了企业的生态道德意识;对企业进行生态伦理道德教育是新时代发展的需要;是当代企业道德教育的需要;也是当代道德教育科学发展的需要,对社会和企业的将来都具有强烈的现实意义。 相似文献
239.
关于科学发展观的哲学解读 总被引:5,自引:0,他引:5
李崇富 《江苏行政学院学报》2006,4(1):21-27
科学发展观既具有丰厚的实践基础,又具有坚实的哲学基础。唯物史观是科学发展观的哲学基础,应当站在历史唯物主义的哲学高度理解和坚持“以人为本”,坚持“以人为本”实质上是“以人民为本”,就是在中国经济社会发展中,坚持以人民为主体、以人民为动力和以人民为目的。准确把握和树立科学发展观应当坚持运用唯物辩证的科学方法论。 相似文献
240.
党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会,这表明我国建设进入新的时期。如何构建社会主义和谐社会,是人们不断探讨的课题。党中央提出了以人为本、全面、协调,可持续发展的科学发展观。只有坚持科学发展观,才能实现社会更加和谐,构建社会主义和谐社会的目标。 相似文献