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61.
在当今的司法程序中越来越多地应用科学技术来证明争议事实,但这种应用也存在一些争议和问题。有关证据和证明程序规则的存在.在本质上,并没有同科学证据的应用和采纳在任何方式上存在冲突。相反,如果存在非认知性的程序规则,其结果是这样的规则应该被撤销。除了物理、化学、工程学和遗传学等“解释性科学”得以广泛应用之外,心理学、社会学... 相似文献
62.
加强公安机关核心战斗力建设,既是公安现实斗争及其系统建设的重要目标与方法取向,也是在新的起点上扎实推进公安信息化建设的重要立论根据与实践基础。要把握核心战斗力实质推进公安信息化建设,要突破核心战斗力关节统筹公安信息化建设,要扭住核心战斗力机制优化公安信息化建设。 相似文献
63.
严书翰 《中国井冈山干部学院学报》2013,(3):30-35
马克思主义社会发展理论主要由两个层面的内容构成,即马克思恩格斯从唯物史观和社会学层面阐述的社会发展理论。从唯物史观层面论述的社会发展理论,可以用"一个前提、三大规律、一个思想"加以概括。从社会学层面阐述的社会发展理论,主要包括马克思恩格斯对工业化、科学技术发展和保持人与自然界和谐等内容的论述。中国共产党人在社会主义建设实践尤其是改革开放实践中主要从四个方面继承和发展了马克思主义社会发展理论,形成了以科学发展观为代表的关于马克思主义社会发展理论的中国化成果。 相似文献
64.
让学生参与科研项目研究有助于培养具有职业创新能力的警务人才。目前,公安院校学生参与科研项目研究仍存在一些制约因素,公安院校应提高对学生科研重要性的认识,从加强管理、优化机制、强化指导、营造环境等方面加强和促进学生科研的工作,培养具有职业创新精神和创新能力的警务人才。 相似文献
65.
Leonid Rudnytzky 《Nationalities Papers》2013,41(6):829-832
The present article critically evaluates the contribution of the Shevchenko Scientific Society, USA, and the founder of the Association for the Study of Nationalities (ASN), Stepan Horak, to the genesis and development of the ASN. 相似文献
66.
李小三 《中国井冈山干部学院学报》2009,2(1):5-10
在深入学习实践科学发展观活动中,中国井冈山干部学院始终坚持把学习实践活动同推进学院科学发展相结合,进一步解放思想,形成了以下共识:深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质,是学习实践科学发展观的重要基础;开展深入学习实践科学发展观活动,是推动学院又好又快发展的迫切需要;切实做好“发扬传统、发挥优势、发展特色”工作,是推动学院科学发展的基本途径。 相似文献
67.
68.
69.
The use of oral fluid for drugs of abuse testing has received increased attention with the availability of accurate methods for the collection and analysis of drugs in oral fluid specimens. Already used in the transportation and insurance industries, there is increasing interest in oral fluid drug testing in the workplace, schools, roadside driving under the influence of drugs, and criminal justice. Given that sanctions may accrue from positive test results, legal challenges are to be expected. However, with its established scientific base, demonstrated accuracy and reliability of collection and test methods, and current positive regulatory developments, it seems clear that the use of oral fluid as a specimen for drugs of abuse testing will be able to withstand judicial scrutiny. 相似文献
70.
刘建洲 《上海行政学院学报》2004,5(2):87-97
在人才测评的理论、方法论及具体方法的背后,隐含着现代心理学基本范式的取向。新时期人才测评的理论与实践所遭遇的深刻危机,与现代心理学的范式影响有着密切关系。现代心理学自诞生起就存在着科学心理学与人文心理学两大范式的张力,这一张力与后现代思潮相互激荡,汇集成心理学后现代转向的潮流。心理学的后现代转向对新时期人才测评启发甚多,它召唤人才测评基本理论、方法及实践的响应,昭示着新时期人才测评的范式转换。 相似文献